【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
文豪李商隱曾說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可為何連灰也不見(jiàn)了呢？百問(wèn)不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試。
蠟燭兄之灰究竟在哪兒呢？在眾目睽睽下，吳老師拿出了一根蠟燭兄，為了解開這個(gè)謎，只能先犧牲一下了。“嚓”一聲，蠟燭兄頭上戴上了一頂燦爛的火花禮帽。只見(jiàn)吳老師把那“燒杯弟”擦了又擦，小心翼翼地把它放在禮帽的右上方。我們一個(gè)個(gè)仿佛雨后春筍一般，伸長(zhǎng)了脖子，探出小腦袋，睜大眼睛觀察。五、四、三、二、一，奇跡發(fā)生了。“燒杯弟”穿上了一件薄薄的“白色大衣，”搖身成了一位“醫(yī)生。”哦！原來(lái)蠟燭燃燒生成了水。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。吳老師又拿出了一個(gè)礦泉瓶，說(shuō)這是澄清石灰水，大家都與老師唱反調(diào)，說(shuō)是礦泉水，我的心里也打起了嘀咕，難分真假。只見(jiàn)吳老師又拿出了一根吸管，說(shuō)：“到底是不是，一吹便知。”大家一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼。老師吹了一會(huì)，我們說(shuō)的礦泉水居然變渾濁了，成了乳白色的了。這下大家都信服。只見(jiàn)老師用澄清的石灰水為“燒杯弟”洗了個(gè)澡。罩在“火花禮帽上”上方，我們按捺不住激動(dòng)的心情，一雙雙小眼睛瞅著蠟燭兄，漸漸地“白色大衣”沾上了無(wú)數(shù)個(gè)小斑點(diǎn)，“成了斑點(diǎn)大衣，”仿佛奇珍異寶似的。哦！原來(lái)蠟燭燃燒還生成二氧化碳。
第三次，老師用杯底朝著“禮帽”一放，頃刻間，便由“斑點(diǎn)大衣”成了“黑色禮服”。大家明白這是黑炭……
這下我們可尋到“灰”了，原來(lái)蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水蒸氣、炭，這下蠟燭兄，這下也能安息了吧。這可真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
4月6日，我迎來(lái)了學(xué)而思的期中考試——學(xué)而思杯。
隨著一聲哨響，考試開始了。一開始，題目很簡(jiǎn)單，我做得也非常快。當(dāng)我算到了第3頁(yè)時(shí)，有人還在算第1頁(yè)呢！
接著，我發(fā)現(xiàn)下面有道題有個(gè)大陷阱。我輕易地避開了這個(gè)陷阱，并暗自感到慶幸。
然后，我又發(fā)現(xiàn)了一道難題。我用方程連解三次，得到的結(jié)果都自相矛盾。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是看錯(cuò)題了。我又重新算了一次，終于算對(duì)了。
下面一道題是個(gè)“紙老虎”。它看似很困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我列了個(gè)表，找到了突破口，很快就做了出來(lái)。但是，我把它提示的意思理解錯(cuò)了，回到家才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了。
下面又是一個(gè)“紙老虎”，而且沒(méi)有陷阱，只是有很多分?jǐn)?shù)，看起來(lái)很嚇人，但是乘在一起又成了整數(shù)。
接下去又是兩個(gè)狡猾的.“真老虎”，它們是最后兩題填空題。它們看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。我做了半天也沒(méi)把它們做出來(lái)，無(wú)奈之下，只好猜了一個(gè)答案填上，然后放棄。幸好考出來(lái)一問(wèn)，大家都不會(huì)做，否則我就完蛋了。
下面是兩題計(jì)算、兩題方程。我一分鐘內(nèi)就做完了它們。
我以為做完整張?jiān)嚲砹耍汩_始檢查。
檢查過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)漏了7、8兩頁(yè)，原來(lái)是因?yàn)榘延?jì)算、方程兩題在答題卡上抄成了4題了。我趕緊向監(jiān)考老師重要了一張答題卡重抄。好險(xiǎn)哪！幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，否則我就要白做很多題了。
又是一聲哨聲，收卷了。還好，我做完了。我懷著忐忑不安的心情走出了考場(chǎng)。
結(jié)果下來(lái)了，我115分，南京第6名，一等獎(jiǎng)。我既高興又不高興，因?yàn)槲矣?9分是不該扣的。加上它們，我就可以變成南京第2名、全國(guó)第3名了。希望我以后能考全國(guó)第1名。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
跨進(jìn)樂(lè)園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(zhǎng)1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧!男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢;女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍啤Ｎ业男那轶E然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡!”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈!我還安然無(wú)恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢(shì)猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無(wú)窮。
【【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字三篇】相關(guān)文章：
【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字四篇12-28
描寫烏龜?shù)男W(xué)生作文12-18
小學(xué)生描寫掃雪的作文05-08
描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生描寫瀑布的作文04-10
小學(xué)生描寫閃電的作文06-30
小學(xué)生描寫霜的作文04-26
小學(xué)生描寫故宮的作文03-14
小學(xué)生描寫做家務(wù)的作文06-26