小學(xué)生寫我愛看書的故事作文
我愛書，也喜愛看書，因?yàn)樽x書的好處有很多：它能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，陶冶情操，提高寫作能力……下面是小編為您收集整理的小學(xué)生寫我愛看書的故事作文，歡迎閱讀!
小學(xué)生寫我愛看書的故事作文篇一
我是個(gè)愛看書的小女孩兒，三歲開始認(rèn)字，從此跟書交上了上了朋友。
我的房間里像一座小型圖書館，有漫畫，有小說、有兒童文學(xué)、最近又添置了楊紅櫻姐姐的系列從書和我國的四大名著。我愛看書，因此還鬧出許多笑話和突發(fā)事件呢!
有一天，媽媽在廚房做飯，我在房間里看書。忽然聽媽媽喊道：“寶兒，幫媽媽把陽臺(tái)的海帶拿過來”。也可能是我太認(rèn)真了吧，居然把“海帶”聽成了“草帽”。我一邊往陽臺(tái)上走一邊心里還嘀咕著“在廚房做飯還需要草帽嗎”?我拿著草帽來到廚房，媽媽看看我手上的草帽忍不住笑了。說“我的寶兒啊，我要的是海帶呀!你這個(gè)小鬼頭聽成什么了“?我聽了媽媽的話，也笑了。
還有一件事情鬧的更嚴(yán)重，那就是在我上幼兒園中班的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去山姆會(huì)員店購物，爸爸媽媽在前面走我在后面跟著。走到圖書區(qū)的時(shí)候我被一本世界經(jīng)典童話吸引住了，停下腳步拿起書學(xué)著姐姐哥哥的樣子坐下來津津有味的看了起來。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在身后跟著了，但是他們也沒想到我會(huì)坐在那些大哥哥大姐姐的身邊看書。所以樓上樓下找了個(gè)遍也沒找到我，媽媽嚇得差點(diǎn)哭了。正在我看的入神的時(shí)候，聽到商場(chǎng)的廣播喊道：孫一丹小朋友請(qǐng)你到一樓的服務(wù)臺(tái)，你的爸爸，媽媽在等你”。當(dāng)我我拿著那本書慢悠悠的走到服務(wù)臺(tái)時(shí)，爸爸媽媽看見我手中的書就全明白了。
雖然看書看出了很多笑話和各種稀奇古怪的事情，但是我還是愛看書。讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書會(huì)讓我們的視野開闊。希望大家都養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
小學(xué)生寫我愛看書的故事作文篇二
讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，感悟生命的滄桑和美麗。
從很小的時(shí)候，我就迷上了看書，可以說，我和書是形影不離的。在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我就開始看圖片、識(shí)字了，當(dāng)我看到優(yōu)美的圖畫、文字時(shí)，就被它們迷住了，每天都向爸爸媽媽要著看，但過了一年，就覺得不過癮了。
在我4歲的時(shí)候，我拿著365夜要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會(huì)聽上幾篇，然后進(jìn)入夢(mèng)想。的確，書就像一塊吸鐵石，無時(shí)無刻都在不停地吸引著我……
終于，我到讀小學(xué)的年齡了，我又看起了各種各樣的童話書和神話書，什么《嫦娥奔月》啦，《拇指姑娘》啊，《丑小鴨》等等的故事，我都一清二楚。每當(dāng)翻開書的扉頁，縷縷墨香就如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。只要我手中一有書，便會(huì)廢寢忘食。
上了四五年級(jí)后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進(jìn)攻。我在書的海洋里啃得津津有味。《雷鋒日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻(xiàn)的一生最為美麗;而《茶花女》的故事讓我銘記，只要心存真情，那么人格將永具魅力;那位《老人與海》中的老人，他那不屈服于風(fēng)暴，永于抗擊的精神更讓我肅然起敬……在文學(xué)的寶庫中，我明白了許多道理。
現(xiàn)在初一了，盡管時(shí)間越來越緊，但我還是盡量地抽出時(shí)間來閱讀各種書刊，因?yàn)椋抑溃x書能醞釀一首歲月之歌，讓我們唱出雨雪紛飛。
燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)著手中的書，飄來一陣濃濃的書香……
小學(xué)生寫我愛看書的故事作文篇三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是一塊無窮的寶藏，我們可以從書中汲取營養(yǎng)。”所以，我酷愛看書。
記得我才四五歲時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)給我放故事磁帶，我會(huì)伴著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美、精彩的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我上幼兒園時(shí)，外面漫天飛舞的小雪花從空中一片一片的飄下來，猶如仙女下凡一般美麗。而小小的'我——去獨(dú)自一人坐在火爐旁，一邊靠烤著火，一邊看媽媽給我買的《愛麗斯漫游奇境》。主人公愛麗絲的一個(gè)又一個(gè)遭遇使我如癡如醉，又悲又喜。
在我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了一次聯(lián)盛書城。我被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書深深的吸引住了，便吵著讓媽媽買。我本以為這似乎不可能，媽媽居然答應(yīng)了!一回到家，我便迫不及待的翻開書，一頁，兩頁，我像一株小苗，貪婪的吮吸著大地帶來的營養(yǎng)。這本書的情節(jié)起伏跌宕，把我給迷住了。我關(guān)心小豬卡魯?shù)拿\(yùn)，他們常常使我開懷大笑，也常常使我潸然淚下……
現(xiàn)在的我，已處于小學(xué)高年級(jí)階段。我最喜歡看的就是《中國少年文摘》了!我記得有一期的文摘令我十分感動(dòng)。那是一位記憶失常的小弟弟，這位小弟弟是剛剛下火車是被車撞倒的，他的哥哥一直陪伴在他的身邊，等弟弟醒來時(shí)，已經(jīng)失憶了，唯一記得是哥哥。因?yàn)檐嚨溤趧傁禄疖嚨牟痪茫运牡艿芤恢币詾檫�在火車上，便會(huì)不停的問：“哥，到站了叫我!”這火車一直開了六年……哥哥的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”當(dāng)我坐在書櫥旁，手里捧起一本書，我會(huì)覺得，我是世上最富有的!
小學(xué)生寫我愛看書的故事作文篇四
我愛看書，我的書架上，你可以看到各種不同種類的書。這些書，有的可以給我?guī)碇R(shí)，有的培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。無論如何是哪一本書，我都很喜歡看，并且我也深愛著書的影響。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)總不理想，一次的語文考試我只考了八十分。看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，就好像一場(chǎng)雨下在我的身上，是我的心一下子就涼了。在平時(shí)，老師在上面講，我在下面玩。老師對(duì)我的講評(píng)，我一點(diǎn)兒都沒有聽進(jìn)去，只想著這一個(gè)個(gè)鮮紅色的紅叉叉，那一個(gè)大大的八十的分?jǐn)?shù)，可是那不爭(zhēng)氣的眼淚，還是掛在了我的臉頰。
回到家以后，我沒有心思寫作業(yè)了，躺在床上，心里想：“難道我就不能再仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)氣一點(diǎn)嗎”就在這時(shí)，我的書桌上放著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我輕輕的拿起它，當(dāng)我看了之后，里面的主人公保原柯察金在身患重病的時(shí)候，任然不顧一切地堅(jiān)持革命。而我呢?只要語文成績(jī)一考的不理想就垂頭喪氣，和他比較，我真的是太渺小了。當(dāng)時(shí)，有一種無窮的力量，不斷的鼓勵(lì)我，使我不要一碰到這樣，就垂頭喪氣的，要好好學(xué)習(xí)。
我就在這么一本小小的書的鼓勵(lì)下，我又開始努力學(xué)習(xí)了，對(duì)自己很有信心，每次的星期六下去，我經(jīng)常會(huì)去書店買幾本關(guān)于語文的資料。果然，我的語文成績(jī)提高了一些，我想：“多虧了這幾本書的幫助啊!”不僅僅我的語文提高了不少，數(shù)學(xué)，英語一樣都提高了!
啊!我愛書，我愛看書，他是我人生路上永遠(yuǎn)的引路人!
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