生活的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
在這個紛繁的世界里，每個人的生命都是獨一無二的，無論這個生命是卑微渺小，還是高尚偉大。所以請給每一個生命以尊嚴，請不要亂碰別人的人生。
也許，我貌不俊朗，才無八斗，可是既然我來到這個世界，就該活出自己的精彩。你可以不欣賞，但請不要用斜視的目光注視。
也許，你們曾為我設計了美好的未來，把你們沒有實現的夢想也寫進了我的人生。可是，我不愿意重復走你們走過的路。你們可以參與我的人生，請不要規劃我未來。我的人生將來無論是輝煌燦爛，還是暗淡凄涼，我都要自己選擇。并且，我不會埋怨任何人。
也許，你走過的河流比我路過的橋梁還多，你的經驗閱歷足以做我的老師，有你的指點我在慢慢的人生旅途會少走許多彎路。可是，我不愿意相信你的人生了無缺憾，有些東西是必須要經歷后才明白和穎悟的。每一條河流都有自己的方向，即便是流錯了河道，請讓我自己改弦更張吧，我需要一個獨立選擇生活的機會。
也許，在你眼里，我的愛情并不完美，甚至是錯愛一生，可是我寧愿追求屬于自己的幸福。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。我要的不是嬌艷的花，不是柔順的柳，我希望和我的愛人讓愛戀注滿今生，這只關乎心靈的愉悅歡暢，于容貌和財富無關。
也許，你喜歡高馬香車，喜歡眾星捧月，喜歡燈紅酒綠，這是你的幸福；但請不要打擾我去吟風弄月，徜徉山水，南山種豆。每個人的生活方式都不應該受到指責，你可以厭惡逃避，但請不要聒噪不休，徒增煩惱。
也許，我們是朋友，是親人，是彼此生命中的匆匆過客，無論怎樣，我希望你走好你的路。我不會吝惜自己的祝福，你的快樂和憂傷我愿意與你分享，只要你愿意。
也許，我不知道命運的風會把我吹向何方，也不清楚未來會是鮮花掌聲還是啜泣和迷惘。我感謝生命里為我成長真誠付出的人們，我會記得你們的好。
我只是蕓蕓眾生中的一員，只是茫茫滄海中的一滴，但我來過，我活過，我一定要走出一個不一樣的人生。所以，請不要碰我的人生。
生活的作文2
是啊!生活是五彩繽紛的，是充滿喜怒哀樂的。在生活中，你會增長見識，增進了解，懂得道理……每一天，都是上蒼對我們的恩賜，讓我們懷有一顆感恩的心，去回報生活吧!
那是一個風和日麗的春天，我和媽媽一起去姥姥家。姥姥住在一個偏僻的小村莊里，生活非常貧困。有一天，我去灌壺，突然發現姥姥家水管下面的石頭，已有無數個坑坑洼洼。整塊石頭凹凸不平，遠看，像一條大蟲子。姥姥在這里住了幾十年，也許，經過代代相傳，石頭也有幾十年的歷史了吧!
我費力的搬起石頭，讓媽媽看，媽媽一看也驚呆了!隨即感嘆地說：“水管中的水滴長年累月的滴下來，所以，石頭才變成了今天這個樣子啊!”我十分迷惑地問媽媽“為什么石頭這么硬，而水滴又小又輕，卻能把石頭砸成這個樣子呢?”媽媽笑了笑，語重心長地說“因為水滴持之以恒，堅持不懈，經過長年累月的打擊，終于使石頭成為今天這種樣子。所以，只要我們堅持不懈，不放棄就一定能成功!”我茅塞頓開，心想‘只要努力，不管多么困難的事，都會成功。母親看出了我的心思，露出了會心的笑容，然后拍了拍我的頭，說“對呀!一分付出，一分收獲。只要有恒心，任何事都會成功。”我也開心地笑了。
通過這件事，我總結出一個道理。生活中處處有知識，只在于你有沒有發現的眼睛。因此，我們要感謝生活。是生活帶給我們歡樂，知識和道理，同時，也給了我們希望。如果沒有生活中的小事，也沒有今天的成功者。之所以他們的成功來自生活，是因為他們的靈感來自于生活。的確，我們要感謝生活!
生活的作文3
覺得生活一詞很有意思。既然出生就得活下去。不管你是貧窮還是富有。稱心如意還是命運多舛，螻蟻尚且偷生。何況人乎。很少因為過得不好而不繼續生活。
很多時候一個人的出身就注定了以后的生活。那都是命運好的人。家境優越。順理成章的接受好的教育。有好的工作。成為人上之人。還有的是聰明。不怎么聰明的通過自己的努力。為自己創造好的環境。也能成為佼佼者。
我就是一平凡的人。出身一般的家庭。也沒有過人的智慧。超強的吃苦精神。也沒有美麗的資本。過的也是平淡得不可再平淡的生活。天天重復做著簡單無奈的事情。年少時做著各式各樣色彩斑斕的夢。成年后才發覺現實和夢想竟然有這大的差距。原來夢想要通過努力成為現實。否則就是幻想。為自己一生打好基礎的就是讀書的時代，有沒有成就好的生活，全靠那時候。然而人生就是這樣，命運為你設了很多謎題。等你知道謎底時。才發覺一切都己遠去。
看起來人都一樣。但生活卻是不同的。每天重復著的工作。每月數著為數不多的鈔票。可不能亂花。人到中年萬事休。感覺自己已經很懶散了。沒有要做什么事的激情了。因為碰壁失敗讓人心灰意冷了。就貪圖眼下的安逸吧！常說知足常樂。那都是自我安慰。不知足天天急。也是要生活的啊！常說平平淡淡才是真。安安樂樂就是福。其實人都是希望自己有如波瀾壯闊美麗的人生。享受多姿多彩的生活。既然過不了那樣的生活，但也不能頹廢，那就過好現在的生活，都要有一顆積極上進的心面對它，經營好家庭，教育好孩子，也許生活就會還我們一個微笑。
生活的作文4
生活是人在這個社會上的一種生存方式，所有人都在品嘗著他的味道。有一句歌詞說得好：“生活就是舞臺，在每一處散開“，可能在不經意間你就會散發出光彩，多少個名人·歌星在成名前都是經過這種普通的生活熏陶打下的基礎。我們歷史的今天在一步步的前進，就是靠的黨的群眾路線，因為他能融入到群眾的生活中去，正是因為有了群眾的擁護，黨的領導基礎才能牢固。
不管有錢人也好，還是窮人也罷，只要你是這個社會的一個集體，就時刻再為生活而奔波著。當我們在羨慕有錢人奢侈的生活時，卻忘卻了別人背后的艱辛。生活對每個人都是公平的，任何人都離不開一天三頓飯，可能有的人富裕卻有一個不好的身體，我們不比別人有錢但是有一個強壯的身體。當我們在抱怨比別人少了什么的時候，卻忘卻了比別人多擁有什么。只要我們用心享受生活，珍惜生活，生活會讓我們散發出光芒。
前段時間網上點擊率很高的一個新聞，講的是北京的一個普通的環衛工人張秀芳，她在勞動之余希望用自己的掃把創造一種新的生活，每次勞動之后，樂觀的張大姐都會利用休息的時間舞一段掃把舞，久而久之，掃把在她手中就像著了魔一樣，也有了靈性。正是因為她的樂觀心態，被別人發現了偷錄下來發在了網上，結果張大姐一夜成名了，竟得到”掃把姐“外號，同時掃把舞一下子躥紅到百姓之間。
就是因為張大姐對生活的這份熱愛，對工作的這份熱衷，和追求生活的態度。讓一個默默無聞的環衛工作者被人們所認識。現代化大都市，人們被忙碌的生活，和繁重的工作所壓迫的喘不過氣來，不存在這種心態，追求的是名和利。卻殊不知，大多數人都在向往她的這種心態。
生活就是我們每一人的舞臺，只要我們善于發現，保持一種積極地心態，早晚有一天能夠舞出我們想要的精彩。
生活的作文5
生活如船，載不動太多的物欲和虛榮，要想揚帆遠航不在中途擱淺和沉沒，就必須輕載，加以清點物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅決果斷地放下。
生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個能夠展示生命極致的目標——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。
生活如詩，溫馨浪漫，卻也蘊含豐富。它需要你用生命去構思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多余的，可有可無的詞句，這樣才能使你的詩歌簡潔、凝練而意義深刻。
生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、著色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經典的便是中國古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因為他們懂得取舍，他們所取的便是完成他們夢想所需要的全部。太多的色彩反而會遮住他們的視線，使他們在實現目標的路上迷失方向。
生活如樹，高大挺拔，深入云霄，這一切只因為它們經過修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入云”這個目標積蓄力量。
生活如天空，看似美麗，但更多的時候你得忍受那些寒冷和潮濕，無奈與寂寞，并以晴日的幻想度日。當沒有陽光時，你自己便是陽光，當沒有快樂時，你自己便是快樂。
生活如……
生活就是一本百味全書，你必須懂得根據自己的需要去選擇，選擇你需要的，舍棄那些多余的或可有可無的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經常地清點。
生活的作文6
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
小學的畢業，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
生活的作文7
生活，不是課本上一成不變的定義，而是多姿多彩的體驗；生活，不是只有一種滋味，而是多種混合的佳肴；生活，不是平穩寬敞的馬路，而是蜿蜒盤旋的山脈。而對于我，生活就像爬山一樣，令人回味無窮。
小時候，爸爸為了提高我的體質，每個周末都帶我去爬山。一開始我很喜歡爬山，可后來對它卻漸漸失去了興趣。因為，我實在不能忍受爬山的勞累。之后，有很長時間我都沒有去爬山。爸爸鼓勵我：“不要怕被勞累打倒，無限風光在頂峰，山上的美景正向你招手呢！”我是個不服輸的孩子，聽爸爸這么一說，我的探索欲就來了，滿口答應了下來。
剛開始，我猶如一只小獵豹般快速向前沖，不一會兒，就把爸爸媽媽遠遠地甩在身后，心里很是得意。可沒過多久，我就累得走不動了，氣喘吁吁地坐在石頭上。等爸爸媽媽走來后，我大聲喊到：“我受不了，我不想繼續爬上去了！”媽媽看著我，語重心長地說：“千里之行，始于足下，爬山要一步一個腳印，不可急于求成，只有不急不躁，持之以恒，最后才能成功到達。”
媽媽的話讓我恍然大悟。我拄著登山杖，跟隨爸爸媽媽的腳步一起前行。“噠噠”的聲音伴隨著我們仨有節奏的步伐，猶如一只登山之曲，美妙極了。
不知不覺，我們來到了山頂。站在山頂，我盡情地飽覽眼前的美景，云霧彌漫，層巒疊嶂，美不勝收，心中充滿了無限的成就感。這時，爸爸欣喜地看著我，說：“其實，我們讓你爬山，不光要鍛煉你的體質，還要讓你明白，爬山就像生活，要有吃苦耐勞的精神才能領略到山上的美景，感受生活的美好。”
是啊，生活就像爬山，如果我們選擇放棄，就不能體會到“一覽眾山小”的豪邁，只能留下遺憾。生活就像爬山，我們還要一步一個腳印，不急不躁，以吃苦耐勞的品質堅持前行，我們的生活定能像山頂的美景那般多姿多彩！
感謝爬山，給我上的精彩生活一課！
生活的作文8
經歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來了令人期待的寒假。寒假開始沒幾天，我們又迎來了新春佳節。
雖說春節每年都過，每年都會和家人團聚在一起，但是今年的春節卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過了早飯后，老爸說：“走吧，我們都去看爺爺。”“好，走吧！”我既興奮又激動。
我和爸媽走進了一家醫院，光站在醫院門口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進了爺爺的病房，平時看起來身體很健康的爺爺現在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時又是那么虛弱。
爺爺看見我來了，想要努力坐起來卻很困難，我趕忙上前扶著爺爺，心里有些難受。是啊，時間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來，都是在家里做好帶來的。看著這一桌散發著濃郁香味的飯菜，我突然感到無比溫馨與幸福。吃著這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著飯菜，有說有笑，爺爺也開心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺的病能痊愈就更完美了。
吃完飯后，十幾個人舉起了杯子，大家都眉開眼笑。“今天咱們這一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開心，今天這個年也過得很特別，這是第一次在病房里過年。新的一年，大家都進步！”爺爺很開心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過了一個很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團聚在一起的快樂，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
生活的作文9
剛剛畢業的我對初中生活無不充滿好奇：教室是什么樣的？老師是什么樣的？同學是什么樣的……這些問題整天在我的腦子里轉啊轉，可是就是轉不出答案。
不止一次，我問媽媽："媽媽，我的初中生活是什么樣的啊？還是像小學一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"
"好了，這些答案我也說不出來，只能讓你自己去發現了。媽媽已經給你報了輔導班，到時候就像開學一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣關子，不過我到對她報輔導班那句話饒有興趣。
"那什么時候帶我去啊？"
"……"
在告訴我時間之后，我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。
到了學校，我東張西望，和我想象中的學校沒有什么區別。有餐廳、教學樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調、課桌椅設備齊全，白色的地板磚被擦的發亮。
到了上課的時間了，上課鈴聲響了起來，和藹的老師走進班級，同學們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個調皮搗蛋的學生會使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學時代那樣。
回到家，媽媽笑著問："怎么樣？有哪些不同嗎，孩子？"
"媽媽，真是乏味，沒有什么新奇的，和小學時代都是一樣的。"
"不，差遠了。你們都長大了，不是嗎？"
對，我們都長大了，曾經那個幼稚的面孔已經變成了一張成熟的面孔，或許不可以說是成熟，那么我們可以說是：長大了。
生活的作文10
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘的校園初中。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，
那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落后的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！
生活的作文11
歲月如夢，微風輕輕拂過臉頰，細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過去，迎來新的明天。也許，下一個明天，下一個世界屬于你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。
高中生活是人生中轉站，拼搏才是唯一的選擇。
雨打濕了臉頰，當年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無法改變的曾經，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有說不完的話題，看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試，面對著高高的錄取分數我聲聲嘆息。但是，年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負時，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報，但面對拼搏的過去、依舊努力的自己，也就沒什么遺憾了。
高中生活，越努力，越幸運。
沒有一絲風的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以后，你躺在床上回憶起高中的一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的經歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂，也沒有大學時代的功名利益與勾心斗角。也許，享受高中生活的點點滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。
我的高中生活，要給人生交上一張滿意的成績單。
耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來，花落花開。大雁已回歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個蛻變的歷程。
生活的作文12
一輛列車飛馳廣闊的平原中，光似地速度，一閃而過，窗外的景色也隨之飛逝，綠一片，藍一片的影子團，被狠狠的丟到了后方，它們拚了命的追趕，不甘心地向前沖，卻依舊追不上那快速，快速的偶遇，快速的分離，快速的消失在眼前。只因我們的生活，實在太“快”了。
省時、省力的新世代中，我們所講究的，是效率。如何不費成本而獲最大利益，或者節省時間做更多的事，我們常把自己忙碌化、復雜化，只為求某些成果，但真的 因此而滿足了嗎?似乎不夠，欲望會越漲越大，直至吞噬了自己，到最后才驚覺：自己不但什么也沒得到，反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花，有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風吹過，有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實它們一直都存在，只是快速的自己，匆忙的走過，不仔細注意到罷了。
是時候該停下匆促的步伐，好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍的，明朗又凈澈，浮云飄著，多么悠哉，面對微風，面對這片遼闊的土地，自己或許稍嫌渺小了，但也 無妨，畢竟自己已感受到自然的美麗，那份激昂，令人感動。當自己放慢步調時，才感受到人們之間的愛，即使只是句關心，或一個小動作，都包含著尊重和體貼，自己不再把它們視為理所當然，反而能夠進一步的回饋，人與人之間，是很溫暖的。原來很多人都對我很好，只是平日自己感受不到，存在的事物，將永遠存在著， 只要自己肯用心體會它們的存在。
我曾當過個汲汲營營的人，為了求取功利，即使丟失了自己珍貴的事物，也在所不惜。日子忙碌的過，我以為我充分的享有每份成果，實則不然，不僅成績下滑，連 好友也離我而去，倦了，我厭倦這種生活，太累了，何必如此?我決定慢慢的來，循序漸進，踏實的生活，享受生活中的每一刻，因為它們的美，我品嘗到了。
列車終于減速，緩慢的駛進車站，沿途美麗的風景，在快速中丟失不少，但現在，我們可以腳踏實地的踏出自己的未來，緩慢的，享受旅途的美妙，它是如此令人怡然自得呢!
生活的作文13
春天已經一日日的遠去了，河里的水，在下過幾場雨后，已經沒過了白花花的石頭，水不如先前的寒冷了，溫熱的。河里的魚兒，就在水中自由的游來游去，有孩子在空下來大日子，就去河里釣魚。
在這樣的日子里，沐浴著暖暖的陽光，去河里釣魚，是一種很美的事。四周，是連綿的高高的山，山上已經綠的十分的臃腫了，河邊的柳，也拖長了柳絲，在微風中，輕輕的擺動著，水面就漾過一片波紋。在綠色的包圍中，在這靜靜的山間，靜坐在石上，來垂釣，是多么閑適的生活呀！一心只盼著魚兒早些來吃魚餌，好上鉤，在垂釣中，把平時生活中的不如意，把生活中的'好多的不順心的事，都可以忘記的干干凈凈的。到有魚兒來吃魚餌了，看準時機，拉起釣竿，把那魚兒釣上來，那一刻是十分開心快樂的事情。
這河里的魚兒，不知道釣的人少，還是讒，比較好釣的，往往剛那魚餌放下去，就有魚來吃了，拉起釣竿就能把它釣上來，不多一會兒，就可以釣上來好多。回來，把魚剖了，煮湯，或者炸了吃，都是上好的美味。邊吃魚，在感受那美味的同時，也就感到了釣魚樂趣了。
不過，漸漸的我就注意到，附近好多的人吃魚，并不如我一般的去河里釣，而是用竹子編了竹簍，當地人叫魚號子的東西，在竹簍的有洞的一端抹上食物，放魚比較多的水里，隔一些時間，去把那竹簍取回來，那竹簍里，往往就進了好多的魚，這都是貪戀竹簍上的食物，而進入竹簍的魚兒。魚兒一但進入那竹簍，就出不來了，就活活的被活捉了。
進去的魚少的，有一碗，大的有好幾碗。在我嘆服當地人的聰明，用極簡單的方法，可以弄到好多的魚兒，好好的飽食魚的美味。同時我又為他們嘆息，也許他們用的極簡單的方法，可以很快弄好很多的魚，可是他們體會不到釣魚的那種閑適忘我的生活的。可能是我的了關鍵是在釣魚，吃魚是快樂的延續；而當地的人，不在于垂釣的快樂，而在與吃魚的快樂吧！
人各有追求，各有活法，是不能強求統一的。我想。
生活的作文14
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”是否你總幻想著乘一葉扁舟，在半人高的荷葉中穿行，讓雙手優雅地撫過帶著露珠的蓮蓬，深吸一口那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照，清泉石上流。”是否你總向往著能在一個寧靜的月夜，獨自漫步于松林中，泉水叮咚是內心的旋律，詩情畫意的時間在此刻為你停留。
而殘酷的現實總將你從夢中喚醒，你身陷這喧囂的都市中，何處才是自然？但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意。
清晨，走在路上。岸邊的柳樹，在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面，卻沒有柳絮的飄飛，大概它們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯過了多少生命的美好，為何不抬頭望望天邊呢？柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷，懶懶地躺在樹葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的花。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹，耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽光輕輕把你圍繞。原來，在自然中生活只需一剎那的感動。
連綿不絕的雨讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無聊賴地打發時間。這時一顆調皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行，走過一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈，一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過，不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊，這自然中的生活，如此美好！雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。
原來，在自然中生活，只需一顆詩意的心。
把自然收藏于胸，這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
生活的作文15
初中三年轉瞬即逝，我們無聲無息地將要走出母校。你覺得初中生活如何呢？
我的初中生活就像是一場夢，一個美好且安詳的夢，一個平靜而淡然的夢，一個困難重重，但在夢醒初時，收獲了無數溫馨與愛的夢，一個永遠令人留戀卻不能自拔的夢。
初中三年揮手一瞬而逝，我們總是用指尖蘸著生活的水走過這三年。這三年的春秋冬夏中，殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往；殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段；殊不知曾經某些殷切的回憶已被深深掩埋在時光的細沙中。而我經歷的這一切，都似一場夢般，已被深深刻在記憶的最深處。
這三年的初中生活，在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕，已無法抹去。曾記否，初入校園，花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼；曾記否，初入教室，面對一張張陌生的面孔感到心靈的無助；曾記否，回答第一個問題時，愉悅的心情與飄渺；曾記否，結識第一位朋友時的緊張與激動……這是我夢的初始，是那樣的美好與夢幻，如此的多彩與充實，充滿了陽光和歡樂。
時間的沙漏還在銳減，揮手一瞬間，我從一顆幼小的種子長成了一株稚嫩的小樹苗，然而，驚濤駭浪，狂風暴雨不時涌來。記憶中那張哭泣的臉，沒有一絲血色的臉，寫滿沮喪的臉。蹲在陰冷角落里獨自流淚的我，驚慌失措，找不到前進方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹，在也沒有飛向蒼穹的那一日？不，我懂得，不經歷時間利刃的擊磨，怎能長成參天大樹？這是我夢的高潮，陰冷，黑暗，迷失了路的方向，但希望的陽光總會撒像我。
初中三年在筆尖的揮綴中即將結束。這份難舍難分的師生情，同學情怎能忍心割斷，我們相擁相泣，我們共同憧憬著美好的明天，我們拍照片，寫留言，留給彼此最美好的瞬間，夢醒了，夢的初中生活也將結束。但夢中的美好與舒暢怎能令人忘懷？
如夢般的初中生活即將遠逝，我收獲了太多人生的感悟與道理，我懂得了令人難忘的情誼。這個夢，永遠留在我記憶的最深處。
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