朋友，對不起作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的朋友，對不起作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友，對不起作文1
朋友，對不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對。
有一次，老師讓抄生字，按時抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時，我腦子里出現(xiàn)了一個壞念頭，我想：挨罰也不能一個人挨罰。我見同位沒在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個個地檢查，當(dāng)檢查到他的時候，老師沒找到他寫的.，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對他說：“對不起，我弄壞了你的作業(yè)。”他看了我一眼說：“沒關(guān)系，不過我要送你一句話，陷害別人會讓人的心被黑暗覆蓋。”我便羞愧地低下了頭。
對不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對你說聲對不起。
朋友，對不起作文2
今天，我和同學(xué)一起上課，老師讓寫作業(yè)的時候，我找不到鋼筆帽了，于是我就問王曼說：“是不是你拿走了我的鋼筆帽。”王曼說：“我沒有拿你的鋼筆帽。”因為王曼以前悄悄地把我的`鋼筆帽鬧著玩，所以我第一個說是王曼拿的。
我先開始寫，過一會我就報復(fù)她。
下課了，王曼出去玩了，我留在教室里，我見王曼走遠(yuǎn)了，我從她的筆盒里拿出的鋼筆，把她的鋼筆帽也給拔了下來，放進(jìn)我的畫紙里面，我在把畫紙卷好，放進(jìn)桌斗里。上課了，老師讓寫作業(yè)，王曼拿出剛筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽找不著了。就一直找，雖然沒有找著。但是找到了一個黑色的鋼筆帽。我說：“是我的！”王曼說：“誰找著了我的鋼筆帽，我就把這個黑色的鋼筆帽給給誰。”我把鋼筆帽拿了出來。我又對王曼說：“對不起。”
王曼微笑的對我說：”沒關(guān)系，下次注意一點就行了。”
朋友，對不起作文3
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問同桌。“不知道，我真不知道。”她漲紅著臉回答道。一氣之下我舉手報告老師，沒想到她還說沒有，結(jié)果我和她吵了起來，最后老師說了一句：“誰拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過去了，全班還是鴉雀無聲，“誰不說，我查出來用棍子打他的小屁屁。”老師再次警告大家，終于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來：“我，我想和劉子帆開個小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的`對同桌說了一聲：“對不起，朋友。”
朋友，對不起作文4
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來只能裝生氣。可她不但不理睬還更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來了，于是就你不理我，我不理你地坐著。可能是氣憤染到了空氣，整個班車都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來，押車王老師把我調(diào)到前面的`座兒，因為那里有一個很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜。可是他哪聽我的？反而天天說我這不好，那不對，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！
因此，我悟出了一個道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人。現(xiàn)在想起來，真想跟她說聲：“對不起！”
朋友，對不起作文5
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個小框子，是我用了兩節(jié)課的時間才做好的，張博宇也拿出了她做的'小框子，突然對我說：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會兒，想著花了兩節(jié)課時間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開了。
我們從此再也不說話了，一個人上學(xué)，一個人回家，做什么事都是孤零零的一個人，我想和她合好，可是見她不來找我，我也不理她。
一個學(xué)期過去了，我沒和她說一句話。
六年級了，我想對她說對不起時，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒時間去找她了，我真想對她說：“對不起，朋友！”
朋友，對不起作文6
你還記得那一天嗎，我們走在回家的路上。
我們正在玩游戲，因為你違反了規(guī)則，所以我說你不能復(fù)活，說完，你就復(fù)活了。我就大聲的說：你不能復(fù)活，你卻嬉皮笑臉的沖著我耍無賴。我那時很生氣。直接你著飯盒袋打了你兩下。正好打中了你的左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面對你，如果你要打我，那你就使勁的打吧。因為我對不起你。我打了你的'左手啊，你那只手殘疾呢啊！你是殘疾人啊，我不應(yīng)該這樣對你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。對不起，沈桂欣！
朋友，對不起作文7
我們都有許多的好朋友，朋友之間難免會犯一些錯誤，是朋友不開心，讓互相間的友情，會變成矛盾，使互相間的友情變得越來越壞……
我和張芮嘉是一對形影不離的'好朋友、好鄰居。有一次我到她家去玩，我們玩得十分開心，突然我在她書柜看見了幾本漫畫書，于是就對她說：“芮嘉你這幾本書看完了嗎？如果看玩了，可以借給我看一看嗎？”芮嘉卻大聲地對我說：“我看完了，我是可以借你，但是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫書，這樣我才可以借你。”點了點頭，“你可要記住千萬不要破壞它！”芮嘉說到，我拿起了這幾本漫畫書，對她說：“好，我保證我不會破壞它，一定完好無損還給你，這樣你可以放心了吧！”芮嘉對我說：“那好吧，我就借你吧！”
朋友，對不起作文8
這是我對，咱班一位女生寫的，對不起，我也不知道自己為什么又變了很多，真的很抱歉，我正在努力改變，是吧！我是又虛偽了，可是這是我唯一，掩蓋傷的的方法呀！我的心里裝了太多事，只好，讓自己更加虛偽，真的很對不起，你對我的冷漠，我理解，是我的不對，可是，因為心太累，我不得不這樣做，你對我的'淡忘，我銘記在心，我真的很……，
我不想用那無助的眼神博得同情，也不愿用那虛假的淚水換的友誼，只好這樣！或許我不論說些什么，你對我的感覺無法改變！或許我對你的勸告，會變成嫉妒！或許——真的無話可說了！只好說一聲！
朋友，對不起作文9
在那歡聲笑語中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的生活，而我卻有點嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時候，嫉妒我的你跑到你的座位和你交談，在你離開的時候我拿起你最喜歡的.那支筆，折了他，我心中暗暗想起來你會哭，并且會來向我傾訴。
心中不由得高興了起來。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無其事地拿起自己的書來看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過了好久，我明白了，我這么做是錯誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來，你走過來問我，怎么了。我苦著說，我錯了，我不應(yīng)該把你最心愛的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語一起到了各自家中。 我想說，我錯了，我錯了，我真的錯了，你原諒我吧。 朋友，我錯了，真的真的錯了。
朋友，對不起作文10
記得有一次，那是一個星期五的下午。我上完第一節(jié)課之后便和同學(xué)一起在樓下玩耍。下課后，我便和好友楚楚一起回家。到了她家，我就叫楚楚借單車給我回家。在回家的路上我碰到了李美慧，我就和她打聲招呼。在接下來發(fā)生的.事中我覺的好內(nèi)疚……
她是一個很可憐很可憐的小女孩，在她媽媽生下他后邊走了，不要她了。在他沒有讀小學(xué)之前，她爸爸很寵她，而她也很依賴他爸爸。可誰曾料到在她開始上學(xué)時他爸爸就變了。變得冷漠，變得不再愛她了。有一次他在同學(xué)家過夜，在第二天回到她家時，好像沒什麼事發(fā)生似的。并且他從讀一年級開始就幾乎沒有型衣服穿，只能穿別人穿過的衣物。壓歲錢有五毛就很不錯了……
朋友，對不起作文11
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對某人說一聲，對不起。我是一個愛面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對好朋友，旁胖的我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說話有點難聽，但是我卻從他身上學(xué)會了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會時常捉弄我，捉弄人的.他和愛哭的我不會有好的結(jié)局，我們分開了，因為我們時常吵架，讓老師為我們煩惱，分開的我們友誼也更加在搖動，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來是的，石頭終于掉了，友誼也沒了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒有一絲聯(lián)系，沒想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來。對不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對方的。
朋友，對不起作文12
人與人之間，必須靠耐性來維持和諧；友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心地培育。
可是，有一天，我和他翻臉了。那是上數(shù)學(xué)課時，李海龍的鋼筆里沒墨水了，就借我的鋼筆寫。當(dāng)他站起來交作業(yè)時，右手一按，正好把我的鋼筆從中間折斷了。鋼筆水立刻順著斷口流出來，“我……我……”不知道是因為害怕，還是因為著急，李海龍的臉漲得通紅，心慌意亂，不知道說什么才好。憋了一會兒，他才說了聲：“對不起，對不起！”哼！說聲對不起，鋼筆就能接上嗎？我越想越窩囊，心里很生氣。
放學(xué)了，我猛地站起來，氣呼呼地對李海龍嚷道：“你賠我的`鋼筆！”說完，我背起書包，跨出教室，頭也不回地走了。
現(xiàn)在我才知道友情是最重要的。我們不在一起了，我只能偷偷地說：李海龍，對不起，我不該發(fā)脾氣。
鳥兒有巢，蜘蛛有網(wǎng)，人類有友誼。我希望我們的友誼地長天久！
朋友，對不起作文13
說起朋友這兩個字，我總會有一股暖流從心中走過，那是因為，我有一個在一起八年的好朋友——王安琪！
我們兩個人每天總是形影不離，我們彼此之間沒有秘密。我們一起笑，一起哭。我心里知道，她對我的友誼是發(fā)自肺腑的，可我呢，我經(jīng)常問自己：“你是怎樣回報她的友誼的？”
我們一起玩Q寵，一起到魚塘培育魚苗。這不，今天下午，我的名貴魚種可以收獲了，她順便釣了幾條。當(dāng)我知道后，非常的生氣，就立馬給她發(fā)聊天消息，幾乎把她說的無法讓人忍受了。過了一會兒，她上線了。讓我萬萬沒有想到是，我把她說成那個樣子，它不但不怪我，既然還向我道歉。這時，我的.心里真不是滋味兒。
王安琪，我的好朋友，謝謝你這么的包容我，謝謝你愿意和我做朋友，謝謝你的一切一切……我想在這里，對你說一聲：“對不起！”我一定會學(xué)會好好的珍惜這份純真的友誼！
朋友，對不起作文14
《對不起，朋友》我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。 那天下課時，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個小框子，是我用了兩節(jié)課的時間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對我說：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的'同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。 我愣了一會兒，想著花了兩節(jié)課時間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開了。 我們從此再也不說話了，一個人上學(xué)，一個人回家，做什么事都是孤零零的一個人，我想和她合好，可是見她不來找我，我也不理她。 一個學(xué)期過去了，我沒和她說一句話。 六年級了，我想對她說對不起時，她卻到了別的小學(xué)，我也沒時間去找她了，我真想對她說：“對不起，朋友！”
朋友，對不起作文15
今天中午，我和張銳吵了一架，弄得我們倆一下午沒消停。
原因是我借他的鉛筆，她弄丟了，于是我就不開心了，我中午借張銳鉛筆寫午自習(xí)，然而我管她要時，她卻說：還你了，我說怎么沒了呢？她又說：不知道，我就放在你的桌子上了。我又說：那怎么就能沒了呢她說：不知道，就在你桌上，我真沒動，我說：你快還我，要不然你就要再賠我一根了。
到了下午第一節(jié)課，我心想，我對她是不是太兇了？或者不是她拿走的，是別人拿走的呢？之后，我又對她道歉了，她之后也原諒了我。
人與人總是會有沖突的`，不能總是使用暴力就能解決的，重要的是一顆原諒別人的心。
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