【熱門】餐桌上的習(xí)慣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的餐桌上的習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
餐桌上的習(xí)慣作文1
一個(gè)人的習(xí)慣，可以體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。我有很多的好習(xí)慣，比如：早睡早起，人前人后打招呼，飯前便后洗手……但我最難能可貴的好習(xí)慣，卻是在餐桌上。
媽媽從小就教育我：好吃、好玩的東西要一起分享，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。受其影響，我坐上餐桌，第一時(shí)間就會(huì)把好吃的菜平均分，從不多吃，也從不貪吃。
記得有一次，爸爸在菜場(chǎng)上買來了三只對(duì)蝦，為什么只有三只呢？因?yàn)樗且吧模质腔畹?，有手掌般的大，價(jià)格肯定很貴，爸爸的初衷是買來給我吃的。我一坐上餐桌，眼睛都直了，從沒見過這么大的蝦，紅白相間，拿在手里沉甸甸的，我想都沒想，要據(jù)為己有，只挑一只大的給爸爸，因?yàn)榘职肿钚量啵纫弦拱啵�要照顧我的起居，再把一只大的給媽媽，媽媽白天上班，晚上還要幫我溫習(xí)功課，挑一只小的給自己，一人一只正好。爸媽見狀，連忙推辭，硬要把蝦給我，還一個(gè)勁地說：“歡歡，正在長身體，多吃點(diǎn)。”我一板臉，應(yīng)聲說道：“我們一向不是這樣的嗎？”他們互相對(duì)望了一眼，勉為其難的把蝦留下了。
吃到一半，媽媽見我吃的津津有味，還是忍不住了，把剩下的半只又塞到了我的碗里。我大聲說道：“你不是教我好吃好玩的東西要一起分享嗎？你怎么出爾反爾。”媽媽一時(shí)語塞，還是爸爸解了圍：“我家的孩子真懂事啊！”
我不管在家里的餐桌上，還是在別家的餐桌上，我都是這樣做的，因而得到了多的贊揚(yáng)，但我知道，這是我應(yīng)該做的以后也會(huì)一直傳承下去。
餐桌上的習(xí)慣作文2
在我們的生活中，常常會(huì)發(fā)生交通事故，比如1月20日廣西河池國道210線上發(fā)生的發(fā)生的事：一輛掛廣東牌照的小轎車由南寧往貴州方向行駛，與一輛金城江區(qū)駛往東蘭縣方向掛廣西牌照，滿載乘客的中型普通客車對(duì)向相撞，造成中型客車側(cè)翻在國道上，事故導(dǎo)致轎車上司機(jī)和一乘客當(dāng)場(chǎng)死亡，小車上2人和中巴車司機(jī)不同程度受傷。
其實(shí)交通事故是可以避免發(fā)生，只要遵守交通規(guī)則，便是可以有效避免交通事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年交通事故超速行駛占死亡數(shù)的17。2%，客貨運(yùn)輸車輛肇事占死亡總數(shù)的38。6；無證駕駛?cè)笋{駛機(jī)車肇事占死亡總數(shù)的20。9%；三年以下駕齡駕駛?cè)苏厥抡妓劳隹倲?shù)31。7%；夜間行駛事故占死亡總數(shù)的45。6%，死亡總數(shù)超過了100%。如果我們?cè)谏钪卸嘧⒁庖恍┙煌ǚㄒ?guī)，例如：行人要走人行道，紅燈停，綠燈行；不要酒后開車；不要超速行駛……交通事故便會(huì)化為零。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)判斷：交警的手勢(shì)和紅綠燈不一樣該按哪個(gè)走；沒有人行道也沒有紅綠燈、交警怎么過馬路……
只要我們注意交通法規(guī)并且遵守的話，那交通事故便會(huì)跟我們”再見”了。
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