實(shí)用的優(yōu)秀小學(xué)作文400字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
夜幕降臨，月亮出來(lái)了，高高地掛在深藍(lán)色的天空上，她像是在望著我們笑，沉默不語(yǔ)。周圍一片寂靜，銀白色的月光灑滿了大地，給大地增添了一絲神秘和夢(mèng)幻的感覺。
靜謐的氛圍下，看著月亮一點(diǎn)點(diǎn)的從殘?jiān)伦兂蓤A月，團(tuán)圓的氣氛逐漸涌上心頭。此刻，月亮顯得那么明亮，美好，沒有一絲殘缺，散發(fā)著一種獨(dú)特的美。靜靜的感受這片觸碰不到的美好，望著這迷人的景色，心中帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，更加深了對(duì)親人的思念，一輪明月帶來(lái)了一地的情感。
中秋節(jié)是一個(gè)親朋好友團(tuán)聚的日子，全國(guó)各地，都在為歡度佳節(jié)做著準(zhǔn)備，白天走在大街上，看著來(lái)往的人群，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑，采購(gòu)著節(jié)日的禮品。月餅是中秋節(jié)必不可少的美食，它和月亮十分般配，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著頭頂?shù)拿髟�，嘗著香甜的月餅，這種感覺會(huì)讓人一直甜到心里。
月亮還是那個(gè)月亮，可每個(gè)人的心中卻會(huì)有著不同的感受，中秋節(jié)有著一種特殊的魔力，它會(huì)讓開心的人更開心，難過(guò)的人更難過(guò)。也許，有些人獨(dú)自一人在外看著皎潔的月亮，心情惆悵的吃著月餅。而年過(guò)花甲的老人也在期盼著孩子的歸來(lái)，看著同一個(gè)月亮，心情沉悶。這就是月亮帶給人們的情感，有喜有悲。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月明之時(shí)，不知又有多少人在思念家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
童年就像一個(gè)大口袋，立馬裝著很多好吃的，好玩的以及童年的'往事。童年是搞笑的。我也干過(guò)一件傻事——那就是種雞蛋。
每當(dāng)我砍價(jià)一顆種子，逐漸發(fā)芽，最后變成花時(shí)，我就會(huì)胡思亂想，如果把雞蛋種在地里，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出一只小雞呢？說(shuō)干就干，我小心翼翼地握著雞蛋和拿著鋤頭，扎起衣袖沖向田地準(zhǔn)備干活。
首先，我挖了一個(gè)坑。其次我把雞蛋放進(jìn)去，然后把土埋上，最后一步就是澆水，施肥了。我找了一個(gè)瓶子裝滿了水，一下全都倒在了雞蛋上，就像給雞蛋痛快地洗了個(gè)澡。光陰似箭，日月如梭，一眨眼春天到了。不知是誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)タ措u蛋吧，忙碌的大家立刻停下了手中的事。因?yàn)榇蠹叶枷肟纯措u蛋發(fā)芽了沒有。雞蛋的位置空空如也，我扒開一看，里面是一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我大哭起來(lái)，心想，一年我自己做了些什么。我嚎啕大哭地說(shuō)著。媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“植物種子才可以長(zhǎng)�。‰u蛋是吃的，怎么能種呢？”
童年就是一個(gè)百寶箱，一變就能變出一些童年的往事。童年也是一張拼圖，就算打亂也能夠記住。童年更是知識(shí)，讓我們帶著只是的腳步出發(fā)吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個(gè)子不高，身體有點(diǎn)偏胖，頭發(fā)花白，精神飽滿，是個(gè)慈祥的老人。
姥姥在我們家是個(gè)多才多藝的人。她琴棋書畫，吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學(xué)識(shí)十分淵博，懂得很多知識(shí)和道理。姥姥十分好學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分令人敬佩。為了學(xué)好國(guó)畫，她起早貪黑，廢寢忘食，還到處找人請(qǐng)教和切磋。不用兩年時(shí)間，姥姥就從一個(gè)門外漢變成一個(gè)“大畫家”。我們家墻上掛滿了姥姥畫的國(guó)畫，十分逼真?zhèn)魃瘛?/p>
在生活中，姥姥是一個(gè)熱情，開朗，樂(lè)于助人的人。姥姥年輕的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，那時(shí)候姥姥認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下的朋友。他們的生活很艱苦，姥姥經(jīng)常資助他們，鄉(xiāng)親們十分感激我的姥姥�，F(xiàn)在，他們的生活條件好了，每年春節(jié)，他們都會(huì)拿著大包小包的鄉(xiāng)下土特產(chǎn)來(lái)看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個(gè)平凡的人，但她具有偉大的人格。
姥姥還是一位嚴(yán)格的家庭教師。假期里，她總是早早喊我起床，給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查我的假期作業(yè)。我最喜歡的就是跟著姥姥學(xué)畫畫，學(xué)彈琴。我希望我會(huì)像姥姥一樣熱愛生活，多才多藝。
這就是我的姥姥，我最敬佩的一個(gè)人。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇4
“叮鈴鈴......”上課了，方老師笑盈盈的走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，比誰(shuí)的記憶力好。請(qǐng)大家記牢我的發(fā)現(xiàn)，接著先由女生當(dāng)考官，先考男生五道題。然后男生反考女生五道題，一定要用課本上寫的詞。”話音剛落，大家就趕緊記牢“我的發(fā)現(xiàn)”。
比賽開始了，首先方老師讓陳佳晴先來(lái)，“陳考官”想了一小會(huì)兒，點(diǎn)了黃卓�！捌胀ǖ钠占由涎宰峙允鞘裁醋�？”
“嗯...曲譜的譜�！秉S卓答
“答對(duì)了�！标惣亚缂t著臉宣布。
聽了這個(gè)消息，男生們都笑瞇瞇，女士們泄了氣。緊接著老師又叫了陳奕雯，并問(wèn)她選誰(shuí)。
“吳煜哲。”陳奕雯干脆地說(shuō)，“入迷的迷加上言字旁是什么字？”“調(diào)皮大王”吳煜哲立刻被難住了。這時(shí)我的心提到了嗓子眼，哈哈哈，還好吳大王沒回答出來(lái)，所以他成了男生第一個(gè)沒答出來(lái)的人。接著，男生一個(gè)接一個(gè)都扣了分，因?yàn)榇痤}的男生中黃錦鵬不會(huì)，他的面前張旭熙求勝心切，作弊扣了三分，而杜林騁答錯(cuò)了詞...我們女生更高興了，一個(gè)勁地跳哇，樂(lè)哇。
輪到男生考女生了，考官立刻把矛頭指向語(yǔ)文基礎(chǔ)差的蔣依依，蔣依依認(rèn)真地過(guò)目了一遍，站了起來(lái)，接受了考官的問(wèn)題，流利地回答出正確答案，在男生的目瞪口呆之下，蔣依依平靜地坐了下來(lái)，就連我也對(duì)她刮目相看了，接下去我們女生連連答對(duì)，只有蔡雨荷一時(shí)答不出來(lái)，為我們留下了遺憾。最終，我們隊(duì)四比負(fù)一贏了男生。
下課了，我們歡呼雀躍，男生們蔫蔫地走著，方老師為男生們分析原因，又勸告我們要更團(tuán)結(jié)，這節(jié)課真難忘，它深深地烙在我腦海里。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇5
這個(gè)暑假的一天，我來(lái)到濕地公園。濕地公園位于青年路與南環(huán)路交叉路口，花卉大世界西面。是白鷺飛過(guò)的地方。下面我為大家當(dāng)一次“導(dǎo)游”帶大家“玩”一下。
一進(jìn)公園有三道拱形門，顯得格外神秘，再往前走有一座大木橋，大木橋的橋面上雕刻著“�！薄皦邸眱蓚�(gè)字，寄托著人們對(duì)美好生活的無(wú)限向往——福壽安康。橋下是河面寬廣、清澈的白浪河，還有白鷺在嬉戲玩耍，這幾只剛剛落到水面上，那幾只又馬上撲棱棱的飛起，成了濕地公園一道亮麗的風(fēng)景線。
再往前就到了“蘇步橋”，傳說(shuō)蘇東坡曾經(jīng)過(guò)這里，因此而命名。小橋邊上有綠油油的樹，爭(zhēng)奇斗艷的花兒，簡(jiǎn)直像世外桃源，小橋的另一邊有一片荷花林，有已經(jīng)張開了笑臉的荷花，有含苞待放的荷花，一眼望不到邊。
小橋的盡頭，有一個(gè)小瀑布，上面有許多人在玩耍，有些人還在上面玩起了“潑水節(jié)”，非常開心，小瀑布像一個(gè)臺(tái)階，又像一個(gè)滑梯，水從上面直流而下，在炎熱的夏天，讓人們?cè)谶@里清涼一“夏”。
濕地公園非常美麗，有綠樹、荷花、瀑布、木船、白鷺……讓你仿佛走進(jìn)了世外桃源，走進(jìn)了一幅畫中，在畫中游玩這些風(fēng)景，擁抱這些風(fēng)景，與風(fēng)景握手。快來(lái)吧！讓你與世外桃源零距離接觸。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇6
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端······我就從問(wèn)老師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案。可以說(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼，來(lái)講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō)：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實(shí)我也這么認(rèn)為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說(shuō)：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽知道大自然也會(huì)造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識(shí)見識(shí)。”我好奇地睜大了眼睛，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個(gè)桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我：“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠郑瑢⑻且患訜峋妥兂闪私z，你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個(gè)是一樣的道理�！蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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