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    媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文

    時間:2020-12-31 11:21:52 媽媽

    媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文

    媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文1

      忙碌的一學(xué)期結(jié)束了,我也順利地完成本學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作和班主任工作。共有學(xué)生60人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài);大約有一半的學(xué)生都是外地生,另外還有幾名單親家庭。雖然班級的情況比較復(fù)雜,但從學(xué)生以及家長反饋的信息來看,收到了一定的效果。同時也存在許多不足,通過短短的學(xué)期教學(xué)實踐,我的感觸很多,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

      一、政治思想方面

      我積極參加學(xué)校的每次教師例會,認真做好筆記,并且深刻反省檢查。工作中嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀(jì)律。特別是作為一名班主任,我時刻注意自己的一言一行,因為這不僅僅代表班級和學(xué)校的形象,對學(xué)生的影響也很大,因此我在工作中時刻要求自己起到模范帶頭作用,身正為范。

      二、教學(xué)工作方面

      在教學(xué)工作方面,作為新教師的我虛心向老教師學(xué)習(xí),也取得一定的成績。本學(xué)期我開了一節(jié)公開課,這也是借機檢驗下自己學(xué)習(xí)和工作成長的情況。上完課后,我發(fā)現(xiàn)自己抓住了重點,但是沒突破難點。在引導(dǎo)學(xué)生體會“我”所獲得的啟示時,我主要是采用“讀”的方式,表演讀、指名讀、全班讀等等方式,讓學(xué)生反復(fù)讀詹姆斯釣到魚和防御的心理變化過程,以“讀”來體會,更加深刻,特別是在讓孩子表演讀的時候,效果不錯,因為班上剛好有具備一定表演能力的孩子,而且班上的學(xué)生也充分地預(yù)習(xí)這篇課文,在表演讀的時候,通過孩子自己的表演,可以帶著全班同學(xué)一起體會當(dāng)時的小詹姆斯的那種放魚的情感變化,這樣孩子也更加記憶猶新。但是,不足之處是我在朗讀指導(dǎo)方面經(jīng)驗不足,沒能更好地讓學(xué)生讀出并且體會到詹姆斯當(dāng)時的那種心理變化。今后,我還得在以下這幾個問題加以思考探索;用怎樣的方式使學(xué)生的朗讀質(zhì)量得以提高;怎樣激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性;如何實現(xiàn)有感情地朗讀這一目標(biāo);如何評價朗讀結(jié)果。特別是在指名孩子表演讀得時候,我只注意到那些成績好的孩子,沒讓更多其他也有表現(xiàn)欲望的孩子參與表演,不能很好地照顧到全班同學(xué),這也是評課老師再三提到的,今后我會多加注意這個問題,照顧到更多的孩子。

      總的來說,一節(jié)課下來,我的教學(xué)目標(biāo)差一點就達到了,雖然挺可惜的,但這也是在敲響我的警鐘,必須備好每一堂課,不只要備教材,備教參,還必須備學(xué)生。我在寫教學(xué)設(shè)計的時候,沒有提前預(yù)計班上的孩子會做出如何的反應(yīng),這點做得很不好,今后,每一次的備課,我都必須記得這一點,孩子是教學(xué)的主體和受眾,只有在備好學(xué)生的基礎(chǔ)上才能很好地達到自己的教學(xué)目標(biāo)。

      三、樹立良好的老師形象工作總結(jié)

      在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,尤其是在學(xué)生中,時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。

      人們常常把老師比喻成媽媽,這話一點都不假。記得胡彥樂有次口誤把我喊成他媽媽了,這充分說明了孩子對老師的愛與依賴。所以我們老師對待孩子一定要有“愛心”“耐心”。把孩子們當(dāng)成是自己的家人,為孩子們傾注所有的感情。

      四、做到"因材施教"

      根據(jù)每個學(xué)生的家庭背景,了解孩子們在家中的表現(xiàn),觀察孩子們的一些生活習(xí)慣,傾聽孩子內(nèi)心的想法。由于我是新接手我們班,一開始,為了了解這些孩子,我多花時間跟雅雅一起聊天,提早了解我們班上的孩子的一些情況,希望做到對癥下藥。對于一些后進生,我經(jīng)常找他們談心,尋找問題的原因及時與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,達到育人的目的。特別是班上的一些后進生,今年的成績也有所提高,相信他們體會到了付出總會有收獲,自主學(xué)習(xí)的能動性也會有所提高。

      雖然在工作中比較嚴(yán)謹,但不足之處還是很多,仍需要今后不斷改進。經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,遇事要三思而后行。只有考慮成熟了,按照計劃落實,這樣才能收到事半功倍的效果。在我今后的工作中,我會從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會走好今后的`每一步!

    媽媽,我愿意陪你慢慢變老作文2

      推開病房門,一眼看見正在窗前向外張望的媽媽。我不由得喊出了聲:媽! 媽媽轉(zhuǎn)過身笑著看我,那一刻心無比溫暖,同時一顆懸著的心也放下了。我快步走向媽媽。

      媽媽還在輸液,手背上埋著點滴的針頭。不方便有大的動作。但還是用另一只手握著我。我關(guān)切地問:“怎么不躺著呢?”“躺的時間太長了,想溜達溜達。”我明知道是這樣的答案,可還是說了這句話。其實是想掩飾自己的心酸。因為短短一個月不見,媽媽又瘦了。

      今天的陽光很足,照的病房暖融融的,調(diào)皮的光在媽媽身上移來移去,在往日,我會很喜歡這種場景,可今天不想領(lǐng)太陽的情,因為媽媽本來血色很少的臉被陽光一晃,幾近慘白,唉,不忍直視她的臉。但媽媽精神頭還行,我有了些許安慰。

      我扶著媽媽坐回病床。一邊和媽媽聊天,一邊給媽媽梳頭。白發(fā)越來越多了,我的眼圈開始泛紅,半晌說了一句:“媽,你的頭發(fā)還那么順!”媽媽慢悠悠地說:“老嘍,沒幾根頭發(fā)了,哪像你們又黑又多喲。”我不由得想起了小時候,自己不會梳辮子,都是媽媽給扎,完了還要打上兩只漂亮的蝴蝶結(jié)。那飛翹的小辮兒充滿了母愛的影子!可望著媽媽稀疏的短發(fā),淚水在眼圈打轉(zhuǎn)。

      我倆愉快地聊著,不時發(fā)出一陣陣笑聲。望著母親開心的樣子,我很滿足!

      媽媽是個很有氣質(zhì)的人,對于穿戴也很講究,每件衣服穿在她身上是那么的得體。看上去很年輕,和實際年齡相差十來歲,所以每次和母親外出我感到很榮耀。

      今天我發(fā)現(xiàn)媽媽的襯衣露出來一塊,我順勢幫她往里掖掖,她看看我,沒說什么,臉上卻有一絲無奈劃過,疾病已折磨的她顧不上這些了。想想以前,媽媽最能嘮叨我了:“也不好好把衣服弄弄,露著腰,多不雅,被風(fēng)常吹,做病咋整!”每次我都是一笑了之。

      媽媽看著我用心的樣子,笑笑說:“你都這么大了,我能不老么?就說過馬路,你小時候死死地牽著我的手。可如今要你們扶著我!”嘴角帶著笑意的媽媽,我知道她心里不服氣,我很了解她,一輩子剛強慣了,如今要兒女伺候了,不服老!

      媽媽累了,我摟著她的脖子讓她慢慢的躺下,閉目休息,躺在床上的她,顯得那么嬌小,白白凈凈的臉多了一份憔悴,眼角布滿了細小的皺紋,靠近耳畔處又多了一處老年斑。歲月的滄桑都留在了臉上。我好想摸摸她的臉頰,可又怕驚醒她,于是,就靜靜的守著她,就像在欣賞一幅優(yōu)雅的畫!

      時間都去哪兒了?還沒有好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子……時間都去哪兒了,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的鄒紋……

      屋里靜極了,只有啪嗒啪嗒淚落的聲音,這一次我不想控制,只為那濃濃的親情!

      生老病死,誰也逆轉(zhuǎn)不了,唯一能做的是盡可能地延長。我不敢保證什么,我只想陪著媽媽慢慢變老。讓她像賞風(fēng)景一樣度過自己的老年時光。

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