校園,我的家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的校園,我的家作文,希望能夠幫助到大家。

校園,我的家作文1
我有一個(gè)幸福美滿的小家庭,還有一個(gè)快樂的大家庭,大家庭就是我最親愛的校園。
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)……
在夢(mèng)中,校園的每一個(gè)角落都在大聲說話!鞍察o,我來總結(jié)一下。”這聲音是從教學(xué)樓嘴里說出,接著,它又說:“原來,我們身上干凈極了,一塵不染。但是,學(xué)生們到處亂涂亂畫,我們都遍體鱗傷,哎!贝嗽捯怀,小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語(yǔ)。我立馬走上前驚訝地說:“不會(huì)吧!彼鼈兟犃巳酉乱痪湓挳惪谕曊f:“你自己看看!比缓笪业难矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)大屏幕:在視頻的放映中,我看見許多人都在亂扔垃圾,隨意破壞美麗的校園。看到這里,我真想立馬沖上去,痛罵他們一頓,但我已被媽媽叫醒了。
第二天,我有意無意的在校園漫步,地上的垃圾很多很多,我傻傻的以為會(huì)有人把他們拿進(jìn)垃圾桶,就繼續(xù)往前走。這時(shí),我聽見打掃廁所的阿姨生氣的說:“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太壞了,上完廁所不沖,臭死人了。”聽到這里我又生氣又傷心。
為什么,現(xiàn)在的小學(xué)生如此破壞校園衛(wèi)生,還不知問題的嚴(yán)重性肆意的破壞。
老師們,同學(xué)們,讓我們不再破壞公物,不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗,學(xué)習(xí)更加出色。
校園,我的家作文2
夏天來了。夏天的校園真美!其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎?讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘最先來到我們校園,播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久,我們校園便換了一副面容:花壇里長(zhǎng)出了絢麗的花朵;樹枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥飛過來,不知是不是被這美景迷住了,停在樹技上唱起歌來,和著瑯瑯的讀書聲,校園顯得更年輕了。
夏天跟著來了。校園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,高大的泡桐樹“頭發(fā)”變得更濃密,把技條都蓋住了。小樹們一棵比一棵綠,把飄揚(yáng)的國(guó)旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫家呢,當(dāng)炎熱難耐的時(shí)候,只見他大筆一揮,風(fēng)兒就來把暑氣趕走了,我們可涼快了。
秋天到來的時(shí)候,整個(gè)校園就鍍上了一層金,真美!看那些小樹,像被染了頭發(fā)似的,一半兒金燦燦,一半兒綠盈盈;泡桐的每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢!秋天可真是個(gè)靈巧的染發(fā)師啊!
冬天,下雪了。樹枝被毛葺葺的白雪包裹著,地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。
不知道怎樣來形容我們校園一年四季的美景,我只想說:校園,我的家!
校園,我的家作文3
我的學(xué)校在合肥市和平小學(xué)。從遠(yuǎn)處眺望,和平小學(xué)就像一扇大門,這扇大門是為我們的未來敞開的門。而從近處看它是那樣的雄偉,壯觀。
學(xué)校的正中央就是教學(xué)樓,一進(jìn)大門,就會(huì)被朗朗的讀書聲所感染,學(xué)校分為前樓和后樓,都有六層,前樓是二、三、五年級(jí),后樓是四、六年級(jí),每次上下樓我們都能做到秩序井然、靠右行的好習(xí)慣。
學(xué)校的東邊是寬敞的操場(chǎng),草坪上畫有足球場(chǎng)的線,還有足球框,每當(dāng)我們上體育課,就會(huì)在那踢足球。足球場(chǎng)旁邊是一條環(huán)形跑道,全長(zhǎng)200米。操場(chǎng)的西邊是升旗臺(tái),每周的星期一我們就要舉行升旗儀式,紅紅的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)的南邊有健身器材,有許多同學(xué)在那邊玩耍。操場(chǎng)的東邊是看臺(tái),每當(dāng)舉行什么活動(dòng),我們就坐在看臺(tái)上觀看。
學(xué)校的西邊是停車場(chǎng),還有籃球架,有時(shí)放學(xué)時(shí)我們就去打籃球。
我不僅有一個(gè)美麗的校園,還有一群關(guān)心我的人。 有一次,我腳不小心崴到了,有的同學(xué)扶著或背著我下樓,我非常感謝他們。還有一次,我考試沒考好,老師把我叫到辦公室去分析失分原因,我知道,嚴(yán)厲的背后是對(duì)我的負(fù)責(zé)。
我愛我的學(xué)校,我愛我的同學(xué)和老師。
校園,我的家作文4
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天,樹木抽出了嫩芽,小草從芬芳的泥土里探出了頭,望著這個(gè)充滿光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧,他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo),有的在討論昨天晚上的習(xí)題,還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲,為校園增添了一抹春色。
夏天,樹木枝繁葉茂,像一把把撐開的巨傘。同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕驴磿、聊天、運(yùn)動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱,可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”,望著彼此紅彤彤的臉笑著。
秋天,金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來,在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中,蒼松的翠綠十分引人注目,同學(xué)們從它面前走過,往往不由自主地停下腳步,注視著這顆蒼翠的松樹。
冬天,鵝毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空,經(jīng)過了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們,不約而同地跑出教室,迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地,校園被一襲銀裝覆蓋了,樹枝被雪壓彎了腰,梅花卻在枝頭露出了笑臉,粉紅的面頰如寶石那么明艷。
在這美麗的校園中,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。
校園,我的家作文5
古人云,大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。我的學(xué)校新竹二小是個(gè)純凈的校園。是個(gè)充滿朗郎讀書聲的校園,是個(gè)傳統(tǒng)授業(yè)的校園。我的家是個(gè)溫馨的充滿歡聲笑語(yǔ)的家,我的家里有媽媽充滿愛的嘮叨,有爸爸的諄諄教誨。
我的家和我的校園,有著共同的特點(diǎn),在老師和父母的關(guān)懷之下,讓我從一棵小小樹苗慢慢的長(zhǎng)大。對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的憧憬,成為連接我的校園和我的家園的橋梁,每天往返于這座‘知識(shí)的橋‘我覺得無比快樂。
周總理在少年時(shí)期曾立下了‘為中華之崛起而讀書’的宏偉志向,雖然我們?cè)缫衙撾x了爺爺奶奶們的貧困生活,但我們現(xiàn)在更應(yīng)該勿忘歷史,繼續(xù)前行,學(xué)會(huì)珍惜生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)講道德,有品性的少先隊(duì)員。
校園,我的家作文6
三年前的我還是一個(gè)懵懂無知的幼兒,剛從幼兒園畢業(yè),眨巴著稚嫩的雙眼,對(duì)新校園里的一切都感到既陌生又新奇。
校園里有寬敞明亮的教室,有很多體育設(shè)備的操場(chǎng),莊嚴(yán)的升旗臺(tái),擺放著各類書籍的圖書室,還有整潔的書法室,漂亮的音樂室等。
這里有親切、和藹的老師們,他們就像大姐姐大哥哥一樣,不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識(shí),還耐心地教育我們懂禮貌、守紀(jì)律、尊師愛幼、團(tuán)結(jié)友愛,……
一年級(jí)時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們大聲宣誓,要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!
二年級(jí)時(shí),我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù),并且勇躍參加學(xué)校組織的活動(dòng),非常榮幸的當(dāng)選為班級(jí)文藝委員,和老師、同學(xué)們一起為班級(jí)的文藝活動(dòng)出謀劃策。
三年級(jí)時(shí),我嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校紀(jì)律,在老師和同學(xué)們的認(rèn)可下,我被評(píng)選為紀(jì)律委員,我非常樂意為集體服務(wù),并主動(dòng)申請(qǐng)成為學(xué)校圖書館小小管理員,希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。
現(xiàn)在是我是一名快樂的石筍娃!校園里的生活豐富多彩,小石筍們?cè)诶蠋熜燎诘摹皾补唷毕伦聣殉砷L(zhǎng),我們將和石筍的大家庭一起,為石筍學(xué)校增光加彩,共創(chuàng)美好未來!
校園,我的家作文7
二十五小學(xué),一所記載著我的童年趣事的校園,一所陪伴我成長(zhǎng)的校園,一所放飛我理想的校園。對(duì)我而言,它也是最美麗最溫馨的家園。
畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看,春姑娘在和他們捉迷藏呢!她一會(huì)兒畫一朵剛露頭的小花,不讓孩子們看到它的可愛;一會(huì)兒畫一只只往高處飛的蝴蝶,孩子們開心地和它們玩耍整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
調(diào)皮鬼夏姑娘來了。她把太陽(yáng)畫得火辣辣的,但是她斗不過樹爺爺。樹爺爺把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像給校園穿了一件防護(hù)罩,讓我們乘涼,不受太陽(yáng)公公的`懲罰。
小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹上發(fā)黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面,發(fā)出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。
小魔術(shù)師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白,像是給大地披上了銀裝。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng),打雪仗、堆雪人,大家歡呼著、跳躍著。整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)!
這就是我的校園,我愛這個(gè)美麗溫馨的家園!
校園,我的家作文8
第二十五小學(xué),多么親切的名字。一所記載著我的童年趣事的校園,一所陪伴我成長(zhǎng)的校園,一所放飛我理想的校園。對(duì)我而言,它也是最美麗、最溫馨的家園。
畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看,春姑娘在和他們捉迷藏。她一會(huì)兒畫一朵剛露頭的小花,讓孩子們看到它的可愛;一會(huì)兒畫一只只往高處飛的蝴蝶,孩子們開心地和它們玩耍整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
調(diào)皮鬼夏姑娘來了。她把太陽(yáng)畫得火辣辣的,但是她斗不過樹爺爺,樹爺爺把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像給校園穿了一件防護(hù)罩,讓我們乘涼。
小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹上的葉子像彩色的蝴蝶飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面,發(fā)出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。
小魔術(shù)師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白,像是給大地披上了銀裝。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng),打雪仗、堆雪人,大家歡呼著,跳躍著,一雙雙小手凍得通紅。整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)!
這就是我的校園,我愛這個(gè)美麗溫馨的家園!
校園,我的家作文9
我們的校園是個(gè)美麗的校園,是個(gè)溫暖的大家庭!
早晨,當(dāng)你來到學(xué)校大門口時(shí),就能看到穿著警服的保安叔叔,他們拿著警棍,防護(hù)盾,每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)為我們保駕護(hù)航和維護(hù)秩序,壞人們看到他們就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。首先,走入學(xué)?吹阶筮吘褪菆D書館、體育辦公室和一排又整齊又四四方方的教學(xué)樓,教學(xué)樓是一棟雄偉的大樓。右邊是體育館、升旗臺(tái)和大大的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早上我們都會(huì)穿著帥帥的禮服去參加莊嚴(yán)的升旗儀式和唱響國(guó)歌。操場(chǎng)的右上方是我們最喜歡去的游樂場(chǎng)。下課或者上體育課時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)去那里玩!
我的學(xué)校就像我的“家”。所有的老師都很愛我們,特別是我的王老師、陳老師和李老師。老師上課時(shí)都會(huì)注視著我們,哪個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽,哪個(gè)同學(xué)開小差,老師都能一目了然。當(dāng)我們遇到困難和需要幫助時(shí),王老師就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我們的面前,為我們解決困難。我愛我的校園,更愛我的老師們!
校園,我的家作文10
夏哥哥剛走,秋姐姐就來了,她一夜之間來到了我們美麗的玉小。
從教學(xué)樓上下來,我們穿過噴泉,登上紹興樓,就來到了紹興樓的三樓平臺(tái)。玉小的大半景色收在眼里,我們看到遠(yuǎn)處黃澄澄的稻谷成熟了。昨夜,肯定是秋姐姐用魔法棒給樹葉染上了一層金黃,抬頭一看,蔚藍(lán)的天空飄著白云,一群大雁悠閑地飛來,它們還在天空變換著自己的隊(duì)形呢!
下了紹興樓,就來到了金鑰匙旁。眾星拱月般的金鑰匙下面花團(tuán)錦簇,五顏六色的花兒開得真歡!這些花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只蝴蝶,把我們的玉沙小學(xué)襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點(diǎn)綴下,顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹,它一年四季守衛(wèi)著身旁的金鑰匙。
經(jīng)過了美麗的中亭噴泉,穿過教學(xué)樓走廊,我們來到了寬敞明亮的五星廣場(chǎng),廣場(chǎng)是用大理石砌成的,廣場(chǎng)中央有顆巨大的星星,它在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。
繞過花壇,來到綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地踢著足球,有一些小觀眾在為他們加油呢……
這就是我們美麗的玉沙小學(xué),她的美麗說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)來我們的學(xué)校細(xì)細(xì)玩賞,我一定會(huì)給你當(dāng)回小導(dǎo)游。
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