我的書媽媽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的書媽媽作文，希望對大家有所幫助。
我的書媽媽作文1
爸爸說，我的媽媽是個“書蟲”，我卻從沒見媽媽吃過一本書。
我們家媽媽的權(quán)力最大，什么都是她說了算。我媽媽很少看電視，她只要有空，就躺在床上看書，偶爾也陪我看看動畫片、YOU&ME之類，也經(jīng)常給我念書聽。媽媽的普通話很好，跟電視上的人說得一樣。媽媽自己經(jīng)常背書，“君子曰：學(xué)不可以已”、“魯顏回，居陋巷，張孟卓，不窺堂”“君不見黃河之水天上來”“大江東去，浪淘盡”等等等等。我媽媽的字也寫的很好，她經(jīng)常一寫就到了半夜，有時候整夜不睡。我媽媽睡覺的小床上， 有一大摞書，她每天都看到很晚。媽媽總是說：“ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不懂這句話什么意思，媽媽說書讀多了就知道了。媽媽怕影響我睡覺，總是開小臺燈，有時候還把燈遮起來。我受媽媽影響，也喜歡上了看書，尤其是看《小學(xué)生》、《小學(xué)生拼音作文》等。我爸爸說：“我們家一個大書蟲，一個小書蟲”。我發(fā)現(xiàn)，我爸爸現(xiàn)在也喜歡讀書了。
我們家有三個書蟲了，媽媽說我們是“書蟲之家”。
我的書媽媽作文2
《唐詩三百首》、《格林童話》《上下五千年》……這些都是我小時候最心愛的讀物。那個時候我咿咿呀呀剛會說話，媽媽便開始教我認(rèn)字。
一年冬天，我已經(jīng)三歲，稀稀疏疏也認(rèn)得幾個字，媽媽便抱著我到爐火前邊烤火邊給我講唐詩中的意思，并給我講唐朝從興盛到衰敗。給我講《上下五千年》中的人物故事。我聽得津津有味。盡管有很多我并聽不太懂，也囫圇吞棗的聽下去。
后來再長大一點(diǎn)，媽媽開始給我講《格林童話》了，我聽得眼睛一眨也不眨。時而為主人公的遭遇而落淚，時而為他們美好而鼓掌。從此，我便對書產(chǎn)生了興趣。
上三年級時，我已看完了中國歷史圖書。媽媽便給我買外國插圖小說，我第一次覺得世界這么大，而我卻只懂這么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的知識。之后，我不滿足于插圖小說了，媽媽就給我買外國名著、經(jīng)典文學(xué)。
起先有很多看不懂的地方，媽媽就細(xì)心給我講解，漸漸地我的理解能力增強(qiáng)了，記憶力也逐漸好了。在媽媽耐心的引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了獨(dú)立的看書，也在看書中親身體驗(yàn)了：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，這句話的精華所在。
我、書、媽媽是一句溫暖而又有知識的話，而書卻成了我的`貼身伴侶。
我的書媽媽作文3
我的媽媽是一個十足的書迷。
有一次，我寫完作業(yè)讓媽媽簽字，媽媽回答：“嗯。”過了很久，媽媽一直都沒來簽字。我只好大喊道：“媽媽，快來簽字！”可是，媽媽還是不來簽字。我只好跑到媽媽的書房里，對著媽媽的耳朵大喊：“快—簽—字—”媽媽一臉茫然地望著我。原來，媽媽只顧專心讀書，根本沒留意我在跟她說什么。
還有一次，媽媽要給我們做紅燒肉吃，可是，媽媽只顧看書，忘記關(guān)火了。過了一會兒，媽媽才反應(yīng)過來，她一邊急忙關(guān)掉火，一邊喊著：“壞了！壞了！”為時已晚，紅燒肉已經(jīng)被燒成一塊塊“黑炭”了。
媽媽看書已經(jīng)看到走火入魔的地步了。有一次深夜，我從夢中驚醒，回頭一看，媽媽居然還在看書。
媽媽好像是被書控制了一樣。一會兒高興地看書，一會兒傷心地看書，一會兒生氣地看書，一會兒吃驚地看書……弄得我目瞪口呆。
這就是我的“書迷”媽媽，一個名副其實(shí)的“書迷”。
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