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    教師節的作文200字

    時間:2022-09-28 03:51:46 教師節

    【精華】教師節的作文200字匯總5篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的教師節的作文200字5篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】教師節的作文200字匯總5篇

    教師節的作文200字 篇1

      又是秋風氣爽的季節了。在這美麗的金秋季節,我們迎來了一年一度的教師節。我為了向老師表達對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。

      我先找出一張白色的硬紙,把它對折,壓實,再用我喜歡的顏色在封面上寫:“節日賀卡”,并且畫一個桃心,在桃心里寫上:祝老師節日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識,像辛勤園丁一樣,培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點燃了同學的心靈之火;您是臺階,承受著一步步的踏實。老師,謝謝您,您辛苦了!”最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復幾次,做成一個紙彈簧,這可是我從“藝術創想”欄目里學到的.巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個會動的人物出現在我眼前了!

      第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。

    教師節的作文200字 篇2

      明天就是全國35個教師節了,我要準備什么禮物送給我敬愛的老師們呢?我一放學就思考著這個問題,回到家里,緩緩的做完作業,吃晚飯時,我腦子里一道靈光閃過,呵呵,想到了。我要送給我們的老師一份媽媽教我的`超美味超好吃的可樂雞翅。

      吃完晚飯后,我就和媽媽去華潤超市選購做雞翅的材料。我精心挑選了差不多兩斤的雞翅,再去買一瓶可樂,就可以回家了。開始做了,我先往鍋里倒一點油,然后在油里放點白糖。過了一會兒,油沸騰以后,就可以放雞翅了。我將雞翅一個個放進鍋里,鍋里的油遇到冷物質就飛濺起來,我跟媽媽左躲右閃,但是還是各自中了幾招,還好無大礙。等雞翅兩邊都變成金黃色的時候,我就把醬油和可樂倒進了鍋里。然后再加點姜。蔥跟佐料,蓋上鍋蓋,燜上足足十分鐘,然后再把火調小,再燜五分鐘,香噴噴的雞翅就出爐了。我捧著這一盤雞翅,心里非常高興,期待著老師們吃到雞翅的反應,我要請她們給我打分。呵呵——我要以這種方式祝我的老師節日快樂!老師你們辛苦了!

    教師節的作文200字 篇3

      四年級的日子真難熬啊!我揉揉沉重的.眼睛望了一下了鐘——已晚上10點了。可桌上的作業還像小山一樣高,我手托著頭,望著作業,陷入沉思:假如我是班主任該多好……

      假如我是班主任,我一定不會像有的老師整天板著臉。雖說嚴師出高徒,但我不想當。我不想學生一見到我就害怕,當然也不能由著學生們的性子鬧。想來想去還是五分嚴厲,五分和藹。

      假如我是板主任,我首先把作業減少一半,肯定不會想有些老師一個單詞抄10遍,要抄好幾課單詞,讓學生寫地手痛,因為這簡單重復的抄寫方式讓學生做并沒意義,換來得只是抱怨——對這些我深有感觸。

      假如我是班主任,我要讓學生以學習為了。我用生動有趣的語言來上課。瞧,幾十雙眼睛盯著我,我更帶勁了。哈,讓平時一上課就做小動作的同學也聽的入神。

      還有,假如我是班主任,我要對男女生一視同仁,不像有些班主任,偏愛女生,總認為 女生比男生好,犯了錯也不會像罰男生那樣重,我要男生、女生都自覺遵守紀律。

      假如……

      我想當班主任。

    教師節的作文200字 篇4

      9月10日就是教師節了。我認為有些人可能會想:教師節有什么好啊,只不過是個普通的節日而已,我們既不放假也沒禮物,還不如沒有呢。但我卻不這么認為:教師節是屬于老師的節日,我們兒童有兒童節,老師就不能有教師節了嗎?

      如果我們是祖國的.花朵,那么老師就是那辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的人,那么老師就是那蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手,那么老師就是智慧的導航者,指導著我們前進。

      如果世上沒有老師,那將是多么遠古啊。那將沒有汽車,沒有交通工具,沒有各種各樣的書,沒有電梯,沒有工廠,沒有了高科技。只有一些十分古老的器具。

      最后,我想對老師說:“老師,教師節快樂。”

    教師節的作文200字 篇5

      我們的教師節我們過得很開心,因為這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

      我們送很多禮物給老師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是老師怎么看都不像高興的樣子,我們卻一點也沒看出來,上課依舊搗亂,老師愈來愈不高興,我們在老師最不高興的.時候終于看出來,老師也在那時說出他為什么不高興,原來,老師不高興是因為我們表現不好,老師說,教師節禮物并不重要,重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白,我們表現就變得很好,老師在下課的時候說一句:“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽老師的這一番話,我們接下來的課聽得更認真,當下學的時候,我們明白老師的辛苦和心情,老師的心情就是我們認真聽課,老師的心情就會高興,這就是老師的心情,老師的辛苦也就因為這個。

      這個教師節我們過的很愉快,因為懂老師的心情和辛苦,也明白許多道理。

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