實用的小學學作文700字錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學學作文700字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文700字 篇1
在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。
這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的.酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
小學學作文700字 篇2
我們記憶中的那些年華，往往在不經意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經過。
——題記
旋轉木馬
游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉木馬，載著孩子們的夢想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時候媽媽帶我去游樂場，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉著的小木馬，就這樣轉啊，轉啊。當音樂停下的剎那，似乎所有的夢幻都定格在這一刻，所有的快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉木馬都有一個美麗的傳說吧。但是現在，我的旋轉木馬，在哪里？
走邊邊
長大了，什么事都要趕，總是擔心時間會不夠用。漸漸的，用騎車上學代替了一直走路的習慣。漸漸的，習慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時，小時候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來，害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的'小路。因為喜歡呆呆的看著路旁的景色，那是沒有人會去關注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶也許，沒有人會去停下腳步看它們的，這時我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說著今天的不快樂，和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會發現它們，才能發現這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語。糾結成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經有兩個女孩，一起躺在草地上數著星星。記起了曾經有兩個女孩，一起走在下雪天，調皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數著。難道是記憶沒變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看著路邊新開的梔子花，回頭看看自己成長的道路，是喜是憂，是無常。也許我們錯過了那些被風吹起卻已如花般破碎的流年。
小學學作文700字 篇3
元宵節這天街上的人可真多啊！老的少的都出來了，每個人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。聽，那咚咚的響聲是象征著和平，國泰民安，繁榮富貴，祖國日益昌盛的聲音。陣陣響聲震耳欲聾，讓人心花怒放，對新的一年充滿斗志，充滿信心，有意志迎接新的挑戰。看，那五彩斑斕的煙花，如孔雀開屏般美麗，像千萬朵盛開的鮮花，展現出迷人的美麗。像一把把展開的扇子，揮舞著，如銀光揮灑在空中，像天女散花一樣充滿奇特，充滿幻想。有的煙花像皎潔的月亮一樣圓，綻放在黑色的天幕上，展現出圓的美麗。在煙花周邊還有一些孔明燈，它帶著人們美好的愿望，對新的一年的期望，飛在天空中，如果飛的遠點，就像一只只螢火蟲那么小，發出淡淡的亮光。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
今年的花燈又是怎樣的呢？我帶著好奇，走進人群中，欣賞花燈。哇！一個個花燈讓人目不暇接。看，第一個就是有幾個精神飽滿，生氣勃勃的小兔子，今年是兔年，這幾個小兔子就象征著新的一年的到來，我們要接受新的挑戰，迎接新的自己。咦，看那個，幾個小燈籠圍著一個大燈籠轉，那個大燈籠上寫著“新年好”幾個金光閃閃的.大字，充滿著新年味兒。再看看那個，有一只帆在大海上，與海浪搏斗，告訴我們，只有經過艱難險阻，經得起生活的考驗，才能到達成功的彼岸，取得勝利。看看前面那個，一只大肥魚嘴里含著一顆明珠，魚鱗閃閃發光，嘴巴一張一合，象征著人民的日子越來越好了，年年有余。嘿，那有三只憨態可掬的小熊正向大家拜年咧！在三只可愛的小熊前面，有一對金童玉女手拿一幅春聯上面寫著“喜氣洋洋迎春到，歡歡喜喜過大年。”還有很多花燈如：魚躍龍門，孔雀開屏，城市風光……大家都贊不絕口的夸道，有些人拿著手機，照相機和花燈合影，小弟弟，小妹妹則拿著小燈籠玩，老奶奶，老爺爺，也露出了燦爛的笑容。
元宵節真熱鬧啊！它象征著新的一年的開始，我們要迎接新的生活，新的挑戰，新的自己和新鮮的事物。祝大家在新的一年中，學習事業更上一層樓！
小學學作文700字 篇4
二十年后，中國大地上最后的一座舊式建筑被拆除，無論城市還是鄉村，清一色的現代環保建筑，即漂亮又實用。
那時，發電廠已經不存在了，每座樓房都是自行發電，有太陽能發電，風力發電，還有一些更先進的發電技術，工廠里也是自行發電。整個中國電力消耗很少，其他能源的消耗也很少。
在樓外看上去，樓房就像一座水晶宮一樣，其實各個地方都是十分先進的太陽能電池板，密密麻麻地排列著。回到家里，一切都實現了電子化。墻面都是用液晶制成的，想“刷”成什么顏色就能“刷”成什么顏色，當然也可以“刷”圖案，樓里有主控室，控制樓內的溫度、濕度、光亮度、空氣的成分等等。無論是什么季節，屋里的一切都是和很宜人的。已經沒有供熱公司了，他們早就失業了。樓里的走廊都是自動輸運機，你看著和地板一樣，可是你站上去根本就不用邁步就能到達你要去的房間。
山野間，大地上，都被人工修整過了。平原上一馬平川，樹多花多地少，所以河流也很多。山川丘陵，清一色都是很藝術的`形狀，上面都是植物組成的藝術圖案。整個大自然中和城市鄉村中，根本就沒有什么污染，說到“污染”這個詞，的小孩子們都不明白，歲數大的人也只是過去的記憶。
有好多車在路上跑或者在天上飛，不過不用擔心，都是太陽能動力的，十分安全，沒聽說發生過事故。什么奔馳、寶馬都已經過時了，都成了“老爺車”了，只是拍電影的時候才用一用，人們都覺得這些過去的車十分幼稚，很可笑。
農村的房子和市里的樓房一樣先進，不用我再重復了。大多數農田都被退耕還林，因為糧食不用從土地里長出來，都是在一座座的糧食大樓里模擬生態區里模擬生產出來的。
小區里的人工草坪都沒了，取而代之的是真草、真樹、真河流、真動物，和野外是一樣的，各種動物和我們人一樣，走在大街上，誰也不怕誰，誰也不害誰，和睦相處。
當然了，那時的電腦已經品類繁多，有手腦、腳腦、扣腦、筆腦等等，這些電腦只是主機，顯示屏那里都有，你可以找好接口，自行使用這些大街上或者樓房里的等離子大屏幕。
還有好多，但是概括起來，二十年后的中國太先進了，太發達了，我到那兒一看，一切都令我吃驚。
小學學作文700字 篇5
寒流突然襲來，如同發狂的猛虎在城市里到處肆虐，就連往常笑呵呵的太陽公公也被凍得直打哆嗦，穿上了厚厚的大衣躲到云朵后面去了，往日里川流不息的人流也像躲瘟疫一樣龜縮到一個溫暖的角落，我裝扮的如同木乃伊走在凍僵的馬路上，匆匆向回家的方向奔去。
在立交橋下，有一位穿著破舊的老乞丐，跪在地上，縮著身子，瑟瑟發抖，像一根枯草任由寒風把玩。我放慢腳步，搖擺的心早已展開一場關于“施舍話題的辯論”，一邊告訴我那是偽裝的大灰狼，正在那里守株待兔，而我就是那只可餐的兔子，我的善良會變得一文不值，一邊告訴我這是一個可憐的老人，在這個寒冷的.冬季他需要幫助、需要關懷、需要溫暖，你看他和賣火柴的小女孩多么相似？難道這個冬天他也要因為冷漠過早去往天堂？
大概感覺有人到來，老丐抬起頭，像小鳥巢穴一樣凌亂的頭發，突然灑落散開，幾縷白發帶著冰屑隨風凌亂飄舞，滿臉曲曲折折的皺紋記載他的坎坷，抑郁雙眼充滿期盼。我順間被老乞丐打敗了，寧可錯給也不愿在心中留有遺憾，我摸摸兜，把僅有5元錢攥在手里，向老丐走去，在地上尋找他的乞討物件，把錢丟給彵準備趕快逃離這里。我突然發現在地上有一片模糊的字跡，老丐緊緊用身體防護著，地上寫著：失物招領：好心人你的錢包。這時老丐用沙啞的聲音對我說：你認識一個背著包的善良女孩嗎？然后是一陣含糊不清的描述，我搖了搖頭，老丐嘆了口氣，然后用布滿凍瘡的手不停的作揖。
我才知道這個乞討者不是在乞討而是在尋找一個施舍過他，卻又把錢包丟失的好心人，我的內心象有一顆釘子釘在胸口，澀澀發痛。我不禁在想，那個錢包一定有很多錢，為什么一定要還給失者？我不禁在問：是什么力量讓乞討者放棄乞討，苦苦在寒風中堅守尋找那位施舍過的女孩？
默默注視著寒風中作揖的乞討者，我仿佛看到他那顆火熱滾燙的心，在溫暖著我，溫暖著周邊每一個人，寒冷的冬日又一次變得溫暖，而這份溫暖在不停的復制和傳遞，會遍及這個城市各個角落，這個冬季不再寒冷。
小學學作文700字 篇6
今天下午，我在一片空曠的地方，觀看日落。
開始，太陽放出奪目的光輝，耀眼極了，刺得人眼睛發痛，就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛。到黃昏時分，太陽的光芒漸漸消失了。太陽圍上了一層橘紅色的輕沙。這時不知怎么的，太陽像玩皮的小孩似的，趁你不注意時，偷偷滑下一截。西邊的云朵在夕陽的輝映下，青，紫，紅不停地變換，五光十色，美麗極了！陽光射在墻壁上，仿佛出現了兩個太陽。過了一會兒，陽光完全消失了，太陽成了一個沒有光，只有深紅深紅如火一般的圓皮球。圓皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩出的天空抹上了一片淡紅。
一天又過去了！
我靜靜地站在寬闊的菜地上，呆呆地看著落日，什么也不用去想，什么也不必擔心，沒有任何壓力，這是上6年紀以來從未有過的輕松感。
太陽已不想白天那么光芒四射，仿佛一個剛降臨與這個世界的新生命，不知不覺已變成年邁體衰的老人。雖然，沒有那么耀眼，沒有那么引人注目。但它仍以頑強的生命力，把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上，把周圍的天空照映得紅彤彤的，像著火似的，映紅了半邊天。
漸漸地，它就像下樓梯似的一點一點往下墜，很快地就開始進入了它自己的家，只剩下一半通紅的臉。似乎在向我們招手，向我們微笑。讓人感到那么親切，好像似曾相識。已容不下我想這么多了，不一會，它把僅剩的余輝留在天空中。它又開始燃燒了，越燒越暗，已從暗紅色漸漸轉為桔紅色，緋紅。淺紅，最后，當一切紅光都消失的時候，那高而廣闊的天空，又恢復了以往的'肅容。我也覺得有一種莫名其妙的失落感。
但我正準備離開的時候，后面仿佛又傳來了一陣親切而又陌生的笑聲。我回頭一望，好象有人對我說道："明天早上我又會從東方升起來的！"不知什么東西觸動了我的心弦，我突然明白了什么似的，雖然夕陽落山，但是明天還是會再出來的。就像一本書上說的：“一覺醒來，就是新的一天！”這不正如我們人類一樣嗎？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降臨，一切就有了希望，長大了可以為國做貢獻，等到年老體衰的時候，又有比你更強的一代接你的棒，繼續往前沖。這難道不是我們人類幾千年來一直特有的積極向上的精神嗎？我想不只是人類，一切生命的個體都是這樣的。
我已經沒有那種莫名其妙的失落感了。沒錯，一定要勇往直前，生命是沒有止盡的。
我微笑著，朝回家的路走去。
小學學作文700字 篇7
教學目標：
1、能把自己和伙伴之間發生的事情寫清楚。
2、能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。
3、語句通順、表達有一定條理。有自己的真實感受。
教學重難點：能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。
教學過程：
一、談話，激發興趣
1、教師：在日常生活中，你們經常和誰接觸呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師）
2、教師小結：親人、朋友、同學、老師都是和我們的生活緊密聯系的人。
3、教師：今天，我們就來寫一寫和這些熟悉的人之間發生的一件事情。
二、審清題意，明確要求。
1、今天這節課我們來上一節作文課。投影出示：我和XX（齊讀）XX指的.是什么？（是一個人）
過渡：我和XX是半命題作文，讀了這個題目我們應該怎樣寫呢？請同學們看習作要求，投影出示（齊讀）
2、讀了習作要求，你明白了什么？（生自由說）
（這次作文寫的是一件事，寫印象深刻的事，還要寫出自己的感受。寫的時候要注意描寫人物的動作和語言、神態、心理）
三、交流材料，拓寬思路。
1、我們知道題目是“我和XX”,這個“XX”指的是一個人，那么這個人可以是哪些人呢？出示投影（老師、同學、父母、親戚、鄰居、伙伴、朋友）
2、寫“我”和“XX”之間發生的事。要注意什么？（注意不要單寫“我”的事，也不能只寫“XX”的事，必須是“我”和“XX”之間發生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。）
過渡：我們怎樣選你和這個人之間發生的什么事呢？如何寫出感情變化呢？
3、請同學們回憶一下，本單元曾學過的一篇文章《體育課》，這篇文章通過什么描寫來表現人物品質的？（通過語言和動作的描寫，寫出了涅利自強、自信、鍥而不舍的精神）
4、《虎口藏寶》這篇課文寫出了小姑娘的什么美好品質？主要通過哪種描寫方法表現人物性格的
5、那么你要寫“我和XX”應該怎樣選好事件，感悟人物的美好品質呢？出示投影： 感動的事：關心集體、樂于助人、勤勞、孝敬父母、生活節儉、善解人意、寬以待人、關心孩子、為他人著想、吃苦耐勞、鼓舞你不斷進步的事：學習用功、工作認真、愛讀書、遇到困難和挫折不退縮、意志頑強、講信用、機智聰明、不斷提醒你注意吸取教訓的事：互相關愛等，讓你受到深刻教育的事：老師（父母）的諄諄教導、老師（父母）的關愛、工作認真負責。
6、小組討論：你選哪件事來寫呢？
出示投影：說一說：我寫的人是_________，他和“我”發
生了_________事，具體的一件事____________________，從中我感悟到_____________________。
四、總結
板書：
人 （同學、老師、父母、朋友） 起因
語言
發生的事 經過 動作描寫 感受
結果 神態 心理感情變化
小學學作文700字 篇8
在幼兒園大班的時候，因為我在那個時候沒有學過跳繩，所以我只好在別人跳繩的時候，自己看著別人跳。
有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。
第二天，我帶著嶄新的跳繩來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的.大腦，原來老師一聲令下，同學像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好。”，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。
一回家，我就對媽媽說：“媽媽，全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了。”，說完，我又哭了起來。媽媽對我說：“別哭了，我來教你！”，話音剛落，媽媽就一邊說一邊示范著，教我在繩子甩過來的時候，就要往上跳。
后來，我照著媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來容易被繩子絆倒，我都有點泄氣了。后來，媽媽又鼓勵我說：“要學會跳繩，還必須要有；恒心和毅力。媽媽相信你通過努力一定會成功的。”。
于是我又對自己充滿了信心，過了一個星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅游，住進了大酒店。在這里我要告訴你一個小秘密，在大酒店的幾天里，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這么痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……，連幾個賓館的服務員阿姨看到都感到好笑，真是“工夫不負有心人啊！”，終于，我通過這幾天苦練，跳繩技術有了突飛猛進，從上海回來時，我已經能連續跳上將近50次。那幾個賓館的服務員阿姨后來看到我每天的一點一點進步，就直表揚我。
現在，我不僅學會了平跳，還學會了花跳，有時我已可以每分鐘跳近200次，在學校的一次跳繩比賽中還取得第二名。
通過這件事，我知道了，不論做什么困難的事情，只要下了恒心，作出了決定，就能把事情做好。
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