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    朋友的作文

    時(shí)間:2020-12-29 10:39:19 朋友

    朋友的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的朋友的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朋友的作文

    朋友的作文1

      生活中可以沒有好東西,好事物,但不能沒有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹

      她是一個(gè)活潑開朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了,但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng),唯一的不是就是有些焦黃。我常常開玩笑說(shuō):“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑,害得別人叫她‘黑碳’。看吧,她就是這么一個(gè)可愛的‘小女孩

      我和她認(rèn)識(shí)快五年了,我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的時(shí)候,我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里,從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里,我們一對(duì)相互合作,相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門是一對(duì)共同玩耍,共同嬉戲的伙伴。

      在開始的幾年里,我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢,她很懷疑的問(wèn)我有沒有拿,我氣憤的回答他沒有。僅管這樣,她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。

      但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。

      我發(fā)現(xiàn),其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。

    朋友的作文2

      我們一家下一周要外出游玩,所以就只能把我們家的小狗阿奇,放在姨家照顧一段時(shí)間。

      阿奇全身雪白雪白的,像穿了一件白色的盔甲,非常威武。只有頭部、鼻子和背部是黑色,它有著一雙大大的耳朵,仿佛什么都能聽到,它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭總是伸在外頭,尾巴也總是一搖一擺的,顯得神氣極了。

      它特別愛吃肉。每當(dāng)我們家炒肉的時(shí)候,它都會(huì)聞著味來(lái)到廚房的門口蹲著等待那美味的肉炒好。肉炒好了,我津津有味地吃著,阿奇則在一旁,用它那水靈靈的眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“小主人別吃光了,給我吃一點(diǎn)吧!”我扔給它一塊肉,它先叫了一聲表達(dá)感謝,然后用嘴咬住肉,再用爪子按住,大快朵頤地吃了起來(lái)。阿奇最愛玩的游戲就是裝死。每次有時(shí)間我都會(huì)陪它玩,我先用一只手比做成槍的樣子,對(duì)著它說(shuō):“砰”,它就立刻假裝中槍倒地。但它那水靈的眼睛卻還盯著你,好像在告訴你:“這只是游戲,快叫我起來(lái)啊。”直到我說(shuō):“起來(lái)吧!”它才會(huì)起來(lái)。

      我家阿奇很乖吧,我很喜歡我家阿奇,相信聽了我的介紹,小姨一定會(huì)照顧好阿奇的。

    朋友的作文3

      她比我的個(gè)頭大不了多少,一副眼鏡掛在鼻梁上,嘴巴大大的,笑起來(lái)特別甜。她的眼睛水靈靈的,很漂亮,她就是我的好朋友——李依順。

      她特別喜歡玩,別看她戴著一副眼鏡,像一個(gè)書呆子,可她玩起來(lái)可是第一。跳繩,是李依順最最拿手的游戲,誰(shuí)都比不過(guò)她,在她手里的繩子就像是愛聽話的好孩子,絕對(duì)不會(huì)調(diào)皮地絆她一腳,而是跟著李依順的節(jié)奏甩。

      李依順照顧人也非常好。我生病了,她就和程利一起來(lái)看我,爸爸媽媽不在時(shí),她喂我吃藥,雖然她只比我大二歲,可跟我媽媽一樣親,一樣漂亮。說(shuō)實(shí)在的,我真把李依順當(dāng)成我的親姐姐了。

      在學(xué)校,她可是大名鼎鼎了,誰(shuí)不知道她寫些那些漂亮的字,做得那些張張滿分的考卷?所以,每當(dāng)我們這些小學(xué)生的作業(yè)有問(wèn)題時(shí),我們就會(huì)去找那個(gè)“世界有名”的中學(xué)生。當(dāng)然了,她的名字全世界還不知道呢!只是我們這幫小學(xué)生是會(huì)這樣議論的。她教好了,我們就會(huì)春光滿面的瘋狂跑回家,明早不用為錯(cuò)題被老師大批一頓了。

      朋友之間的小誤會(huì)是沒辦法避免的,每當(dāng)我們吵架時(shí),李依順就會(huì)把我們扯平,然后再給我們上一節(jié)課。我們就認(rèn)她做“老師”了。

      這就是我的好朋友――李依順,雖然平時(shí)總有點(diǎn)嘮叨,可我堅(jiān)信,我們兩個(gè)肯定會(huì)手拉手的向友誼的終點(diǎn)奔去的!

    朋友的作文4

      朋友東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字,說(shuō)明古人認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不分高雅貴俗富裕貧賤的,人與人之間是平等的。

      朋友在今天這個(gè)社會(huì)中,它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞,他成了成績(jī)好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友,教諍友便要教知己。很多年前,在古希臘,一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后,人們紛紛來(lái)評(píng)價(jià)。有人說(shuō):“房子太小了,如果有很多人在里面的話,那么房子恐怕會(huì)塌掉。”大家眾說(shuō)紛紜,但意見一致,都認(rèn)為房子太小了。聽到這些說(shuō)法,哲學(xué)家笑著說(shuō):“房子小沒關(guān)系,只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子,我就心滿意足了。”從這個(gè)故事中,我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,我們又何曾不渴望知己?生活就像一塊七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅等一些色彩。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)找朋友傾訴,當(dāng)我們開心的時(shí)候,我們會(huì)找朋友一起分享。

      有時(shí),我們把友誼和朋友看得很輕,可是,在我們悲傷之時(shí),是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬,在我們快樂(lè)之時(shí),是誰(shuí)在為我們默默的祝福?

      知己難尋,朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈,需要我們永遠(yuǎn)的珍惜!在我們的生活中需要朋友。

    朋友的作文5

      朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風(fēng)雨......

      朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊里,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿。咖啡的濃濃余味,渲染這整個(gè)仲夏,是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜

      朋友是成功的橋梁,在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān),他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫悖蔀楸╋L(fēng)雨時(shí)的房屋,饑餓時(shí)的飯菜,寂寞時(shí)的一言一語(yǔ),當(dāng)你悲傷時(shí),他成了你忠實(shí)的聽眾,分擔(dān)你的悲傷,給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí),它成了你的戲劇電影,給你帶來(lái)歡樂(lè),沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng),無(wú)法比擬。又過(guò)了一年,冰冷的冬天,心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣,友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣,保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。

      俗話說(shuō)得好:‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。

    朋友的作文6

      我有一個(gè)朋友叫周宇翔,他是xx小學(xué)五(2)班的學(xué)生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因?yàn)槲覀儌z有許許多多的.共同愛好,所以,我們成為了好朋友。

      我剛剛和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候,他還不會(huì)騎自行車呢。于是,我就成了他的啟蒙教練。開始,我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車,左右腳輪流踩腳踏板,保持車身的平衡。可是,一天天過(guò)去了,一周周過(guò)去了,他卻一點(diǎn)兒也沒有進(jìn)展,總是東倒西歪的。時(shí)間一日復(fù)一日,我十分焦急,因?yàn)槲乙粋(gè)人騎車太沒意思了。終于,在一天下午,我再次和他會(huì)和時(shí),看到他騎了兩圈,雖然他在騎第三圈時(shí)跌了下來(lái),但還是令我興奮了好久。在我的幫助下,他慢慢學(xué)會(huì)了平衡車身,最難的第一步終于完成了!接下來(lái),就是第二步,學(xué)上車。我看到他的車前杠很矮,就教他前上車。我給他示范了幾次,沒過(guò)多久,他就學(xué)會(huì)了。我們開心地笑了。從此,我們成了親密無(wú)間的好朋友。每天吃過(guò)晚飯后,我們都會(huì)在一起騎車,玩耍,聊天……

      周宇翔不僅是我的好玩伴,還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級(jí)趣聞,還會(huì)一起討論學(xué)習(xí),討論習(xí)題和課外書籍……

      這就是我的好朋友——周宇翔。

    朋友的作文7

      小學(xué)三年級(jí)時(shí),我與朋友既有著深厚的友誼,又有著一些矛盾,朋友作文。

      那是發(fā)生在一個(gè)晚上,剛從教室里回來(lái)的除了我以外,還有另外兩名同學(xué):葉茗雨,許清原。她倆在寢室里玩耍,剛開始她們還玩得像自己的親兄弟姐妹,可不一會(huì)兒,就開始吵架,還吵得很兇。我不知道他倆為什么吵架,便出于好奇心走進(jìn)教室,誰(shuí)知我來(lái)的真不時(shí)候,剛到寢室沒多久,葉茗雨便氣沖沖地踢我一腳,拿我出氣,我生氣極了,因?yàn)槲矣譀]惹她,干嘛拿我出氣啊!我就氣憤地說(shuō):“我告訴老師去,小學(xué)二年級(jí)作文《朋友作文》。”“告吧”葉茗雨說(shuō)。由于我是一個(gè)說(shuō)到講到的人,便告訴了老師,老師大發(fā)脾氣說(shuō):“怎么無(wú)原無(wú)故的踢人家呢?”“我又沒有踢多重,就輕輕地踢她一下嘛。”她反嘴說(shuō)到。“只要有這種思維就不對(duì),去,向她道歉。”老師說(shuō)道。葉茗雨鱉鱉嘴對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起 ,汪哲月。” 其實(shí)我還有些后悔,因?yàn)橐皇俏蚁蚶蠋煾鏍睿膊粫?huì)破壞我與他們的友誼。再說(shuō),我還是一名少先隊(duì)員,怎么能這樣呢?但事情已經(jīng)發(fā)生了,我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí),我嘆了一口氣說(shuō):“唉,真倒霉!”

      沒多久,葉茗雨趁老師不在時(shí),對(duì)我說(shuō):“你原諒我沒?”我開心的答道:“當(dāng)然。”從此我們又重新一起開心的玩耍。

    朋友的作文8

      我的朋友,她今年八歲,在石化小學(xué)上學(xué)。

      她的個(gè)子不是很高,皮膚黃黃的。蘋果似的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛,只要一笑,眼睛會(huì)瞇成一條縫,像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁,紅紅的小嘴,一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小,心眼也小,總是喜歡告狀,也很會(huì)安慰人,她的愛好是畫畫。

      幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽,今天我又聽到她在告狀:“老師,某同學(xué)和某同學(xué)在打架。”我剛揣了一口氣,又聽到她跟老師說(shuō):“老師,某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。

      她也是一個(gè)小畫家。班上的板報(bào)都是她主編,班級(jí)的手抄報(bào)大賽,經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次,老師讓我們畫喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì),畫了一頭牛,同學(xué)們說(shuō)我畫的牛根本不像。我看了看她,只見她畫的貓翹著八字須,瞪著大眼睛,弓著身子,豎著尾巴,畫得栩栩如生,我對(duì)她豎起了大拇指:“瞧,大花貓跑到你的畫紙上來(lái)了。”

      她是一個(gè)愛打小報(bào)告,又愛繪畫的小女孩,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

    朋友的作文9

      朋友,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。

      朋友,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

      朋友,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

      王曉慧是我得好朋友,我們整天形影不離,如同姐妹,同學(xué)們時(shí)常向我們投來(lái)羨慕的眼光。可誰(shuí)知,我們倆也發(fā)生過(guò)一次矛盾。

      我和王曉慧都是英語(yǔ)組長(zhǎng),一天我們正收作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都不知道英語(yǔ)單詞,我說(shuō)就原諒他們這一次吧!他們只是不知道而已,可她卻說(shuō)沒寫就是沒寫,不能在補(bǔ)了。我們倆就吵起來(lái)了。整個(gè)課間,我們就這樣你來(lái)我往的吵,一直到上課。

      從那以后,我倆就不說(shuō)話了。每天,我玩我得,她做她的,我們形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子,可心里卻好像少了些什沒。我實(shí)在忍不住了,就跑到她那里說(shuō):“王曉慧,對(duì)不起那天都時(shí)我得錯(cuò)你原諒我吧!”她說(shuō):“我拿天也有錯(cuò),我們和好吧!”我和她緊緊地抱在了一起。

      朋友之間,彼此應(yīng)該互相理解,互相體諒。只有這樣,兩人的心才會(huì)考的更近,我們也才會(huì)擁有更多的朋友,更多的歡樂(lè)。

    朋友的作文10

      她,我最好的朋友,不僅活潑可愛而且品學(xué)兼優(yōu)。

      她個(gè)子中等,彎彎的眉毛下有一雙美麗的眼睛,烏黑的頭發(fā)梳起來(lái)看起來(lái)很精神。再加上她‘‘能干’’的嘴和肚里的文化,真是祖國(guó)的好花朵!

      活蹦亂跳的她像只小兔子,每當(dāng)下二節(jié)課她總是第一個(gè)到操場(chǎng)鍛煉身體,最后一個(gè)回教室。多么健康勤勞的‘‘小兔子’’。

      她很喜歡生物地理,只要一有時(shí)間她就做目標(biāo)檢測(cè)。所以她的成績(jī)一直很好。原來(lái)她很會(huì)聽講,總能把上課老師讓記的全都記上而且課堂45分鐘從沒浪費(fèi)過(guò)1秒。這讓我很是佩服。

      記得有一次,帶生物課的梁老師講得內(nèi)容多所以說(shuō)的也快;像我這種寫得慢的學(xué)生怎么跟得上,可是她卻記上了而且寫得很工整。所以每次生物課后我總是把她的借來(lái)抄。

      她是多么活潑可愛呀!又多么認(rèn)真呀!她這種愛鍛煉、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神我一定要學(xué)習(xí)!跟你們說(shuō),她不僅是學(xué)習(xí)好而且各方面都好,在評(píng)‘‘三好學(xué)生’’時(shí)她的票數(shù)第二,應(yīng)該是‘‘三好學(xué)生’’可她卻大公無(wú)私的把機(jī)會(huì)讓給別人。多么讓人感動(dòng)啊!

      她是不是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生呢!你們是不是很羨慕我,告訴大家她就是我們班的劉雁娜同學(xué)。

    朋友的作文11

      我在洗澡的時(shí)候,總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了,他們到底是誰(shuí)呀?別急,我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。

      第一個(gè)朋友,是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會(huì)跳出水面,吐出絲絲白線來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái),浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來(lái)游去,撓得我癢癢的,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)忍不住咯咯笑。

      第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候,她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫,她好像在說(shuō):“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個(gè)聲音,聞著她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

      第三個(gè)朋友最可愛!那就是會(huì)長(zhǎng)高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起,趁著媽媽給我搓背的時(shí)候,我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來(lái)。

      我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭,兩只小胳膊,一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞,接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長(zhǎng),變成小人兒的腿往下長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。

      我會(huì)繼續(xù)給這些長(zhǎng)高的小人兒穿上美麗的裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著滿鏡子的小人兒,我心里真叫一個(gè)甜蜜啊!

      洗澡結(jié)束的時(shí)候,我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別,他們也會(huì)滿懷期待地對(duì)我說(shuō):“下次洗澡再見嘍!”

    朋友的作文12

      這個(gè)世界是竟?fàn)幍氖澜纾绻麤]有對(duì)手,就會(huì)失去生命的活力。誰(shuí)說(shuō)對(duì)手就不能成為朋友?在竟?fàn)幍耐瑫r(shí)也可以合作,任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。

      第四課是品社課,老師雙手抱著教科書,微笑著走進(jìn)教室,她放下教科書站在講臺(tái)上,優(yōu)雅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“同學(xué)們,我想講一個(gè)小故事給大家聽。”我們 聽到了馬上直起了腰,豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的望著老師,老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她,環(huán)顧四周,慢條斯理的說(shuō)起故事。她緩緩走到同學(xué)之間,用手比 劃著,我們的目光也跟著老師旋轉(zhuǎn)。

      老師的故事講到精彩處,突然嘎然而止,教室里鴉雀無(wú)聲,不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓,望了望同學(xué)們,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中會(huì)發(fā)生怎樣的競(jìng)爭(zhēng)?”問(wèn)題拋出來(lái)后,大家收起了笑容,皺著眉頭,沉思著。

      教室里靜極了,能清楚的聽見同學(xué)們的呼吸聲,片刻后,一位同學(xué)緩緩站起來(lái)說(shuō):“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)”。

      “和同學(xué)賽跑,也是一種競(jìng)爭(zhēng)”一位同學(xué)得意的說(shuō)道。

      “啊呀,其實(shí)大人之間也有很多競(jìng)爭(zhēng),比如職位啊,生意上的競(jìng)爭(zhēng)等等”

      老師笑著走到講臺(tái)上,溫柔的說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì),在我們的生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在,競(jìng)爭(zhēng),可以促進(jìn)發(fā)展合作,更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以,同學(xué)說(shuō)得都很棒。”

      是啊,在生活中沒有壓力哪來(lái)的動(dòng)力,參與競(jìng)爭(zhēng)是一件很有意義的事。

    朋友的作文13

      我和我的好朋友王浩宇上完閱讀課一起出來(lái),只見王浩宇的姐姐在學(xué)校門口等她,我們便一起回家。

      邊走邊聊。當(dāng)走到路旁拐角的超市旁邊時(shí),我說(shuō):如果把王浩宇自己放到超市旁邊這個(gè)地方,能自己回到家嗎?

      我想12歲王浩宇的,離家500米就找不到回家的路,那就太好了。只見王浩宇搖搖頭,我的媽呀,我的夢(mèng)ko了!

      其實(shí),王浩宇不咋的聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上雖然不是數(shù)一數(shù)二的的,也老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中,特特別自大,現(xiàn)在除了正常上學(xué)他姐姐才一直跟著他,去公園呀,去我家呀,去玩呀,去找同學(xué)玩呀……都都不需要他的姐姐。這不,本來(lái)說(shuō)的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,又來(lái)了一個(gè)單純,張**。唉!中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己看場(chǎng)面呀!

      我們學(xué)過(guò)一篇課文《西風(fēng)胡楊》,主人公就是一堅(jiān)韌的胡楊,獨(dú)自一個(gè)冷漠的沙漠上,而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來(lái)真是太可憐了呀!我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。人們不保護(hù)水源,還浪費(fèi),把水在有用的地方。胡楊從小就非常獨(dú)立,幫人抵擋風(fēng)沙,不一味地依賴人們。

      我想說(shuō)的是:讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!

    朋友的作文14

      范凌榮?初一聽這名字,你一定會(huì)覺得范凌榮是個(gè)女的!可你錯(cuò)了,他是個(gè)男的,不光是了男的,還十分胖!

      他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā),淡而長(zhǎng)的眉睫,猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個(gè)柔嫩嫩的“渾球”,胖的可愛!

      有一次清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜玻艿搅瞬賵?chǎng)。

      到了操場(chǎng),同學(xué)們自覺地排好了隊(duì),準(zhǔn)備練習(xí)接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“肖胖,換了位,我想對(duì)11班的‘牛人’。”我想,大概是是他太胖了吧,怕跑不贏,丟臉。我爽快的答應(yīng)了,“好。”我剛一說(shuō)完,說(shuō)換就換,后面的彭松見了,藐視道:“死胖子,跑不過(guò)就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽了,頓時(shí)大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動(dòng)聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說(shuō)把你打成油餅!”說(shuō)完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥。”

      我的朋友范凌榮是不是很“帥!”

    朋友的作文15

      他,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙忽閃的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。美中不足的是,他年紀(jì)不大,鼻梁上已架上了一副黑色的眼鏡。他就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——陸晉元,也是我的好朋友。

      陸晉元是我們班的“數(shù)學(xué)天才”,幾乎每次考試都是第一名。每次計(jì)算能力比賽,他也都拿一等獎(jiǎng)。有一次,班上的一名同學(xué)拿出一道奧數(shù)題目向我請(qǐng)教。我在數(shù)學(xué)方面也算成績(jī)可以的,可是遇到高難度的奧數(shù)題時(shí),我就傻眼了。我想呀想,想了老半天,找不出一點(diǎn)頭緒,只好向陸晉元求救。只見他一會(huì)兒就把題目解出來(lái)了。我讓他把解題過(guò)程說(shuō)一遍,他在草稿紙上畫了個(gè)圖,三下五除二就講清楚了。我不禁對(duì)他豎起了大拇指。他不愧是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)天才”。

      陸晉元還是個(gè)“小書迷”呢!我借給他的幾本書,他幾天時(shí)間就全部看完了。他怎么會(huì)看得那么快?難道是走馬觀花?不是哦,其實(shí)他很抓緊時(shí)間。看書時(shí),就會(huì)沉浸在書的海洋里。下課時(shí),我們都出去玩,他捧著書在看!中午,我們?cè)谙缕澹衷谀莾嚎袝兀∷琊囁瓶实乜磿拖窈>d吸水一樣吸收書上的知識(shí)。怪不得他懂得那么多道理。

      他也有調(diào)皮的一面,愛搞惡作劇。有時(shí)趁我不注意蹦出來(lái)嚇我一大跳,有時(shí)假裝說(shuō)老師讓我抄10遍單詞。看我一遍遍抄著,他心里滿是歡喜。

      看,這就是我的小記者朋友——陸晉元,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有些調(diào)皮!

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