【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
星期五晚上八點(diǎn)，我吵著媽媽說(shuō)要玩電腦。媽媽說(shuō)：“你默寫完英語(yǔ)興趣班的課文就可以玩電腦到九點(diǎn)。”
聽(tīng)到這個(gè)好消息，我立刻開(kāi)始背課文。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了。媽媽走出房間接電話。這時(shí)，我突然動(dòng)起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會(huì)兒電腦了。于是，我拿出英語(yǔ)書快速地抄了起來(lái)。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了房間，我說(shuō)：“我……我……默寫完了。”媽媽不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“默寫得這么快呀，不會(huì)是抄的吧？”我說(shuō)：“不……不……不是抄的，這篇課文我早就會(huì)背了。”媽媽滿意地把電腦打開(kāi)了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
第二天晚上，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，媽媽說(shuō)：“等下，把昨天晚上默寫的英語(yǔ)課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開(kāi)始寫，但是一句話都默寫不出來(lái)，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準(zhǔn)備抄時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對(duì)勁，原來(lái)你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺(jué)。懲罰你兩個(gè)周末不準(zhǔn)玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。
我一定會(huì)記住這次慘痛的教訓(xùn)，保證下次再也不會(huì)動(dòng)歪腦筋了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
“放假啦！放假啦！”我們剛剛考好科學(xué)考試，我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍起來(lái)。有的同學(xué)在互相擁抱；有的同學(xué)不停地拍著桌子；還有的同學(xué)把書高高的扔起來(lái)，大喊：“解放了！ 解放了！”此時(shí)此刻我的心情也是無(wú)比是激動(dòng)。
我想：同學(xué)們?cè)谑罴倮锟隙〞?huì)瘋狂的玩游戲，從早上玩到晚上，作業(yè)就亂寫一下。老師說(shuō)：“暑假里不能老是上網(wǎng)玩游戲，要合理安排時(shí)間。每天多多看書，讓自己放松一下。”我看看周圍的同學(xué)，沒(méi)有幾個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)老師講話的，他們的心早就飛到九霄云外了。很多同學(xué)把老師的話不當(dāng)作話，我敢肯定他們是這么想的：反正暑假老師管不著，想玩多久就玩多久。
但是像山一般的作業(yè)讓我們一個(gè)個(gè)都發(fā)怔發(fā)傻了——三、三、三、三十篇日記！老師下手也太、太、太、太狠了點(diǎn)吧！我軟綿綿地?cái)傇谧雷由稀Ｎ覀円粋�(gè)個(gè)都無(wú)精打采，愁眉苦臉的。三十篇日記呀……不是三篇日記，也不是十三篇日記，而是三十篇日記呀。哎！不寫死我們才怪！
雖然放假了但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是不可缺少的。家長(zhǎng)肯定會(huì)給我們報(bào)這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班。我不反對(duì)報(bào)班，只要報(bào)少一點(diǎn)。沒(méi)有玩的暑假，我認(rèn)為是痛苦的；但是沒(méi)有學(xué)的暑假，我認(rèn)為是無(wú)聊的。只有玩學(xué)結(jié)合，這個(gè)暑假才是有意義的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
風(fēng)吹過(guò)，夾著幾分秋意，讓人不覺(jué)一驚，盛夏已過(guò)，留下的竟是片片被風(fēng)吹落的葉。抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已變得柔和，不再那么刺目。哦，秋天了，不留痕跡地來(lái)了，眨眨眼，整個(gè)世界突然變得幽靜，沉默。
小雨淅瀝，綿綿不絕，靜靜地訴說(shuō)著秋的到來(lái)，幽遠(yuǎn)而靜謐，想丟掉傘踏雨而行，只是認(rèn)為打著傘慢慢走在雨中，仿佛更符合秋的意境，淡雅溫柔，沉默幽靜。
看著雨后的`晴空，忽然有一種想吟詩(shī)一曲的沖動(dòng)，然而一時(shí)之間找不到合適的詩(shī)詞臨作一首，只可借用古人的佳作來(lái)?yè)]發(fā)我心中的情感，那種曠達(dá)，那種豪邁----
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
此時(shí)的我就好似劉禹錫一般，一陣秋雨過(guò)后，湛藍(lán)的天，沾著雨水的草和太陽(yáng)，讓我覺(jué)得初秋真的很漂亮。那種超乎一般的干凈，容不得雜質(zhì)的天，不允許摻入污穢的云，都使人感到寧?kù)o，美好。
很早就起了床，準(zhǔn)備一個(gè)人慢慢地走去學(xué)校，初秋的清晨有些許寒意，但也還沒(méi)有冬的瑟縮，一種大氣，一種坦然，悄悄彌散開(kāi)來(lái)。走過(guò)草坪，露水滲過(guò)鞋子與襪，涼氣傳到我的腳底，立即拐過(guò)草坪，低頭看看自己的帆布鞋，無(wú)奈一笑，這鞋子得皮可真薄。
我眼中的初秋，是美好溫柔的，而不是什么蕭條。抬頭間，時(shí)而可看到大雁向南飛去；俯首間，可看到小草的頑強(qiáng)。這種溫馨，莫非是蕭條？我不信。
初秋的氣息----那天，那云，那雁，那草，還有那雨，都是屬于秋的，它的寧?kù)o，它的淡雅，和它的幸福。
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