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    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字

    時(shí)間:2020-12-30 16:14:14 小學(xué)生作文

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集錦十篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集錦十篇

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

      都市與鄉(xiāng)村的生活天差地別,判若云泥,相差十萬(wàn)八千里。在鄉(xiāng)村人的眼里,都市是繁華熱鬧的天堂,但在都市人的眼里,它只不過(guò)是個(gè)污濁擁擠的喧鬧空間,所以都市與鄉(xiāng)村的差別是非常非常大的。

      鄉(xiāng)村的特色有一大片的綠野,比較靠近大自然,可以在青青的草原上,自由自在的奔跑、追逐,過(guò)著閑云野鶴的生活,讓人心曠神怡!但,鄉(xiāng)村也有許多的缺點(diǎn),工作機(jī)會(huì)少之又少,造成人才外流、醫(yī)療資源不足、交通建設(shè)不良,不方便四處游玩,真是可惜!但,鄉(xiāng)村的優(yōu)點(diǎn)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)缺點(diǎn),例如:可以呼吸新鮮空氣、夜深時(shí),一片寂靜 沒(méi)有喧囂和煩擾,還有彼此噓寒問(wèn)暖的鄉(xiāng)村居民,具有濃濃的人情味,因此鄉(xiāng)村好像快樂(lè)天堂。

      都市也有都市叢林,資訊發(fā)達(dá)、交通便捷、購(gòu)物便利的優(yōu)良條件,可以唱KTV,也能時(shí)常出去游玩,真是一舉多得!但,因?yàn)檫^(guò)多的車子,以至于揮之不去的吵鬧喇叭聲、臭氣?_天的排放物,讓人很不舒服。雖然都市交通便捷,但,人情味薄弱,而且一到晚上充斥吵雜,完全絕跡的清新空氣,車水馬龍的車潮常造成塞車,令人心情煩躁!在人情淡薄的都市里,當(dāng)你好心的關(guān)懷別人時(shí),反被對(duì)方誤以為心懷不軌,于是冷漠的人們下了決定,彼此老死不相往來(lái),這讓都市的人情雪上加霜!

      雖然都市與鄉(xiāng)村各有特點(diǎn),但是,我比較喜歡一半都市一半鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn),因?yàn)橛斜憬莸慕煌ǎ钟胸S富的醫(yī)療設(shè)備,更有發(fā)達(dá)的資訊,那不是很好嗎?這才是你我想要的吧!

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

      星期天早晨,爸媽都去上班了,作業(yè)也寫了書也讀了,總之,到后來(lái)就不知道還能干些啥,陽(yáng)光計(jì)劃。突然,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭,今天陽(yáng)光這么好利用這陽(yáng)光我來(lái)搞一個(gè)陽(yáng)光計(jì)劃吧!說(shuō)干就干!

      別看我是女孩,可玩起來(lái)還真像男孩。我從房里抱來(lái)一個(gè)板凳到陽(yáng)臺(tái)上來(lái),又拿過(guò)一個(gè)鏡子,我要用鏡子把陽(yáng)光折射到路上,反光到人身上,引起他們的注意。一開(kāi)始還覺(jué)得比較新鮮,可后來(lái)我就覺(jué)得太枯燥了。剛要把鏡子卸下來(lái),突然我的這一動(dòng)使光線射到了對(duì)面那一棟的陽(yáng)臺(tái)上了。我不禁意的一看,陽(yáng)臺(tái)上正躺著一位老人,由于我近視眼為了看清老人的臉,我拿來(lái)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡:老人微閉著眼睛,面有苦色還皺著眉頭,當(dāng)我這光束射到他臉上時(shí),驚奇的看到老人臉上露出了一絲微笑,我有些激動(dòng)我想,老人需要陽(yáng)光。于是我拿來(lái)一面大鏡子,把它架在陽(yáng)臺(tái)上,固定好位置,讓陽(yáng)光正好射在老人的屋子里。中午,媽媽回來(lái)了,我向她詢問(wèn)了一下老人的情況。原來(lái),老人得了晚期癌癥,他的三個(gè)兒子得知后都懼他于千里之外,從此不再看望老人,只是讓他們的媳婦偶爾來(lái)送送飯。我聽(tīng)了心里不禁抖了一下,如今的孩子是怎么了?連養(yǎng)育之恩都不肯回報(bào)。為了讓老人天天都有燦爛的微笑,那面大鏡子也就抑制架在陽(yáng)臺(tái)上。終于,可怕的一天來(lái)到了,老人死了,但令人們高興得是老人是帶著微笑離開(kāi)的,媳婦都爭(zhēng)著說(shuō)自己侍侯的好,可只有我心里明白是怎么回事!

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

      “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我立刻從床上跳起來(lái),今天我要和媽媽一起坐火車去北京玩。吃過(guò)早點(diǎn),我們收拾好行李,打車去了火車站。乘上火車,途中經(jīng)過(guò)了好多地方。傍晚,火車終于到了北京站,我和媽媽剛一下車,就感覺(jué)一股熱氣撲面而來(lái)。我想:北京可真熱呀!真像一個(gè)大烤爐!我們找到賓館后,就睡下了。

      第一天我們要去頤和園。天剛一亮,我們洗漱過(guò)后,找到地鐵站,刷完卡后,我就跟媽媽一起上了地鐵,過(guò)了一會(huì),就到站了,我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵,跑到了頤和園的門口,頤和園的門還沒(méi)有開(kāi),我一邊跺腳一邊說(shuō):“怎么還沒(méi)開(kāi)門,急死我了!”媽媽安慰道:“沒(méi)關(guān)系,門一會(huì)兒就會(huì)開(kāi)的,不要著急了。”我耐心的等了一會(huì)兒。門果然開(kāi)了,媽媽買完票后,我們就一起進(jìn)去了。頤和園可真大呀,一進(jìn)門就看見(jiàn)用琉璃瓦做的古代房子。

      我們不太了解這里,就請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游阿姨為我們講解,導(dǎo)游阿姨說(shuō):這條小路是皇上,皇后,皇太后走過(guò)的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路。后來(lái),我們來(lái)到了昆明湖邊上,租了一條小船,繞著岸邊劃了一圈,中途我看見(jiàn)了十七孔橋,十七孔橋的橋洞中間有兩個(gè)最大的橋洞,越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,我們上岸后吃了背包里的一些食物。又去參觀頤和園最有名、最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,它可真長(zhǎng)啊,我們走了好久,終于走出了長(zhǎng)廊。我雖然有點(diǎn)疲憊,但是心里的高興溢于言表。這就是我在北京快樂(lè)暑假生活的第一天,往后的旅行,又會(huì)怎樣呢?

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

      溫暖的陽(yáng)光灑滿大地,我來(lái)到兒童公園游玩!

      咦,這里怎么有這么多菊花呀,原來(lái)啊,這里在開(kāi)展宜昌市第二十七屆菊花展呢!菊展看多了,每年都看。今天啊,我側(cè)重看了兩種花,一種黃的,一種紅的。

      先說(shuō)說(shuō)我看的黃花吧。我說(shuō)的這種黃花,其實(shí)名叫萬(wàn)壽菊。顧名思義,也就是說(shuō)它的壽命很長(zhǎng)吧。確實(shí)如此,宜昌市的大街上,庭院里,酒店門口隨處可見(jiàn)。 它就那樣靜靜地呆在花盆里,立在秋風(fēng)中,身子不過(guò)40厘米高,墨綠色的葉子襯著整個(gè)花枝,葉片小小的,一朵朵金黃色的花朵盛開(kāi)于花枝的頂端。盛開(kāi)了的花有 雞蛋般大小,花瓣一層一層的,從外往里,一層比一層小,至到中間看到淡黃色的花蕊 。湊近一聞,啊,一股淡淡的清香直往你的鼻子里鉆。一株枝上面有七八朵花,有的已經(jīng)盛開(kāi),有的含苞欲放,有的還是花骨朵。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們?cè)谇镲L(fēng)中搖 曳,好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。

      再說(shuō)說(shuō)我看的紅花吧。說(shuō)它是紅花,其實(shí)它名叫一串紅。言下之意就是說(shuō)盛開(kāi)的花朵一串串的,像一串紅辣椒,紅艷艷的,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝;像一根 根小芝麻,花開(kāi)節(jié)節(jié)高,盛開(kāi)了的一串紅花朵很小,只有松子般大小,有三個(gè)花瓣,在頂端,咧開(kāi)了小嘴,像沒(méi)長(zhǎng)牙的小孩在笑呢!它們圍繞著枝,呈環(huán)狀排列,有 的六朵,有的一朵,有的兩朵不等,就這樣,一環(huán)一環(huán)地排列開(kāi)來(lái),后來(lái)就形成了一大串,一片片地躲在秋風(fēng)中,就像是一團(tuán)火。它的葉面是綠色的,和小嬰兒的手 掌差不多大小。低下頭來(lái)聞一聞,它的香味和萬(wàn)壽菊可不一樣,它的香味中帶著一絲甜味,如果你乘工作人員不注意,摘下一朵,放在口中,哈,有一種淡淡的甜味 呢!

      這兩種花的用處可大啦,有的被成片地?cái)[在地上,為別的盛開(kāi)的菊花做陪襯,有的呢,被高高地?cái)[在枝頭做成各種造型,真好看!

      臨走了,我又回頭望了望我喜歡的萬(wàn)壽菊和一串紅,它們好像在和我說(shuō):“有時(shí)間再來(lái)看我哦!”

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5

      開(kāi)學(xué),我們的班干部有了翻天覆地的變化。當(dāng)然,我也如愿以償?shù)漠?dāng)了班長(zhǎng),但是在前前后后,更是有許多有趣故事呢!

      下午,”班干部競(jìng)選“這幾個(gè)打字,深深地映入了我的眼簾,這時(shí)候,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了演講稿,但心里像揣著一只小兔子似得,惴惴不安吶!主持人林紫漪宣布開(kāi)始演講,這時(shí),教室里亂成一鍋粥,爭(zhēng)地上臺(tái)搶說(shuō),哈哈,我一箭之步避開(kāi)那不可開(kāi)交的局面,沖上講臺(tái)演講。

      突然,我發(fā)現(xiàn)自己腳像是被定住了,我知道這是我緊張的原因,心像一只即將射出的箭,繃得緊緊的,我吐字清晰,目前一帆風(fēng)順。但我的眼睛始終沒(méi)有盯在臺(tái)下,因?yàn)橐坏┛戳擞^眾,我的情緒就是莫名其妙的驅(qū)使著,所以盡管我準(zhǔn)備的很充分,但這仍然掩蓋不了我緊張的神情。

      最令人緊張的部分到了——點(diǎn)票,老師讓大家閉著眼睛投票,由林紫漪和萬(wàn)恬點(diǎn)票,”投包一青的舉手!”我雖然看不了投票情況,但我還是沉不住氣,畢竟他是我死對(duì)頭啊!點(diǎn)票完畢,我趕緊抬頭一看,哇塞!25票!天啊,我開(kāi)始打退堂鼓了,希望在我心中慢慢飄散,“投楊紫曦的舉手!”由于我不想看到慘不忍睹的悲劇,所以我乖乖地閉上了眼睛,點(diǎn)票完畢,我不敢看這悲劇了,惴惴不安的抬頭,也是25票!耶,剛剛的煩惱、落寞突然之間隨風(fēng)飄逝,飄到了九霄云外,我宛如騰云駕霧,飄飄欲仙心中充滿了前所未有的驚喜!

      “本學(xué)期班長(zhǎng)由楊紫曦和包一青擔(dān)任,副班長(zhǎng)由林紫漪擔(dān)任,學(xué)習(xí)委員由萬(wàn)恬擔(dān)任。”有了這句話,我的心里真是比蜜還甜啊,回想剛剛的緊張、煩惱,我真覺(jué)得,我應(yīng)該相信自己,有信心才能戰(zhàn)勝一切嘛!

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6

      在暑假中,我到一家商場(chǎng)里抽獎(jiǎng),抽到了一張旅游票,是去往沙漠的旅游票。抽到獎(jiǎng)后, 我準(zhǔn)備了護(hù)膚霜、水、食物、衣服、藥箱、打火機(jī)等等一些必需品。

      第二天,我到了沙漠的邊境,借了一只駱駝,就進(jìn)入了沙漠,我騎在駱駝的背上,駱駝走在那高低不平的沙地上,駱駝走過(guò)的地方都有它的腳印,它走得很慢,像老爺爺,老奶奶走路一樣,慢吞吞的。我坐在它身上一邊看著周圍的風(fēng)景,一邊在吃食物,過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然,一陣陣大風(fēng)從遠(yuǎn)處向我們刮過(guò)來(lái),我馬上從駱駝背上下來(lái),把所有東西都搬下來(lái),拍拍駱駝蹲下,我也蹲下緊靠在駱駝邊,駱駝為我擋住這一陣陣強(qiáng)烈的大風(fēng),為我擋住這滿天飛的沙子。過(guò)了不久,風(fēng)停了,我從沙堆里爬出來(lái),看了看周圍的樣子,發(fā)現(xiàn)周圍的樣子都變了,變得十分平坦,像無(wú)邊無(wú)際的黃色地毯一樣。我很是著急,心里想:我該怎么辦,我該怎么辦……這時(shí),我旁邊的駱駝慢慢地起身,抖掉身上的沙子,它慢慢地往前走著,突然,我想到駱駝可以幫助尋找方向和水源,我就跟著這只駱駝走了。我們走過(guò)無(wú)數(shù)座“山”,還是沒(méi)有看到沙漠的邊境,我有點(diǎn)失望了,可駱駝一直在走,沒(méi)有停下,我只好也跟著它走。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,我的食物只剩下一點(diǎn)兒了,水也不夠了,駱駝好像知道我的難題,就帶我到一個(gè)小池塘邊。那里的水雖然少,但也能夠維持我?guī)滋斓纳也还苓@水中有沒(méi)有細(xì)菌,我都把水倒進(jìn)我的水瓶里,倒?jié)M后,我發(fā)現(xiàn)附近有一棵果樹,我爬上了樹摘了一些熟透的果子,然后,我跟著駱駝慢慢地尋找走出沙漠的路……。

      過(guò)了不久,我終于離開(kāi)了這環(huán)境惡劣的沙漠。我要謝謝那只駱駝,是它,讓我走出了沙漠。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7

      在生活中關(guān)心、疼愛(ài)我的'人 很多,我都很想向他們真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝,但我最感謝地卻是我的爸爸。

      爸爸對(duì)我的疼愛(ài),為了讓我取得好的成績(jī)實(shí)在付出的太多了。

      爸爸每次趕集只要沒(méi)帶我去,就會(huì)給我買一些我愛(ài)吃的東西帶回家來(lái)。爸爸每分每秒、時(shí)時(shí)刻刻都想著我,我很感謝爸爸。此時(shí)此刻, 我想對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您,爸爸!”

      還有一件事,直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。

      有一天早上霧特別大,我正要去上學(xué),爸爸說(shuō):“今天這么大的霧,你自己上學(xué)我太不放心了,還是我送你去吧。”我聽(tīng)了爸爸的話,心想,昨晚晚爸爸加班到了很晚,今天 早上又起了這么早,我不應(yīng)該再讓爸爸送我了。就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸您不用送我了,我自己小心一點(diǎn)就行了”。但爸爸就是不答應(yīng),我只好讓爸爸送我去上學(xué)。爸爸一直把我送到校門口,然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影,不由自主地說(shuō)了一聲:“謝謝您,爸爸!”

      爸爸不僅疼愛(ài)我,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。

      每個(gè)星期六,爸爸都要按時(shí)檢查我這一周的作業(yè),在作業(yè)中做錯(cuò)的內(nèi)容,爸爸都會(huì)給我進(jìn)行糾 正。如果是不認(rèn)真做才做錯(cuò)的,爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批語(yǔ)我一頓。如果我實(shí)在不會(huì),爸爸便會(huì)耐心地給我講解,直到我明白,再給我出幾道這樣類似的題目,讓我進(jìn)一步學(xué)好。每當(dāng)爸爸為我講完題,我心里總 想說(shuō):“謝謝您,爸爸,您又讓我學(xué)業(yè)到了很多新知識(shí)?”

      爸爸在疼愛(ài)我和幫助我取得更好的成績(jī)時(shí),我真想對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您,爸爸!”

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8

      在紅色的塑膠操場(chǎng)上,一股有一股寒風(fēng)刮過(guò)。雖然已是隆冬時(shí)節(jié),可我卻感覺(jué)不到一絲寒意。

      “走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“風(fēng)車棒棒糖,您值得擁有!”……元旦的前一天下午,我校舉行了“慶元旦·迎新年”愛(ài)心義賣活動(dòng)。

      活動(dòng)一開(kāi)始,整個(gè)校園就沸騰了起來(lái),操場(chǎng)上就和集市一樣,叫賣聲不絕于耳、此起彼伏。每一個(gè)店鋪門前都站滿了人。

      我們名為“清風(fēng)送暖”的店鋪前也擠滿了人。一位小顧客雙手緊握錢包,小聲地問(wèn)我們物品的價(jià)格。她拿起一個(gè)小本子,又拿起一個(gè)玩具。我看了看價(jià)格——都是3元。女孩放下了玩具,但眼睛卻一直盯著玩具。她躊躇了好久,終于拿定的主意,掏錢買下了本子。

      為了能夠招來(lái)更多的顧客,我們的店鋪還加入了“滿十元抽獎(jiǎng)”的活動(dòng)。不到五分鐘,一位同學(xué)就拿著一張抽獎(jiǎng)券,開(kāi)心地走了過(guò)來(lái)。他將手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱,慢吞吞地拿出的一張。隨后,他閉上了眼睛,打開(kāi)了那張決定著獎(jiǎng)品好壞的神秘紙條。許久,他慢慢地睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)上面印著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,高興地拿來(lái)獎(jiǎng)品——筆記本,一蹦一跳地離開(kāi)了。

      義賣活動(dòng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的階段。為了將店鋪的所有物品賣出去,推銷員劉弈誠(chéng)開(kāi)始到處尋找買家。他首腦那各種商品,高聲叫賣著。他的甜言蜜語(yǔ)吸引了不少同學(xué),他的廣告語(yǔ)讓你難以招架。

      雖然我們沒(méi)有動(dòng)感音樂(lè),沒(méi)有扮成的“吉祥物”,更沒(méi)有氣球、花圈,但我們用雙手畫的海報(bào)、制作的裝飾品也并不差,我們同樣賣出了所以物品,銷售額超過(guò)了一千五百元。

      這個(gè)冬日雖然寒風(fēng)呼嘯,但我們的義賣活動(dòng)能夠?yàn)樨毨?zāi)區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)上愛(ài)心,做到“幫助別人,快樂(lè)自己”,所以,這個(gè)冬日——不太冷……

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9

      如果說(shuō)人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支撐人生;如果說(shuō)命運(yùn)是一道枷鎖,那寬容就是一把鑰匙,打開(kāi)心門;如果說(shuō)犯錯(cuò)是一次疏忽,那寬容就是機(jī)會(huì),重頭再來(lái)。

      得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線,無(wú)限延伸,難免會(huì)有交點(diǎn)。即使再隨和的人也會(huì)傷到別人的心。如果斤斤計(jì)較,只能在交點(diǎn)處徘徊而彼此傷害。

      俄國(guó)作家斯賓諾莎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力來(lái)征服,而是要靠愛(ài)和寬容來(lái)征服。”曹操于官渡打敗袁紹之后,毫不猶豫地將手下勾結(jié)袁紹的書信燒得一干二凈,燒得徹徹底底,燒去了手下的擔(dān)心與憂慮,卻留下了手下對(duì)曹操的佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟,它比武力更能使人臣服。

      閔子騫自幼喪母,后母對(duì)他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花,為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母,而閔子騫卻寬容地吟出了:“母在一子寒,母去三子單。”感動(dòng)了父親,也令后母改過(guò)自新。寬容是一種氣度,它能令人痛改前非。

      寬容是三國(guó)時(shí)諸葛亮胸懷全局容忍關(guān)、張兄弟的冷嘲熱諷;寬容是老禪師對(duì)小和尚無(wú)聲的教育;寬容是水利工程學(xué)家潘家錚回答的那句:“反對(duì)者對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。

      寬容應(yīng)適度,不能放縱。有原則的寬容,是絲絲春雨,點(diǎn)化幼小的生靈,喚醒沉睡的愛(ài)心;有原則的寬容,是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云,喚起迷失的良知。而無(wú)原則的寬容,是狂暴的海嘯,吞噬純潔的心靈,泯滅人性的至善;無(wú)原則的寬容,是肆虐的沙塵暴,擾亂人們清醒的頭腦,蒙蔽人們清澈的雙眼。

      凡事斤斤計(jì)較,樣樣較真,傷害的不僅是別人,還有自己。“惡語(yǔ)傷人六月寒。”既然傷害是如此之深,何不寬容待人?

      寬容愉悅了他人,快樂(lè)了自己。讓我們?cè)谛闹性韵乱恢曜狭_蘭,讓它散發(fā)出沁人心脾的芳香吧!

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇10

      今天有一節(jié)班隊(duì)課,老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,還說(shuō)如果沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué)也可以去挑野菜。我可高興了。

      等到上課的時(shí)候,老師講了一些安全方面的事情以后,就帶著我們出發(fā)了。路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑非常熱鬧。

      不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了一塊比較空曠的地方。啊,那里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏和玩耍的。等到老師說(shuō)可以分散活動(dòng),我們立刻拿著自己的活動(dòng)器具分頭行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有風(fēng)箏,就去挑野菜了。

      我拿著剪刀仔細(xì)地尋找著地上的野菜。我找啊找,可是,我找了大半天還是沒(méi)有找到一根野菜。這時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)低著頭在找著什么東西似的。我猜想他一定也是在找野菜的。于是,我就跑上前去問(wèn)他:“你在找什么?”他說(shuō):“我在找馬蘭頭!”噢,他跟我找的雖然不大一樣,但是都屬于野菜。我想馬蘭頭也不認(rèn)識(shí),何不向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是,我就向他請(qǐng)教。他答應(yīng)了。通過(guò)指點(diǎn),我才知道馬蘭頭的樣子。我就和他一起耐心地尋找起來(lái)。忽然,我看到了不遠(yuǎn)處有一片馬蘭頭,興奮得大聲對(duì)他說(shuō):“你看,馬蘭頭!”“是呀!快去挖!”挑光了,我們又去找了一片。這一次,他毫不客氣,一到那里就搶先挖了起來(lái)。我生氣了,不想再和他在一起挖了。于是,我就到別的地方去尋找。忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處又有一片綠綠的馬蘭頭。我就跑過(guò)去蹲下來(lái)就挖。可是,我覺(jué)得這么好的馬蘭頭可能不對(duì)吧,就遲疑起來(lái)。剛一猶豫,他在那邊挑完了,跑過(guò)來(lái)?yè)屩滞诹似饋?lái)。我問(wèn)他:“這是馬蘭頭嗎?”他說(shuō):“不——是——”我想既然不是那我就另外再找一個(gè)地方去挖吧。正當(dāng)我站起來(lái)想走的時(shí)候,他卻說(shuō):“不是才怪!”我心里在想,真像狐貍一樣狡猾,現(xiàn)在才跟我說(shuō)實(shí)話,可是,他已經(jīng)挖了一大把,剩下的不多了。我想現(xiàn)在不能夠再和他在一起了,否則,他會(huì)挖到許多,而我卻沒(méi)有多少。

      這時(shí),我剛想再去尋找一塊地方挖馬蘭頭,可是,老師卻在說(shuō)要回教室去了。沒(méi)有辦法,我只得跟著大家一起回教室去了。路上,我想現(xiàn)在不能挖了,星期天我可以再去挖呀!

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