我給太奶奶洗腳作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我給太奶奶洗腳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我給太奶奶洗腳作文1
再過兩天，就是大年三十了。我看爸爸忙里忙外的沒空閑過，又想自己已經是三年級的小學生了，應該幫爸爸做點事。
吃過中飯，我對媽媽說：“媽媽，每年的今天，爸爸都會去給太奶奶洗腳，今年我去代爸爸給太奶奶洗腳吧。”媽媽聽了，高興地說：“好啊，兒子，我去拿洗腳盆，我陪你去。你去幫太奶奶洗腳，太奶奶一定會更開心的。”我聽了暗暗高興。
沒過幾分鐘，我們就到了太奶奶的住所。為了太奶奶的起居方便，大人們把太奶奶安置在一件寬敞的平房里。房間的擺設很簡單，一張有雕花的老式架子床靠墻放著，一張抽斗桌緊挨著大床，抽斗桌上有一部小小收錄機，抽斗桌的旁邊還有一個電視柜，電視柜里放著一臺29寸的`大彩電。這一切的擺設剛好形成一個大大的7字。還有一排皮沙發靠在另一個墻邊。東西不多但整個房間干凈又整潔。今年87歲的太太，穿著一件棗紅色的大衣，戴著一頂灰色的羊絨帽，手上拿著一條小棉被，棉被下捂著一個暖爐，安詳地坐在沙發上看電視。一看見我們來了，連忙站起來，媽媽馬上說：“奶奶，您坐著別動，生生來給您洗腳了。”我大聲地接著說：“太奶奶，我來幫您洗腳了。”太奶奶聽到我這個重孫子給她洗腳，急忙搖著頭說：“不用，不用，我自己會洗，不用你洗，來，快坐到我身邊來看電視。”一邊叫媽媽快到櫥柜里拿吃得東西給我。
媽媽把洗腳盆放在太奶奶的腳邊，一邊和太奶奶聊天，一邊設定一個溫控加熱和循環水流。等水加熱到一定溫度后，我把太奶奶的黑色棉鞋脫下來，又小心翼翼地脫下白襪子，生怕弄痛太奶奶的腳。太奶奶把腳放進洗腳盆，我握著太奶奶軟軟的腳掌，用手來回的在太奶奶腳上搓來搓去。心想：太奶奶年紀這么大了，又穿得這么厚，怎么蹲下來洗腳呢？以后有空我要多幫太奶奶洗洗腳。太奶奶笑瞇瞇地說：“我真有福氣，以前每年過年都是你爸爸來給我洗的腳，現在輪到你給我洗了，看來我還要爭取多活幾年啊！”“當然，太奶奶要活一百歲，”我甜甜地說。我用力地搓呀搓，從腳背搓到腳底，又從腳底搓到腳背，反反復復搓，搓得我的小手都感到累了，搓得水也變白了。媽媽再給太奶奶來個震動按摩設定，一開始，太太很不習慣這癢癢的按摩器，沒過多久，太奶奶就覺得按摩是很舒服的。此時，我仔細地端詳了太奶奶的臉，太奶奶雖然腦子有時候會犯些混，但并沒有那種老態龍鐘的感覺，而是白發朱顏，一口雪白整齊的假牙，加上那雙溫和的眼睛總是閃著慈祥的光芒，真看不出有87歲。大約過了半個小時，我才叫太奶奶的腳擱在凳子上用毛巾把它擦干，媽媽拿來修腳器把太奶奶的長指甲，老皮等修得干干凈凈。太奶奶笑得嘴都合不攏了，不停地夸道：“連洗腳都有機器，真是奇怪。這日子真好啊！”
看著滿臉幸福的太奶奶，我和媽媽的心都跟著暖暖的。
我給太奶奶洗腳作文2
今天是星期天，吃過早飯，好朋友黃幸福來喊我玩。我說：“幸福，咱倆一起到田野里捉蛐蛐吧。”我們倆一拍即合。
一路上，微風習習，小樹向我們點頭微笑。不一會兒，我倆就一蹦一跳的來到田野里。突然，我聽到一只蛐蛐叫聲，扒開草叢仔細一看，好大一只蛐蛐。它披著黑色的盔甲，兩根長長的頭須擺動著，就像一名威風凜凜的戰士，好像在說：“我厲害吧！誰敢動我？”我可不怕它，急忙向幸福一招手，我倆前后夾攻，躡手躡腳的向它靠近，到了它跟前，我分開雙手，猛地一下向它合攏。我想：“你還跑？可抓住你了。”打開雙手一看，連蛐蛐的影子也沒有。我和幸福急忙四處尋找，費了好大的勁兒，終于發現了這只狡猾的蛐蛐。幸福趁它不注意，慢慢繞到它前面，我從它后面一撲，抓住了它。我們倆高興地又蹦又跳。由于有了經驗，我們倆繼續努力，又捉了幾只蛐蛐。
快晌午了，我和幸福帶著戰利品，高高興興的往家走。今天，我深深的理解了“失敗是成功之母”的道理。
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