實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文500字六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我家有一只小黃狗。它的名字叫小黃，它是我家養(yǎng)的第六只小狗。小黃是爺爺送給我的。
小黃全身黃黃的。一雙眼睛上面長(zhǎng)了兩塊黑色的`毛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，一條短短的尾巴。每天放學(xué)的時(shí)候，小黃總是蹲在大門(mén)口，等著我回家。不過(guò)，它有一個(gè)特點(diǎn)——不讓我摸。
它喜歡吃帶有肉的骨頭。我家吃排骨時(shí)，我就拿起一根帶肉的骨頭扔到它旁邊。它先是眼睛盯著我，然后我進(jìn)屋子后，它才會(huì)聞聞肉骨頭。其實(shí)，我正站在窗戶(hù)邊，通過(guò)窗戶(hù)觀察著它的一舉一動(dòng)。最后，看到它狼吞虎咽地吃起了骨頭。它可能覺(jué)得很好吃。吃完后，它就東張西望看看還有沒(méi)有肉骨頭。它看見(jiàn)我后，邊搖尾巴邊“汪、汪、汪”地叫，我總會(huì)忍不住再給它一根肉骨頭。我看見(jiàn)它吃的香噴噴的，就把手伸過(guò)去，它“汪”的一聲拒絕。叼著肉骨頭，走開(kāi)了。
它夏天喜歡睡在陰處，冬天睡在窩里。夏天，它睡覺(jué)的時(shí)候前后四條腿都伸直像被一把槍打死一樣。冬天的時(shí)候兩條腿向前伸，后半身趴在地上，象人在裝死。我剛伸手過(guò)去，想摸摸這只可愛(ài)的小黃狗。它一下子就翻過(guò)來(lái)，又走開(kāi)了。
一天，我把一個(gè)彈力球和一個(gè)機(jī)器人放在院子里。小黃先是用爪子碰了一下機(jī)器人，覺(jué)得很硬，就立即縮了回來(lái)。它又拍了一下彈力球，球就“咕嚕咕嚕”地滾了起來(lái)。小黃覺(jué)得很好玩兒，就猛撲了過(guò)去。我看到后，趁小黃不注意，撿起球摔在地上，球彈了老高老高的。小黃找不到球，就把機(jī)器人叼進(jìn)了窩。它在找球的時(shí)候，我把手伸過(guò)去，它又走開(kāi)了。找到球后，它把我的球也叼進(jìn)了窩里。
我喜歡我的小黃狗，希望它不要再避開(kāi)我，我很想摸摸它。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，跑步成了我生活中不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)。
在戶(hù)外跑步，春天我陶醉于路邊綠油油的麥田，放眼望去滿眼的綠色，心情頓時(shí)心曠神怡。夏天，我徜徉在茂盛的綠樹(shù)、姹紫嫣紅的紅花身邊，欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。秋天，當(dāng)滿樹(shù)的黃葉在秋風(fēng)的呼喚下像花蝴蝶似的在空中嬉戲，當(dāng)我穿行在路上不時(shí)有黃葉落在我身上，像久違的朋友給我打招呼。冬天，是個(gè)寒冷的季節(jié)，整個(gè)田野一片寂靜，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，當(dāng)路人不時(shí)的.裹緊厚厚的棉服，看到我大汗淋漓的跑過(guò)時(shí)眼神，讓我很滿足。
跑步不僅讓我領(lǐng)略了一年四季的晨美，飽了眼福。還讓我的身心得到了愉悅。每當(dāng)煩惱時(shí)，跑步時(shí)，看到路邊的風(fēng)景，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，跑著跑著一切的不快都隨風(fēng)而去。有一次，遇到了一件很糾結(jié)的事，想放棄。我去健身房我跑步時(shí)，已經(jīng)跑完了預(yù)定的路程，我沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)跑，當(dāng)時(shí)身心疲憊，身體達(dá)到極限。可是難熬的幾分鐘過(guò)去后，身體好像又蘇醒了，一切又輕松起來(lái)，記得那天跑了90多分鐘，20多公里，我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)不敢相信自己，突然茅塞頓開(kāi)，有些事就像跑步一樣過(guò)了疲勞期的酸痛，再堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了。
跑步是一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)之一，每天大課間，八小的校園就是一道靚麗的風(fēng)景線。每到大課間的鈴聲響起，全校師生會(huì)迅速的集合，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，在校園里穿行，頓時(shí)，校園里生機(jī)勃勃。每到聽(tīng)到大課間的鈴聲，我心里就有種說(shuō)不出的興奮。課余時(shí)間我們還能看到有的老師走出辦公室在操場(chǎng)上慢跑，舒展舒展筋骨，放松放松心情，以最好的狀態(tài)迎接每節(jié)課的到來(lái)！
跑步成了我的樂(lè)趣，希望大家也能愛(ài)上它。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
看了題目，你一定會(huì)說(shuō)：“打字，誰(shuí)不會(huì)呀！”可我說(shuō)的，并不是用拼音打字，而是用五筆打字。這可是很難的喲！
我是先看到爸爸會(huì)用五筆打字，而且速度很快，就特別想學(xué)。
爸爸告訴我：“想學(xué)用五筆打字，首先，你應(yīng)該記熟每一個(gè)按鈕所包含的字根。字根就是把一個(gè)字拆出的幾個(gè)小部分中的一個(gè)。”說(shuō)著，從抽屜里拿出了一個(gè)有著字根助記歌的書(shū)，讓我去背。
字根助記歌像順口溜一樣，我一會(huì)兒就會(huì)了。我自以為背得很熟了，就背給爸爸聽(tīng)。鍵盤(pán)上第21號(hào)按鈕上的字根是：目具上止卜虎皮，緊接著我又背鍵盤(pán)上第22號(hào)按鈕上的字根：“水旁青頭小倒立。”爸爸一聽(tīng)，笑了。我一看書(shū)，原來(lái)背差輩了，背成鍵盤(pán)上第43號(hào)按鈕的字根了。
我背了不知多少遍，終于背得滾瓜爛熟了。爸爸又叫我背一級(jí)簡(jiǎn)碼，一級(jí)簡(jiǎn)碼你只要按一下一個(gè)按鈕，就可以出來(lái)，而每一個(gè)按鈕只有一個(gè)這樣的。我又開(kāi)始背，背了十多遍，一級(jí)簡(jiǎn)碼我也倒背如流了。
背會(huì)了這些，爸爸才開(kāi)始教我打字。爸爸說(shuō)：“有的字鍵盤(pán)上有，比如說(shuō)‘言’字，它是鍵盤(pán)上第41號(hào)按鈕上字根的開(kāi)頭，你打四下就可以出來(lái)。”爸爸示范了一下，又繼續(xù)跟我講“如果你打的字，字根里有，而不是開(kāi)頭，那你就要敲一下有那個(gè)字的按鈕，然后打那個(gè)字的第一筆，第二筆和最后一筆。還有……”我打斷了爸爸的`話：“這么多呀！還不如我用拼音打呢！”可我又一想：這樣做不是半途而廢嗎？于是我又聽(tīng)爸爸講起來(lái)。然后，爸爸讓我自己練習(xí)，打一個(gè)字我需要好長(zhǎng)時(shí)間，還有好多字我不會(huì)打，一個(gè)勁地問(wèn)爸爸，爸爸還有事，被我問(wèn)得不耐煩了。我就想出了一個(gè)辦法，把不會(huì)打的字記在一張紙上，等爸爸沒(méi)有事時(shí)，一塊兒?jiǎn)枴?/p>
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的努力，打字速度越來(lái)越高，比用拼音打字快多了。現(xiàn)在，我已經(jīng)超過(guò)了爸爸。這都是我努力不懈的結(jié)果呀！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
暑假到了，就意味著快樂(lè)來(lái)了。但是在享受暑假給我們帶了這快樂(lè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了給自己制定一個(gè)好的暑假計(jì)劃。因?yàn)橐粋�(gè)好的暑假計(jì)劃，不但能使我們的暑假過(guò)得更充實(shí)，更合理，還對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)生活有不少的幫助。好了。閑話不多說(shuō)，大家快來(lái)看看我的'暑假計(jì)劃吧！
首先，我每天早上不宜太晚起床，控制在7:30到8:00左右。其后，我會(huì)起床寫(xiě)一篇作文。到了8:30，我就要刷牙洗臉，然后吃早飯啦！一般，我會(huì) 10:00再開(kāi)始早間的學(xué)習(xí)，但如果是上課的幾天，我就會(huì)9:30就開(kāi)始學(xué)習(xí)。早間學(xué)習(xí)一小時(shí)后，我將會(huì)休息一會(huì)兒，而后玩一會(huì)電腦（我一天的玩電腦時(shí)間一般是30至40分鐘，如果上課，就只能玩20至30分鐘。），其后，便要吃午飯嘍。
吃完午飯，我有足夠的休息時(shí)間，有時(shí)我還會(huì)彈會(huì)兒琴。到了3:00，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到4:00為止。如果我之前沒(méi)有彈古箏，過(guò)一會(huì)我就要彈了。可不能拖到晚上，影響他人的休息。當(dāng)然，我也會(huì)看一會(huì)電視，有時(shí)是動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)是世界杯。有的時(shí)候，我們還要在5:30洗澡。
6:00的鐘聲，意味著晚飯的到來(lái)。在空調(diào)房里悠悠閑閑地吃晚飯，那可是一件大好事。晚飯后，我基本上是自由的，只要讀20分鐘的英語(yǔ)即可。
但如果要上奧數(shù)奧語(yǔ)課，我可就沒(méi)這么舒服了，除了早上的變化不大，中午12:30我就要乘媽媽的車(chē)，趕到祁家橋去上學(xué)。直到快7:00我才能回家，那時(shí)，我早已是饑腸轆轆了。晚上，我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語(yǔ)超難背的古詩(shī)詞。但我也學(xué)到了別人沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
晚上，我不能太晚睡覺(jué)，一般9:30至10:00睡覺(jué)就差不多了，待到明天，又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這就是我大致的暑假計(jì)劃，其實(shí)，我每天也有一個(gè)詳細(xì)的安排，然后再按這個(gè)安排來(lái)完成我的一天。你們覺(jué)得我的暑假計(jì)劃合理嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
寒假的一天一大早，我和媽媽坐公交車(chē)去張家港步行街玩。回想起那天在公交車(chē)上的見(jiàn)聞我心里真是不舒服。
在公交車(chē)上，我遇到了很多的人，很多的事，讓我至今難忘。汽車(chē)剛開(kāi)了一站，就上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿了皺紋，手里還拿了一大袋東西，這時(shí)，售票員阿姨喊了一句：來(lái)，誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座?我聽(tīng)了有些猶豫，想想路還遠(yuǎn)著呢，站著可不好受，還是算了，總有人會(huì)給她讓座的……
這時(shí)，一位幼稚的聲音從我的后排座位上傳了出來(lái)，我來(lái)讓?zhuān)夏棠棠愕轿疫@兒來(lái)。我一看原來(lái)是一位七八歲的小姑娘，她大大的眼睛，扎著一對(duì)羊角辮，紅撲撲的臉蛋，煞是好看。售票員阿姨聽(tīng)了，微微一笑：小朋友，你坐著吧，讓別人給老奶奶讓座吧。 不。小女孩忽閃著大眼睛，認(rèn)真地說(shuō)，我可以讓老奶奶，阿姨，你們老師難道沒(méi)讓你要尊敬老人，幫助老人嗎?哈哈……這句話把我們給逗樂(lè)了。售票員阿姨說(shuō)：那你讓老奶奶坐了，你坐哪呢?可以啊，我讓媽媽抱著我坐。說(shuō)著，把座位騰了出來(lái)，坐到了媽媽的身上，媽媽顯然很高興，說(shuō)：乖，琳琳，我的好孩子!于是，售票員阿姨扶著老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都對(duì)小女孩投去了贊許的目光。
又一站到了，剛下了一群人，又上來(lái)了一群。汽車(chē)行駛了一會(huì)，售票員阿姨開(kāi)始在車(chē)廂里來(lái)回售票。她用甜美的聲音對(duì)剛上來(lái)的一大群人說(shuō)，來(lái)，還沒(méi)買(mǎi)票的，請(qǐng)你們及時(shí)買(mǎi)票。大家紛紛從自己的.口袋掏出錢(qián)買(mǎi)票。一位老大爺也掏出錢(qián)買(mǎi)票，正巧，汽車(chē)一個(gè)拐彎，老大爺?shù)腻X(qián)掉了。大家連忙幫著尋找，嘿!被我看到了，鄰座的座位底下有一枚亮閃閃的硬幣，我正要去撿，一位阿姨搶在了我前頭，在這兒呢。老大爺見(jiàn)找著了，高興極了。售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，拿走了硬幣并遞給老大爺一張車(chē)票。
不知不覺(jué)，汽車(chē)到終點(diǎn)站了，大家一個(gè)接著一個(gè)地下了車(chē)，各自向著目的地出發(fā)了。
現(xiàn)在回想起那天在公交車(chē)上的見(jiàn)聞，我還真有些不好意思，以后我一定要改正這些。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
當(dāng)今世界，因特網(wǎng)的快速發(fā)展為我們筑起了廣闊的信息交流空間，雖遠(yuǎn)隔重洋，卻仿佛近在咫尺；便捷的交通運(yùn)輸繪出無(wú)數(shù)通道，五湖四海，任我遨游。活在當(dāng)下，我們享受著著舒適的生活。然而，穿越歷史回到古代，人們則是“日出而作，日落而息”，是什么導(dǎo)致古今生活的天壤之別呢？
縱觀中華上下五千多年歷史文化，那深邃而神秘的文明，帶給我們無(wú)盡的思索與遐想。人類(lèi)從原始的茹毛飲血到今天的注重食品的.營(yíng)養(yǎng)與美味，這一巨變已是人類(lèi)文明發(fā)展的里程碑了。再如，文學(xué)的發(fā)展也為人類(lèi)的生活起到重大作用，古人云：“春雨夏雨秋夜月，唐詩(shī)晉字漢文章”，我國(guó)唐朝是詩(shī)歌創(chuàng)造的黃金時(shí)期才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。有高聲吟詠“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的李白，也有無(wú)奈慨嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”，憂國(guó)憂民，心懷天下的杜甫……唐詩(shī)、宋詞、元曲還有驚艷世人的中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，被尊為“書(shū)圣”的王羲之汲取前人書(shū)法精華，獨(dú)創(chuàng)一家。他的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。書(shū)法，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠。這些包含時(shí)代燦爛文化的的絕唱，無(wú)不向世人展示著那流淌在中華文明大地上不息的人文思想。
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，它的發(fā)展縱然離不開(kāi)科技的發(fā)展。我國(guó)的四大發(fā)明可稱(chēng)之為歷史上的偉大巨作。西漢的造紙術(shù)，是人類(lèi)文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，也大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步……是的，科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展為生活提供了便利，也是人類(lèi)生活的發(fā)展永不停息。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，眼前已是21世紀(jì)的現(xiàn)代。活在當(dāng)下，活在這科技高速發(fā)展的世界上，盡享生活的快樂(lè)。我想，應(yīng)是科技與人文的發(fā)展使得時(shí)代風(fēng)云變幻，讓人類(lèi)的生活結(jié)構(gòu)逐步完善，也使無(wú)數(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造煥發(fā)生機(jī)，為射虎注入新鮮血液，讓生活更加絢爛多姿。
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