當前位置：CN范文網(wǎng)>作文大全>話題作文>人物作文>老師>老師不在的時候作文

老師不在的時候作文

時間：2020-12-30 11:09:12 老師

老師不在的時候作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文

老師不在的時候作文1

　　俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”就連放學前的5分鐘，也過得風風雨雨。

　　這天下午，老師說，5分鐘后來放學，讓我們安靜地在教室里寫作業(yè)，可老師前腳一走，后腳同學們就開始嚷嚷了，有的在聊天，有的在玩游戲，有的因為一些小事再吵……

　　我正交了作業(yè)打算回座位，沒想到顧振航竟用椅子，堵住了我的去路，我盡量壓制自己的不滿，好聲好氣的對他說，可他死也不肯，只顧自己在那寫作業(yè)，我一計不成又生一計，軟的不行來硬的，我的腿直接從他身后跨過去，他見勢不妙，背一躺，又把我堵在外面了，我也不想多費嘴舌，邊繞道而行，沒想到子成早于他串通一氣，也不讓我進，我忍無可忍，無需再忍，朝著那只有5厘米的空隙進發(fā)，剛一擠進去，便被卡住了，真是進退兩難啊，幸虧后面有一個菩薩心腸的時同學，將桌子往后退了一點，正當我將要到達勝利彼岸的時候，小黑竟又將桌子往前推，顧振航也在前加力，把我擠得都快榨出油了，我在那里擠得面紅耳赤，好似全班同學的目光都盯在我這兒，看我出丑，我鼓足力氣用力一擠，yeah！過了，看來我這次定會瘦了不少。

　　正當我沾沾自喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交，我一下子昏了，下定決心我這次的作業(yè)不交了，好麻煩啊！

老師不在的時候作文2

　　星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。

　　下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當然坐在座位上看起了書。正當我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽后顧不上關(guān)書，立刻跟著同學直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個同學，說：“我被他推倒的，你看。”他邊說，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”說完，我就回去繼續(xù)看起書來了。

　　我想提醒同學們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全啊！

老師不在的時候作文3

　　教師正在講課，夏天的第一場雨悄悄地來臨，盡管雨下的很大，但聚精會神聽課的同學沒有發(fā)覺，直到一位教師來找，因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室，我們的目光隨著教師來到了教室外的走廊，同時也來到了雨的世界。這時，有個同學驚呼：“下雨了！”教室里頓時亂了起來，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場。

　　由于雨下的太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn)，沒過一會兒就變成了鵝毛細雨，看著這由強而減弱的“勢力”，我很快被同學們吸引了過去：有的同學在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲《《大話西游》》，《《泡泡堂》》；有的聚精會神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫書來看；有的擺弄著手里的小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當然也有安靜地做作業(yè)的，但也會時不時地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說話資料吸引了過去。

　　正當我們了得正起勁的時候，我不細心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的教師，教室里的說話聲也漸漸弱了下來，教師聲色俱厲地說：“議論什么？難道你們沒見過下雨？向左轉(zhuǎn)！”我們只好起立，把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。

　　看著窗外“風云再起”的大雨，我無可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。

老師不在的時候作文4

　　這一天，老師來到了班級，用威嚴的目光向下掃了一圈，滿意的說：“老師現(xiàn)在要去體檢，這節(jié)課改為自習，希望你們能遵守紀律，認真自習。”說完，老師就走了。

　　見老師愈走愈遠，原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽到的班級在同學們的一陣“太好了”“棒極了”的'叫聲中變得嘈雜無比，一時間整個班級里雞飛狗跳，無數(shù)的紙團、粉筆頭在教室里飛來飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩，有的人拿著漫畫書看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……

　　這時，一個人大吼一聲：“老師來了！”剎那間，下位置的同學以光速奔回自己的位置，看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫書，拿出一本語文書裝模作樣的讀起來，昏昏欲睡的人立即變得精神無比……反差之大，令人驚嘆。

　　可過了一會兒，老師還沒來，班級里又嘈雜無比，討論的人繼續(xù)討論，看漫畫書的人繼續(xù)看漫畫書，睡覺的又繼續(xù)睡覺……

　　這時，有一個同學無意間向門口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來了！”所有的人都看向門口，只見老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準回家。”一時間，同學們唉聲嘆氣，抄起了課文。

　　通過這件事，我知道了做人不能表里不一。

老師不在的時候作文5

　　仿佛今日中午的放學鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會議室開會。”話音剛落，教師說：“等我回來，我們就放學。”教室頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子。看小人書的忙著把自我心愛的連環(huán)畫藏了起來。在一齊談笑風聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學甚至把語文書或者數(shù)學胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學用自我的書擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學習的樣貌。忽然，門開了，唉！原先是一位上廁所的同學。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來了！”不明白是誰警報似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。教師推開門，看見我們專心致志學習的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉！教師不在的時候……

老師不在的時候作文6

　　馮老師早上接了一個電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時候，老師頭也不回的走了，那是感覺馮老師你好無情無義。

　　吃飯的時候，也沒有小聲的笑聲了，因為張老師不讓在餐桌上說一個字，說一個字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。

　　馮老師在的時候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在，自由。可是張老師一帶班，就沒有時間說話了，也沒有辦法慢悠悠的了，也沒有笑話聽了。

　　還有這一天幾乎全部都是數(shù)學課就只上一節(jié)語文課。感覺時間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時也很長，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個上午心情很不好。

　　到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興，感覺很長時間都沒有見到馮老師了，就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。

　　馮老師你終于回來了。

老師不在的時候作文7

　　在平常，班主任在的時候，同學們都像小兔子一樣聽話。然而，當班主任不在的時候，那就是另一副樣子了。

　　記得那一天，溫暖的太陽在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書走上了講臺。我們看到楊老師后，立即安靜了下來，整個班鴉雀無聲。楊老師正準備上課，突然聽到廣播說：“請各班班主任到二樓大會議室開會。”楊老師聽到后，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風浪，聲音大的就要把房頂掀起來了。同學們?nèi)齻€一桌，五個一群，有說有笑的，還有幾個女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時不時的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學聽見從樓梯傳來的腳步聲，以為老師回來了。趕緊拿出書，裝模做樣的看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語文書，有的人腳步聲停止了，同學們向門口一看，原來進來的不是楊老師，而是一個男同學。那個男同學趁著我們都在玩，根本就沒注意到他，就偷偷地溜下了樓。當同學們知道這是一個惡作劇的時候，都“哈哈”大笑起來，原本安靜的教室又熱鬧了起來，那幾個女同學似乎比在郊游時還開心，還有幾個男同學都站在桌子上扔紙球、扔飛機。“楊老師回來了！”不知誰報告了一聲，同學們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時看到同學們，欣慰地笑了。

　　哎！楊老師不在的時候，他們簡直要翻天了。

老師不在的時候作文8

　　在學校，老師在班級之時，秩序治理的井井有條，無人不敢不“服從”老師威風。但老師離開之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來看看這場“鬧劇”吧！

　　那是一個“安靜”的自習。窗外的陽光灑到桌子上，照亮了每一個黑暗的小角落，照亮了同學們的臉。微風襲來，吹進我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”，只見五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學們跳來跳去，如同一只只患了多動癥的螞蚱。

　　我們派出一個“哨兵”在窗戶把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚。“桌椅板凳交響樂”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學們個個撕下平時懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學們像一只只猴子一樣，歡笑著，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說：“老、老師，在，下面！”同學們馬上從桌子上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會”的殘局。

　　老師的腳步聲越來越近，走進教室，見同學們都拿著書本認真讀書，卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……

老師不在的時候作文9

　　“喂！小明，我昨天……”

　　“我跟你講，小光她很奇怪……”

　　每當老師一踏出教室，我們班就開始像小鳥聚會一樣，嘰嘰喳喳的講個不停。

　　“安靜啦！”班長怒吼著，他不斷的吼了幾十遍，吼到喉嚨都啞了，還是沒有一個人聽進去，班長只好拼命將吵鬧的同學登記在黑板上，因為吵鬧的人實在太多了，班長的手都快脫臼了，班上秩序還是很差，因為同學們存心要跟他做對，班長快瘋了，每次老師不在，我們班上就會陷入這樣失控的狀態(tài)。

　　有時學生會經(jīng)過，同學們還會集體躲進窗下，讓學生會無所適從，他們總是懷疑的問到：“這一班怎么總是空蕩蕩的，早自習還沒人在教室呢？”

　　我們這一班失控的情形，通常要等老師出現(xiàn)在回回復，老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉，就會破口大罵：“全班都給我站起來，太不像話了！”

　　調(diào)皮的后果，有時被罰站一整天，有時罰抄課文，更恐怖的是招惹來木棍，啪啪啪！效果驚人，調(diào)皮搗蛋的同學，立刻變得乖巧。

　　老師不在時，我們班都是木棍的好客人，雖然后果不堪設(shè)想，但總是忍不住要鬧個天翻地覆。老師不在時，你也像我們班一樣不安于室嗎？

老師不在的時候作文10

　　“老師好像出去了。”我前面的胡志誠對我說。“對，他出去接電話了。”我回答道，說話聲中透出了一絲絲竊喜。

　　這時，胡志誠說：“老師會不會是假裝出來接電話的，想打我們個措手不及？”話音剛落，王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導下，全班炸開了鍋。

　　這個時候我們的班長劉涵站了起來，作為“正義”的化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒有什么用，我還很挑釁地說：“什么？大聲一點，我聽不見——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周圍的女生都在肆無忌憚地吃著小糖，哼著小曲；還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨食啊？”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……

　　突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國宇的書包里升起了。“哈哈哈哈！”班級里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著笑了起來，她努力憋住笑，嚴肅地說：“別笑了。”劉涵見此場景，便走到后面，想要把掃地把的柄子給拔下來，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說話，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門口上的玻璃上有著老師的臉，我立刻轉(zhuǎn)過身。

　　教室里一片肅靜……

老師不在的時候作文11

　　六年級了，小山那樣重的學習任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過氣來……哎！多么希望有更多的自由時間啊！

　　40分鐘的數(shù)學課快過去了，當聽到廣播里叫“下課時間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著廣播呢喃著，并摻雜著一種高興之情。當老師走出教室，走到班級盲區(qū)時，教室里沸騰了！

　　真是很奇怪，他們開始大聲說話和老師到達班級盲區(qū)幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長江的波瀾壯闊。

　　男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長了。“趙敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無寸鐵，一下被推倒了，只聽“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見狀哈哈大笑起來。“周瑜，看招！”，兩個人又廝打在了一起……“老師來啦！”不知是哪個同學叫了一聲，同學們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書。“哈哈哈！”隨著他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來了。“我跟你說啊……”“其實啊，你那個落伍啦……”這些話又在耳畔響起。“美麗的泡沫，雖然一剎那……”，循聲望去，原來是薛佳樂那伙極富音樂細胞的小歌唱家們在練喉。“劉宇杰，看筆！”趙敬說著，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無準備，沒接著。上課鈴又想起來了，上課嘍！同學們無奈地跑回位置……

　　多么短暫而快樂的自由時間啊！

老師不在的時候作文12

　　星期四的清晨，我們班正在進行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學們都認真，專注讀著每個單詞。整個教室看起來狀態(tài)很好。

　　可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導叫去開會。然后匆忙地對班長說：“我現(xiàn)在要去開會了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點點頭，沉默不語。好像在說：知道了老師，我一定會做好這件事的。隨后老師迅速離開了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。

　　英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過后，才又討論起“老師去哪里了”這個話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個小搗蛋也紛紛響應(yīng)號召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學霸學習。

　　不知不覺，老師出現(xiàn)在門口，全班像時間返回一樣變回原樣。看來我們班一點也不自覺。

老師不在的時候作文13

　　相信每個人的小學階段，都經(jīng)歷過老師不在的時候。在這種時候，你會做些什么呢？在我看來，最常出現(xiàn)的一種情況就是從安靜的課堂瞬間變?yōu)椤班须s的集市”。

　　有一天，老師臨時有事出去了，班里立即沸騰起來，特別是李佳檉，他的話就像關(guān)不住的水龍頭似的一個勁兒地從嘴里“噴涌”出來，又像是小魚吐泡泡，一個接一個，一句接一句，一段接一段，口若懸河，滔滔不絕地發(fā)表他的“演講”。程焱、谷旗峰的話癮也被李佳檉勾了起來，開始和李佳檉談天說地。

　　班里有看小說的，有玩玩具的，有說話的。突然，不知從何方冒出來一聲：“喵！”李佳檉聽了，大聲說：“誰？”他大聲叫道：“汪！汪！汪！”學起了狗叫。頓時，班里成了“動物”的天堂：有學狼叫的，有學恐龍叫的，有學牛叫的……

　　突然，杜尊喊了一聲：“老師來了！”他的話壓倒了一切叫喊和嘈雜。有的藏漫畫書，有的趴在那兒寫作業(yè)，有的趕緊回到座位上，驚神未定。但等了好一會兒，也不見老師，大家都把憤怒的眼神凝聚到杜尊身上，他卻在偷笑。

　　班里又開始騷動起來，不過五分鐘，走廊里傳來老師那熟悉的腳步聲。不大會兒，老師出現(xiàn)在教室門口，他看到我們在教室里埋頭學習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。但此時我卻在想：“雖然現(xiàn)在的學習壓力確實很大，同學們需要適當放松，但知識是為自己、為將來成為一個有用之材而學的，無論老師在或不在，我們都應(yīng)該認真學習。”