【推薦】小學作文500字集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
我的媽媽很漂亮，性格很溫和。但有時她也很嘮叨，比如吃飯時，她總是像中了邪一樣催促著說：“快點兒，吃快點兒……自己夾菜，快！吃完再吃一碗……”這讓我覺得，我就像只被馴服的小狗，成天聽著主人的訓練和使喚。
暑假到了，學校組織的夏令營也開始了，我終于可以出去玩啦！想到可以離開媽媽嘮叨，我激動得又唱又跳：“啦啦啦——啦啦啦！”心想：哎！這下可以好好嗨一下了！可是這時，媽媽又開始喋喋不休，對我施展了“唐僧的咒語”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說：“孩子，出去被蚊子咬的時候，一定要噴，不然還會被咬會被咬的！還有記得晚上涼了要加衣服，還有……”
因為一心只想著趕緊出發，想著出去的瘋狂，此時媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安，吵鬧極了，就像無數只蒼蠅在我耳邊飛動。
時間過得很快，夏令營幾天過來去了，我的身邊沒有媽媽的嘮叨和關心，多的是教官的嚴厲對待和訓練，每當夜晚悄悄來臨的時候，我都不禁想起媽媽常對我說的一句話：“乖，人一生當中總要受到挫折，當你學會面對挫折時，這證明你長大了！”媽媽的這句話一直印在我的心窩里，陪著我進入夢鄉，迎接第二天清晨的太陽。
夏令營終于結束了，我回到家，我放下背包和行李，我對媽媽說起了我在夏令營的經歷和感受，媽媽聽了，雙手搭在我的肩上，對我說：“孩子，你長大了，懂得面對困難，解決難題了。”媽媽聲音久久回響在我的耳邊，那聲音是那么溫柔，那么動聽，像天使演奏出的天籟之音，感動著我。
“愛”來源于家，“家”來源于父母，這“愛”是父母給予的，這“愛”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的！
小學作文500字 篇2
這天，天氣晴朗，萬里碧空飄著幾朵白云。我和哥哥背著書包走在放學回家的路上。走著走著，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來不知是誰將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽的暴曬下散發出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉村，清潔靠大家”的環境宣傳廣告很不協調。
我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴肅地對我說：“我來把這里的垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時，我的大腦飛速運轉起來。突然，一個主意在腦中浮現。我連忙從書包里拿出美術課上剛用過的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認真地寫起來。我要寫一句警示標語——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫地寫著，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運進垃圾桶里。經過我倆的努力，各自的任務很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來，接過我寫的警示標語，點點頭說：“嗯，你寫得真不錯！”接著，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標語端端正正地貼在垃圾桶的側面上。
第二天放學，我們又路過昨天那個垃圾桶旁，并沒有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因為經過我們的努力，人們又向文明邁近了一步。
是啊，“美麗鄉村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺保護環境，我更相信愛干凈、舒適環境的人更多一些。
小學作文500字 篇3
我的二表姐比我大三歲，橢圓形的臉蛋白里透紅，上面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛又細又長，笑起來像一朵盛開的粉紅色康乃馨，讓人看了都覺得可愛有趣。她的個頭很高，五年級就一米六十幾，比我高出一個頭，甚至比我的大姐還高一些哩！
我的二表姐很喜歡看書，如果有人限制她的話，少說也得看上一個小時，如果沒人限制她的話，那就得抱著書睡覺了！
她看的書全都是磚頭大小的書，人們把它稱為口袋書，她們家這種書太多了，多得堆積成山！
我的二表姐有點固執，每當她爸爸或媽媽批評她時，她總是頂嘴，弄得引起家庭大戰，記得有一次，表姐因為和我玩，耽誤了學習，所以舅媽批評了她，她不服氣，就邊跺腳邊以怒視的目光盯著她媽媽，嘴巴直叫嚷著：“難道陪小弟弟玩一會兒就不行嗎？”“那你也應該做完作業再玩啊，對不對？”“我整天寫那么多作業，煩死人了！”舅媽聽了表姐的頂撞，氣得臉色鐵青，火冒三丈，猶如一只發怒的獅子，大聲吼叫著：“快去寫作業！
否則我以后不讓你玩！”最后，表姐被罵得狗血淋頭，氣得臉都變形了，眼淚直往下掉，頭發往后重重地一甩，“哼”了一聲說：“不玩就不玩，有什么了不起的！”然后快步走進屋里，“砰”地關上門，極不情愿地寫作業去了。過了好一會兒，舅媽仍在嘮叨個不停，我在旁邊聽著，想：“大人哪有錯�。勘斫阋窃诖笕嗣媲罢J個錯，撒個嬌，也不至于搞得現在那么狼狽……”
和大表姐不一樣，二姐不但是我的表姐，還是我的好朋友。唉，我的二表姐什么時候能改掉固執和頂嘴的缺點呢？我希望舅媽別再罵她了，讓她過著開開心心的日子。
小學作文500字 篇4
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經有一段時間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的.自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小學作文500字 篇5
你們一定聽說過東方鹽湖城吧？那是在美麗的江蘇常州的金壇縣，此次我們秋游就去那里，我感覺真是不虛此行。秋風送爽，金桂飄香，在美麗的東方鹽湖城我們來了一次說走就走的旅行。
早上我很早來到了學校，恨不得長出一雙翅膀飛到那向往已久的地方�？上也皇区B兒。等了將近30分鐘，大巴車終于來了。于是我們邁著輕快的步伐上了車。一路上，我們，歡呼雀躍，車內不時傳出陣陣歡聲笑語。
來到景區，我們先去參觀了震雷場，其實就是許多人在敲鼓。只聽鼓聲轟鳴，喊聲一片，臺下“好”聲沖天，掌聲陣地。觀賞之余，我們無不嘖嘖贊嘆，我更是震驚不已：原來臺上敲鼓的全都是“巾幗紅妝”�？伤齻儏s又都有著如此的洪荒之力。我看她們一個個風姿颯爽，真稱得上“巾幗不讓須眉”。從震雷場出來，我們接著走進“坎水法”。五道水柱從地下傾斜噴出，水幕恰好繞過木棧橋。行走在木棧橋上，我既想和水離得近些，又怕深秋的水淋到身上，加重我原本就有的感冒。在這種糾結的心情中，我快速地通過了水棧橋，身上沾了星星點點的水漬。和丁效愚就沒有這種好運了。只見他漫步走在棧橋上，時而搖頭晃腦，時而依著欄桿，一邊還向我們做著鬼臉，口中還說“有本事過來啊”！突然，一道水柱騰空而起，直沖他的腦門，只聽他“啊”的一聲，快速跑過棧橋，來到我們身邊。我們全都沖他哈哈大笑。
快樂的時光總是短暫的。伴隨著夕陽西下，我們一個個拖著疲倦的身軀，踏上了回家的路，腦海里卻不時浮現出一整天快樂的時光。無論何時，無論何地，在以后的日子里，只要憶及今天的秋游，我的心境與夢境就會變得有聲有色。
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