寫我的好朋友的作文600字匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫我的好朋友的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的好朋友的作文600字 篇1
在我很小的時候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉(xiāng)。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的增長，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現(xiàn)在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現(xiàn)實生活中的人與事、也有寫科學(xué)幻想的、還有描寫動物與自然……
那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書！
晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書。“呀！太險了！后來呢？后來是怎樣的結(jié)局？”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來！我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑；讀到悲傷處我會眉頭緊鎖；讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣仿佛凝固了。
正當我在故事中遨游時，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實中“施梓航，你怎么還不去睡覺！”
沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動細致的對人物的心理、語言、神態(tài)、動作的描寫，學(xué)習(xí)作者的寫作方法并中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書是多么美妙的一件事啊！我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。
寫我的好朋友的作文600字 篇2
朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的.組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前…… 他有一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，身穿一件藍運動服，腳蹬一雙白跑鞋，他就是我的好朋友小嚴。
我記得在我上二年級的時候，因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，小嚴主動要求幫我補課。他白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，小嚴幫我補習(xí)的時間也比較長。就耽誤了他寫作業(yè)的時間，幫我補習(xí)到6點才回家，他寫作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，他在第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“小嚴，你站起來。”老師嚴厲地說。他沒有聽到老師的話，過了一會他還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了他的跟前。老師再次生氣地說：“你站到后面去，不要浪費大家的學(xué)習(xí)時間。”他羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對他說：“你這些天幫我補習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了。”他堅定地說。晚上他仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而他卻因為我生病了。 我與他的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
寫我的好朋友的作文600字 篇3
夾在書中的綠葉，已經(jīng)枯黃，而友誼之花卻在我們心中長久地開放，散發(fā)著幽幽的清香。——題記
靈，你可曾記否？是誰教我讀懂友誼的真諦？
那年，我剛上初一。剛進校門，我就看見了你——上身是一條較時髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發(fā)。尤其是你轉(zhuǎn)身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，你滿臉都是青春痘。
當時，我只希望不要和你分在同一個班級。
我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在同一個班，而且我們還是同桌。來到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的裂縫，說：“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神，得意洋洋，驕傲得像個笑孔雀。
一節(jié)物理課上，我翻遍了所有的書及試卷，都沒有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落。“糟糕，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張試卷是昨天才發(fā)下來的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻。“第一題……”老師開始評講試卷了。
二節(jié)我趴在桌子上，把書堆得高高的，砌起一道高高的書墻。書墻這邊是萬分焦急等待下課的我，書墻那邊是津津有味地評講試卷的老師。同桌的你這時才發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應(yīng)該說、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。
終于，還是沒能逃過老師的法眼，老師站在講臺上，用手敲打著講臺，說：“你們兩個，誰的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見你那么害怕，沒有說什么，讓你當了一節(jié)課的“模仿生”。
課后，我問你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對我說：“因為你是我朋友。”我清楚地知道，我的心猛地震撼了一下。
你說的七個字，使我明白了友誼的真諦。
寫我的好朋友的作文600字 篇4
世間最美好的東西，莫過于友情。友情是我們生活中最寶貴的財富。——題記
在生活中，每個人都會有好朋友的，他是陪伴著你面對困難的人。是我們最美好的財富。我也有一個好朋友，叫吳凱。他有一雙小眼睛，他笑起來的時候，別人會認為他是閉著眼睛的；他的鼻子很高，看著他的鼻子你經(jīng)常會認為他是混血人。他很高，但是很瘦。標準的身材，很多人羨慕他的身材啊！他很喜歡練武，精通散打，太極，跆拳道。是一個標準的武癡。
記得我和他認識的那天，一大早我就做公交車去上課，正好吳凱也在那輛公交車上。隨著車子一站一站地行駛，車上的人越來越多，車子也變得越來越擁擠了。這時，車子到了一個站臺停了下來，上來了一個很瘦，很高，但是很猥褻的男人。他一上車就東張西望的，好像在尋找著什么。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了目標。向著里面走去。我看著他，向著婦女和老人比較多的區(qū)域走去。
我便起了疑心，關(guān)注起他來。只見他走到哪里就很自然的站在哪里，沒有走了。只見他環(huán)顧左右，發(fā)現(xiàn)無人關(guān)注他，就將一只手伸向了一個老奶奶的背包里。在你們慢慢的摸索著……
這時，我大喝一聲，你干什么。他立刻把手伸了出來。只見他氣急敗壞地向我走來，樣子好像要吃了我一樣，那時的我雖然很鎮(zhèn)定，但是內(nèi)心非常的恐慌。
正在這時，只見在我身旁的吳凱，握緊了拳頭，立馬攔住了向我走來的小偷，提起拳頭就是一拳。立馬把他掄翻了。這時，車上的很多人上前把他壓在了車上。然后報警了，司機開車把他送到了派出所。警察將那個小偷抓住了。
從那以后，我就正式認識了吳凱，和他一拍即合成為了好朋友。
每天我都和他一起上學(xué)，晚上一起放學(xué)。在學(xué)校里面我們一起學(xué)習(xí)。玩耍時，我們大家一起玩耍。我們之間的友情越來越凝固。
還記得有一次，我們班上很多同學(xué)的錢不見了，班上大家人心惶惶，那些被偷的同學(xué)們都想找到那個小偷。那天中午，我中午很早就吃飯了午飯，覺得很無聊。就想早點去教室看書，于是我很早的去了學(xué)校，來到教室。還沒坐下，那些被偷了的同學(xué)就立即把我抓住了，送我是小偷。吳凱知道后，立刻叱喝了那些同學(xué)，說我決不可能是小偷，結(jié)果事實證明是另一個人偷的。
從那以后，我就和他關(guān)系越來越好，在我無助的時候，是他挺身而出，幫我脫離困境。
寫我的好朋友的作文600字 篇5
我是一個平凡的女孩。學(xué)習(xí)一般，人也一般。但是我有一樣不平凡的東西，這種東西每個人都有，但這種東西每個人擁有的都不一樣，這樣?xùn)|西就是——友誼。我有兩個好朋友，她們叫：沙沙、云芹。她們是我的好姐姐，她們給了我很多的快樂和感動。她們在我傷心的時候安慰我，在我開心的時候陪我一起開心。在我們的身上發(fā)生了許多的趣事。
開學(xué)的第四天，中午放學(xué)。每到我們又開始發(fā)愁了：那么長的中午要怎么過?忽然我們的開心果——沙沙又有主意了：“反正中午時間那么長，不如你們陪我做餅吧!”我們聽了都覺得這個主意好，于是我和云芹就異口同聲的說：“好的!”
到了沙沙家，她們就準備起了材料。我因為不會做餅，就呆在了房間，玩弄這著沙沙的英語點讀機。可是我的心里也想試試做餅。于是我厚著臉皮到了廚房，說：“沙沙、云芹，我也想跟你們一起做餅，好嗎?”
她們聽了就爽快的說：“好吧!不過你要小心哦!”
“恩，我會的!”我回答。
接著我們就開始繼續(xù)做餅了。我負責做餅。首先，我把面粉揉成一個圓球，再把圓球拍扁，然后在餅上涂抹上芝麻。這樣餅的雛形就做好了。可是我不小心在放餅下鍋炸的時候從有點高的地方放下去了，油噴了出來，濺到了云芹的手腕上了，她見了馬上把手伸到水龍頭的下面，開水龍頭用水把水把手沖了沖。我抱歉地說：“對不起，我不是故意的，你沒事吧?”
我本以為云芹會怪我，可是她只是說：“沒事的，我們繼續(xù)做餅吧!”沙沙也說：“既然云芹沒事，我們就繼續(xù)做餅吧!”
我聽了，表面說好，可是我的心里很感動。
經(jīng)過我們的一番“折騰”，餅就做好了。
看著香噴噴的餅，我們的心里都有一種成就感。接著我們就開始品嘗我們的勝利果實了。我吃了一小口，好吃極了香香的，甜甜的。有可能是我們自己辛辛苦苦做的
所以吃起來格外的好吃，我們都說好吃。
這件事雖然過去了，可是每當我想起就會有笑，會心的笑，我永遠忘不了那餅的滋味兒和那份感動。
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