關(guān)于寫(xiě)我的好朋友的作文600字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)我的好朋友的作文600字8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇1
我家對(duì)面有個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一個(gè)高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個(gè)圓圓的小臉蛋，使人一看見(jiàn)她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽(tīng)媽媽講，她叫陳明。
因?yàn)槲覀儍杉沂青従樱髞?lái)又是同班同學(xué)，再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買(mǎi)菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個(gè)陽(yáng)光嬌艷的中午，溫習(xí)完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來(lái)玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時(shí)舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽(tīng)“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。
誰(shuí)也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”;我為了這只小木船不知熬了多少個(gè)通宵，我為了這只小木船......可現(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對(duì)不起”才把我拉回來(lái)。我馬上回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳明滿臉通紅，念叨著對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起.......但我并沒(méi)有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎?!”說(shuō)著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你!”說(shuō)完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見(jiàn)陳明呆呆的站在那，見(jiàn)我又回來(lái)，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天上午我照常收拾書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒，上面寫(xiě)著：贈(zèng)開(kāi)心......我見(jiàn)上面寫(xiě)著我的名字，我便打開(kāi)一看，里面有一個(gè)做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說(shuō)，那天都是她的錯(cuò)，不應(yīng)該那樣，這只小木船就當(dāng)作賠禮吧!
過(guò)了幾天，突聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無(wú)一人.......
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇2
友情似水，很細(xì)的水，輕輕淌來(lái)輕輕流走，得到友情很容易，當(dāng)然失去友情更容易。——題記
人與人相見(jiàn)后會(huì)擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會(huì)熄滅，但是友誼之火是不會(huì)熄，總會(huì)有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨，友誼之火就會(huì)徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感，愛(ài)情，友情，親情等等。愛(ài)情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤；親情，誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。
是啊，友情是一個(gè)太好的東西，好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì)讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì)很快樂(lè)，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂(lè)的.人就是真正的明友，這是明友的第一境界。
如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來(lái)，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來(lái)，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊(duì)隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心阿靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌……
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇3
我有一位好朋友，她的小名叫笑笑，她有一張圓圓的臉蛋，像蘋(píng)果似的總是紅撲撲的，上面還有一雙又亮又會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每次見(jiàn)了她，我總是會(huì)對(duì)她說(shuō)：“可愛(ài)的小蘋(píng)果你好呀”！她總是會(huì)接著說(shuō)：“我很好，可是見(jiàn)著你這只小刺猬后我好怕怕呀”然后我們就會(huì)會(huì)心的一笑。
有一次，一位同學(xué)有一道題不會(huì)，這位同學(xué)就去請(qǐng)教同學(xué)們，可好多同學(xué)都不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)“我不知道”，或者是“忘了”。這時(shí)笑笑走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了”？那個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)：“我有道題不會(huì)。”笑笑說(shuō)：“我看看”。那個(gè)同學(xué)感激的看著她，笑笑有點(diǎn)不好意思紅著臉說(shuō)：“你別盯著我看，我臉上長(zhǎng)花了”那個(gè)同學(xué)嘿嘿一笑。這時(shí)笑笑已經(jīng)把題看得差不多了，就開(kāi)始一步一步地做著講解，那認(rèn)真的勁頭，真像一位小老師。在經(jīng)過(guò)她細(xì)心、耐心、多次的重復(fù)的講解下，那個(gè)同學(xué)的眼睛就像早上初升的太陽(yáng)漸漸的放出了耀眼的光芒。笑笑的臉上也漾溢著燦爛的笑容。
還有一次，在去上音樂(lè)課時(shí)的路上，我不小心絆倒了扭到了腳，她滿臉關(guān)心地急忙問(wèn)：“怎么樣，需不需要去校醫(yī)室呢”？我覺(jué)得不是很疼，所以接著她的話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就沒(méi)事了”。但是我臉上緊繃的表情還是讓她有些擔(dān)心。于是她緊緊的扶著我的胳膊不放手，并問(wèn)我 “一塊蛋糕走著走著摔倒了，他哭得很傷心，一個(gè)動(dòng)物鼓勵(lì)他站起來(lái)。你猜是什么動(dòng)物”？我說(shuō)是小兔子。她說(shuō)“no，是豬”。我滿臉的疑惑，她搖頭晃腦地說(shuō)；“你猜不著了吧，是豬呀，她特別強(qiáng)調(diào)了一下”。我愣住了。“為什么是豬呢？”我接著問(wèn)，她說(shuō)“豬鼓勵(lì)（朱古力）蛋糕呀！我們一起哈哈大笑，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑快樂(lè)的交談著。我感覺(jué)我們應(yīng)該到音樂(lè)室了，這時(shí)我隨著她的目光往上一看，不對(duì)怎么是校醫(yī)室。我還在思縈著，她拉著我的手就進(jìn)去了。校醫(yī)問(wèn)我：“你怎么了”？我一愣神，她忙說(shuō)：“她扭著了右腳”。這時(shí)我才覺(jué)得我的右腳是那么的疼痛，疼得我直想掉眼淚，那我剛才怎么都忘了呢！
你看這就是我的好朋友。她是那么的熱心，讓我和同學(xué)們感覺(jué)多么的溫暖、她是那么的幽默可以使我暫時(shí)忘卻疼痛。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇4
在我很小的時(shí)候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個(gè)個(gè)的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽(tīng)了多少次。它們?cè)谖矣仔《赡鄣男撵`里種下了真善美的種子。慢慢的我便開(kāi)始津津有味地讀起了一些寫(xiě)著童話故事的小書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放下了寫(xiě)著童話的小書(shū)。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現(xiàn)在我又迷上了看小說(shuō)。小說(shuō)開(kāi)闊了我的視野，各種各樣的小說(shuō)使我沉浸在其中：有寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的人與事、也有寫(xiě)科學(xué)幻想的、還有描寫(xiě)動(dòng)物與自然……
那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個(gè)又一個(gè)的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書(shū)！
晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛(ài)的書(shū)。“呀！太險(xiǎn)了！后來(lái)呢？后來(lái)是怎樣的結(jié)局？”我皺著眉頭小聲說(shuō)。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過(guò)氣來(lái)！我跺著腳，臉上不由得拂過(guò)一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進(jìn)入了高潮。讀到高興處，我會(huì)放聲大笑；讀到悲傷處我會(huì)眉頭緊鎖；讀到精彩處我會(huì)緊張地跺腳，頓時(shí)空氣仿佛凝固了。
正當(dāng)我在故事中遨游時(shí)，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實(shí)中“施梓航，你怎么還不去睡覺(jué)！”
沒(méi)辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書(shū)，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，喜怒哀樂(lè)，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書(shū)中的那些生動(dòng)細(xì)致的對(duì)人物的心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法并中以運(yùn)用。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感：讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。
讀書(shū)是多么美妙的一件事啊！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)一直與我為伴，書(shū)是我的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇5
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱(chēng)得上是我的“良師益友”。
他寫(xiě)的作文非常好，每次他寫(xiě)完，我都想看看。終于有那么一次，他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了，我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。許義飛回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫(xiě)法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格。現(xiàn)在，我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒(méi)少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒(méi)有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè)，像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……
許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇6
我的好朋友我有一個(gè)要好的朋友，是我們班的學(xué)習(xí)文員。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長(zhǎng)得苗條漂亮，因?yàn)樗挚蓯?ài)，所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“皮娃娃”。她愛(ài)好廣泛。書(shū)法、唱歌、跳舞、運(yùn)功……樣樣都行。但她最喜歡還是閱讀，只要一有空閑，她總是手捧書(shū)籍，躲在學(xué)校的圖書(shū)室如饑似渴的忘情讀書(shū)。常常忘記了吃飯、回家。讀書(shū)是她變得更斯文，更善于思考。
一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。我們認(rèn)真的思考，怎么也理不出一絲頭緒，百思不得其解。就這樣一堂課下來(lái)誰(shuí)也沒(méi)做出了。事后，她不甘心，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意。回家后她又找出有關(guān)的數(shù)學(xué)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲，最后實(shí)在沒(méi)有辦法才去請(qǐng)教老師，就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。之后我明白了，學(xué)習(xí)上應(yīng)像她一樣。學(xué)習(xí)上如此，做人上，她寬宏大量，不與人計(jì)較。有一次，我向借了借了一本作文書(shū)。后來(lái)，我竟忘了把書(shū)放在哪里了，直到她要我還，我才想起來(lái)，只好找理由來(lái)搪塞她。她聽(tīng)完，也就不多問(wèn)了。漸漸我也忘記，有一天，我收東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在我的臥室里的被子下壓著一本書(shū)，于是，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)把書(shū)還給了她，并把以前事的經(jīng)過(guò)講了，她聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，現(xiàn)在不是把書(shū)還給我了，我們還是好朋友”。我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我記住了，以后對(duì)朋友要真心相待。
當(dāng)然，她不也是十全十美的，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋就跑到她的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，皮娃娃！”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，紅撲撲的小臉上頓時(shí)冒起了青筋。“小搗蛋”見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀！美臉變丑了喲！”話音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，“小搗蛋”見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃走了。這就是另一面的她。
這就是我的好朋友，一個(gè)既優(yōu)秀，又有個(gè)性的她。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇7
真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人；一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你；一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭、想笑就笑的人；一個(gè)冬夜里和你擁被而睡、徹夜長(zhǎng)談的人；一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人；好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡笑和你一起傻傻地笑
我也有許多的好朋友，其中我和于君儀最要好了，她有著棕色的皮膚，一頭烏黑烏黑地長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒，表現(xiàn)出令人喜愛(ài)的模樣。于君儀也是我們班的大才女，她的愛(ài)好和我一樣，喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙和看書(shū)，簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。下課時(shí)，總看到她讀書(shū)的背影。因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以她的作文寫(xiě)得非常好，令人看后無(wú)不豎起大拇指，稱(chēng)贊不已。
我和她之間發(fā)生了許多故事，現(xiàn)在就讓我來(lái)講講吧！
一次，我的語(yǔ)文成績(jī)只考了八十六分，我看到那紅紅的數(shù)字，感到十分難過(guò)，傷心得快要哭了，這時(shí)，于君儀走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：不要緊，下次努力呀！只要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外看書(shū)，就可以考高分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試，我考了九十分，還是不滿意，于君儀笑著說(shuō)：你有進(jìn)步了，加油！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：謝謝你！
還有一次，她過(guò)生日，帶來(lái)一個(gè)大蛋糕與我們分享，第一刀是她自己切的，第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大，上面有一些我愛(ài)吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想：她會(huì)分給我嗎？我期待著，于君儀快步走過(guò)來(lái)，輕輕地放在我的桌子上，我高興地說(shuō)不出話來(lái)，呆呆地看著她，看著蛋糕。雖然我沒(méi)有嘗那塊蛋糕，但是我已經(jīng)感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里，等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學(xué)吃時(shí)，我才對(duì)她說(shuō)了聲：謝謝你！
我和她經(jīng)常在一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，在心連心的地方架了一座永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的友誼之橋。
是啊！有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但是不能失去好朋友。好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，好朋友最難得是分別也依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你是我的好朋友
四年級(jí):尚愿
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇8
多福是我姑姑家養(yǎng)的的一條小狗。他不當(dāng)是一只狗，還是我的好朋友。
多福有一雙圓圓的臉。兩只黑鉆石般的眼睛現(xiàn)摘可愛(ài)的的臉上，下面有一直黑色桃心型的小鼻子，鼻子下大大的嘴總是張著，好似永遠(yuǎn)也比不上，四條小短腿拖著他那胖乎乎的小身體，走路時(shí)如同鴨子一樣一搖一擺的，可愛(ài)極了。
多福非常溫順，見(jiàn)了家里的客人從來(lái)不似別家的狗那樣大吼大叫，而是順從的片在一旁。姑姑看他實(shí)在是太無(wú)聊了，就給他買(mǎi)了一個(gè)紅綠相間的球給它玩。多福非常喜歡它。
有一次，我到姑姑家玩。多福的球正好滾到我身邊，我撿起球，就見(jiàn)多福興奮的盯著我，那雙發(fā)著亮光的眼睛好像在說(shuō)：“我們一起玩球吧！”
我看著它期盼的眼神，忽然想到了一個(gè)‘壞點(diǎn)子’。我拿起球，做好扔球的動(dòng)作，猛地把手向前一拋，多福飛快的奔了出去。奔到了很遠(yuǎn)的地方，它突然停下了，往我著看來(lái)。又向我奔來(lái)。我以為他發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有把球拋出去要攻擊我，連忙向后退了幾步，到了門(mén)前面。只見(jiàn)它來(lái)到離我一米左右的地方停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我——的手。原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)把球人出去呢。我尷尬的笑了笑，再一次的把手向前一甩。多福又一次似火箭一樣沖了出去。沖出沒(méi)幾米，它突然停下來(lái)轉(zhuǎn)身沖我大叫:“汪汪——汪汪——”原來(lái)是它再一次看到了我手里的球，正在罵我呢。我笑了，第一次發(fā)現(xiàn)狗還會(huì)罵人呢。多福似乎被我的舉動(dòng)激怒了，朝我叫的更大聲了，好似在說(shuō):“你在笑的話再騙我的話，我就咬你！”我連忙收住笑，一臉鄭重的對(duì)它說(shuō)：“好好好，我發(fā)誓再也你不騙你了，我們開(kāi)始玩吧。”多福好似聽(tīng)懂了，對(duì)我又叫了幾聲，好似在說(shuō):“哼，看到你那么真摯的份上，我就原諒你了。”我憋著笑，用盡全力的把球向前一扔，多福像粒子彈似得沖了出去。當(dāng)時(shí)，我好像看到了多福臉上的笑容了......
這就是我姑姑家的小狗多福，我非常喜歡它，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
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