我的朋友——手表作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的朋友——手表作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友——手表作文1
我做事拖拉，寫字慢吞吞的，媽媽怕我養成壞習慣，所以買來了一塊手表，讓我隨時帶著他，學會珍惜時間。手表就成了我不會說話的朋友。
小巧玲瓏的它有一張方臉，12個數字均勻的分布在它的臉上。它有飛快前進的秒針，有粗壯的時針，還有不緊不慢的分針，這些指針在上面你追我趕，好像在賽跑。表盤內還有一只活潑可愛的KT貓呢！KT貓頭戴一朵紅色的小花，身穿一件帶有白色花的紅裙子。兩只炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說：“一定要抓緊時間呀。”小小的'KT貓把表盤點綴得活靈活現的。表盤被兩條粉色的表帶連起來，就像兩條絲帶，使手表更加美麗了。
俗話說“光陰如流水，歲月不待人”。記得有一次，我寫作業，寫著寫著，就玩了起來，正當我玩得高興的時候，手表嘀嗒嘀嗒的叫著，好像在說：“快寫作業吧，快，快……”我生氣地說：“待會兒！”過了一會，手表又叫了起來，“寫作業吧，都快10點了。”這時，我看了看手表，“呀，都10點了，可我作業還沒寫完呢，怎么辦？”我垂頭喪氣地說：“咳，還能怎么辦，補吧！”那天我一直寫到了11點。心想“如果我不玩，先寫就好了。”
自從我有了這塊手表，我的生活更加有規律了，我用它制定了一張作息時間表，手表成了我形影不離的好朋友。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我會永遠記在心里。
我的朋友——手表作文2
5月28日，是一個特別的日子，是我們學校一年級的藝術節，宋老師為我們全體同學精心準備了表演的節目【滿江紅】。
中午我們吃完飯，老師給我們講了在會場如何做一個有禮貌、遵守紀律的好觀眾。家委會的媽媽們就開始給我們化妝，我們一個個經過媽媽們的精心打扮都好可愛呀！接下來我們先去排練了一次，我們就集體排隊去了多功能廳，走進多功能廳一看“哇”好熱鬧啊！我們找到了我們班的位置坐了下來等待表演。
首先是一班的同學同學表演節目，當我聽到主持人說到我們班的`時候，我的心情好激動，我在心里暗暗下決心，我一定要好好表演我我們班爭光。我們快速的上臺做好準備 ，我們個個英姿颯爽、精神抖擻我們現在就是勇士，聽到音樂聲響起我們專心的表演，我感覺我們發揮了最佳狀態。我們表演完場下掌聲響起我好開心。老師說我們表演的非常成功。這些真是要感謝老師的細心教導。接下來我們觀看了其他班的節目，他們表演的都非常好，我也為他們鼓掌、喝彩。
我們這次演出取得圓滿成功是我們全體同學齊心協力的結果。謝謝老師的辛苦付出，我們班是最優秀的集體。
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