我被清荷老師采訪作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我被清荷老師采訪作文，希望能夠幫助到大家。
我被清荷老師采訪作文1
今天我在課堂上，老師讓大家抽簽，選這次被采訪的人，說實話，我也是故意抽到的。
我一看老師涂色的那個簽，有特點，外邊是藍(lán)色的，我心里暗自高興。到我坐在講臺上，準(zhǔn)備被老師采訪時，我是既緊張又興奮，我不知道王老師要采訪什么，我心里始終是個謎團(tuán)。
采訪開始，當(dāng)王老師面帶微笑問我時，我感到十分親切，他的語言 、神態(tài) 、動作，我大概永遠(yuǎn)也忘不掉。王老師前面問我的問題我都一五一十地回答，但有兩個問題令我終身難忘。第一個老師問我：“你覺得，父母哪個和你感情深？”我稍加思索說：“母親，因為我從小我就跟母親長大的，是他教我如何為人處世，如何做人。”第二個問題又問：“在語文 、數(shù)學(xué) 、英語，你最喜歡哪門學(xué)科，為什么？教你的老師中，哪個你最喜歡？”我立刻就說：“數(shù)學(xué)，董老師，因為數(shù)學(xué)既開拓思維又愉悅身心，董老師讓同學(xué)們上臺來講題，這樣兩方收益。”
雖然這兩個問題我都回答得讓我十分滿意，王老師也對我做出了很高的`評價，但我還是放心不下，當(dāng)我完成采訪時，我心里可是把一塊懸著的石頭放下了！通過這次采訪既讓我在王老師身上學(xué)到了很多東西，我也是全面的認(rèn)識了自己，王老師最后風(fēng)趣地說我是她的老師，我當(dāng)時真想說：“哪里呀，您是在無私的教育我們怎樣學(xué)習(xí)各種知識，您永遠(yuǎn)是我的老師！
我被清荷老師采訪作文2
今天，我們二（5）班去溫州秋游。我和爸爸起得非常早，因為今天會是很棒的一天。
在出行的汽車上，同學(xué)們一起做游戲，玩得非常高興。過了一會兒，我們到達(dá)了目的地溫州。
第一個項目市拓展。我在沒有任何大人的幫助下就爬過去了。有些人恐高，不敢爬過去。爸爸都夸獎我：“你真棒！”爬完之后，大家分享了各自帶過來的零食。
我們吃完中飯，然后去滑草。爸爸說：“滑草非常刺激好玩。”我滑了第一條滑草道，我覺得有點平緩不太好玩。可是，草道很漂亮呢！第二條滑草道高低不平，滑下來就感覺自己飛起來了一樣，特別好玩。滑完之后，我好想再玩一次呢！
接下來，導(dǎo)游阿姨發(fā)給我們一些風(fēng)箏，約上好朋友比賽放風(fēng)箏，看誰飛得高，飛得遠(yuǎn)。
下山的時候，還有個打槍項目。可是我特別不喜歡打槍，因為這種槍里的子彈一打到頭就會起包，幾天后才會好。幸虧，這個項目取消了。
最后，我們高高興興地乘著大巴車回家了。啊！今天真是美妙的一天呀！
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