【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
童年就像是調(diào)味罐，酸甜苦辣樣樣俱全、童年就像一塊調(diào)色板，調(diào)出我多彩的童年、而童年的趣事就像一片斑斕的星空，每一顆星星都代表著一次有趣回憶。今天我摘下一顆最閃亮繁星向大家講述它的故事。
還記得4年前的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽經(jīng)常噴香水：有玫瑰香味的、茉莉香味的、百合香味的、我心想既然媽媽噴的香水都是帶花香味的，那么香水一定就是鮮花做的。而且媽媽平時(shí)照顧我也非常辛苦，我今天也要犒勞一下媽媽，就這樣，我決定親自跟媽媽做一瓶香水。我在家里的花盆里精心挑選著鮮花，花兒色彩鮮艷，而且香味各異，有的濃烈似火、有的淡雅如水。媽媽平時(shí)喜歡用的香水都是那種有著淡淡迷人香味的，我也在幾個(gè)花缽里忙碌了半天，最后選了一株散發(fā)著淡淡清香的粉紅色小花。
怕傷到花兒的根莖，我首先用剪刀輕輕的將小花一朵一朵的剪下來(lái)，然后放入一碗清水里浸泡，待到花瓣吸收了水分飽滿后，再將花瓣一片一片摘下，放入一個(gè)瓷碗用湯匙輕輕的.研磨搗碎，慢慢兌入清水?dāng)嚢枋蛊涑浞秩芙猓缓笪衣劻寺剾](méi)有我期待中的香味好像一杯白開(kāi)水，然道是因?yàn)橄褡雒姘粯有枰l(fā)酵？。我盯著碗里的水就這么呆呆的看著它靜靜的等它發(fā)酵，時(shí)間滴答滴答一秒一秒的過(guò)去，我漸漸的從充滿希望慢慢的變成了沮喪。我做的香水還是只有一絲絲若有若無(wú)的香味，難道是水兌的過(guò)多。
我又重新第二次試制了香水，還是沒(méi)有成功，心里失望極了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到我消沉的樣子輕輕問(wèn)道；寶寶怎么了！有什么不開(kāi)心的事嗎？我沮喪的說(shuō)；媽媽我準(zhǔn)備做一瓶香水的給您一個(gè)驚喜的，但是我沒(méi)有成功，失敗了。。。媽媽抱著我輕輕拍著我的腦袋；寶寶你有這個(gè)心思，媽媽就很欣慰了。我頓時(shí)破涕為笑，心情平靜了下來(lái)。
我現(xiàn)在再次回想起這件事情來(lái)，心中仍然充滿了甜蜜，這件事已經(jīng)深深烙在我心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年級(jí)上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習(xí)慣地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦?怎么有兩本作業(yè)本呢?拿出來(lái)一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來(lái)了。可是老師要求我們必須把作文謄寫(xiě)在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢?可是轉(zhuǎn)念一想：我又不是故意拿錯(cuò)的，誰(shuí)讓她不把她的物品保管好呢?再說(shuō)，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書(shū)桌里不就行了嗎?給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這時(shí)，媽媽買(mǎi)完菜進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問(wèn)起了我。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“走，我們一起把它送回去。”我說(shuō)：“我們又不知道她的家在哪里，怎么送?”可是，認(rèn)真的媽媽卻說(shuō):“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì)同樣著急，你說(shuō)周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎?做人要誠(chéng)實(shí)，要替別人著想。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低聲說(shuō)：“那我們能找到她嗎?”媽媽說(shuō)她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過(guò)，應(yīng)該就住在“那邊”。我們騎著電瓶車(chē)在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。當(dāng)她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢!”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開(kāi)心地笑了。
“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話多么有道理呀!不管學(xué)習(xí)是好是壞，外貌是美是丑，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。同學(xué)們，讓我們問(wèn)心無(wú)愧地、踏實(shí)地走好每一步吧!讓我們與誠(chéng)信同行吧!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
今天是放假的第一天，老媽不在家，我又可以大玩特晚玩了哦。
早晨，可以不用起那么早，就算起來(lái)了，大可不必疊被子，可以帶上老媽的絲巾，在床上跳來(lái)跳去，忽然我看見(jiàn)一張字條，上面寫(xiě)著：“小破孩，起床后，可以玩，但不可以看電視看很久，彈彈古箏哦，老媽。”“老媽萬(wàn)歲！”我沒(méi)有吃早餐，而是坐在床上，蓋著被看起電視來(lái)，我調(diào)到少兒頻道，津津有味的看著海綿寶寶，他十分有趣，動(dòng)作頗像馬戲團(tuán)里的小丑，讓我捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)，好像什么在叫“咕嚕嚕……”哦，原來(lái)是我肚子餓了，我找出切片面包，又找來(lái)一些水果，把它們切成丁，你們想到我在做什么了吧？“徐氏水果沙拉”在水果丁上放上蛋黃醬和千島醬，然后把它們放到水晶盞里，放進(jìn)冰箱冷凍。
這時(shí)，在冰箱拿出草莓醬和花生醬在面包上個(gè)抹一半，再放上一片面包后，取出水果沙拉，營(yíng)養(yǎng)早餐就做好了，我坐在椅子上，好像忘了什么，哦，想和嚕嚕熊（一個(gè)玩具的名字）一起和我分享營(yíng)養(yǎng)早餐，我把它放在對(duì)面的椅子上，拿出一個(gè)最小的水晶盞，把水果沙拉撥給它一些，我們就開(kāi)心的吃起來(lái)，好好吃哦，我歡呼起來(lái)，花生醬和草莓醬的味道四溢，那滋味真是妙不可言，水果沙拉，冰涼爽口。吃著自己做的早餐，別提多開(kāi)心了。此時(shí)此刻，我好幸福，好快樂(lè)，好像來(lái)到了一個(gè)我內(nèi)心完全沒(méi)有體會(huì)過(guò)的仙境。
這天，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，自立。這早餐伴草莓醬和花生醬的味道一直流到了心坎里，這個(gè)早晨對(duì)我意義非凡，它表示著我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)無(wú)所事事的瘋丫頭，而是一名五年級(jí)的學(xué)生。盡管我這天開(kāi)心得不得了，11年了，從小到現(xiàn)在，我第一次這么快樂(lè)，這么幸福，在學(xué)校的四年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，明白了做人的道理，讓我意義非凡的我知道了成長(zhǎng)的概念，今天我第一次真正的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做早餐。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
今天是重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起了床，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，多么美麗啊!爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，我疊好了被子，看了看鬧鐘，還有些時(shí)間；覺(jué)得地板太臟，我決定拖地板。我先把拖把浸濕，然后打算擰干。可是，拖把真是太重了，我怎么擰也擰不干，想到媽媽經(jīng)常拖地板一定很辛苦，我就使出全身的力氣，終于擰干了。哎呀!7點(diǎn)了，我抓起書(shū)包，急匆匆地上學(xué)去。
中午放學(xué)，走在回家的路上，看見(jiàn)鄰居石爺爺提著菜籃，籃子里裝滿了新鮮的蔬菜，天氣炎熱，石爺爺特別累。我趕緊跑過(guò)去對(duì)石爺爺說(shuō)：“石爺爺，我?guī)湍?”石爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝你，好孩子!”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f(shuō)：“爺爺再見(jiàn)!”就回家了。
媽媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起話筒剛想給媽媽打電話。轉(zhuǎn)念一想：我不應(yīng)該打擾媽媽的工作，今天是重陽(yáng)節(jié)我要給媽媽一個(gè)驚喜。我開(kāi)始行動(dòng)，先煮飯，再炒菜，我炒了媽媽最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒蛋，噢，味道不錯(cuò)。媽媽回來(lái)了，我做了一個(gè)優(yōu)美的手勢(shì)“請(qǐng)坐。”給媽媽倒了一杯茶說(shuō)，“您辛苦了，先用茶，再用餐。”笑容在媽媽的臉上綻開(kāi)了：“我的女兒真的長(zhǎng)大了!”
媽媽告訴我，晚上要到外婆家吃飯，我高興得跳了起來(lái)。
放晚學(xué)后我來(lái)到了外婆家，表弟正在睡覺(jué)，舅父、舅母正在做飯，外婆還沒(méi)有回來(lái)，父母在上班，表妹在寫(xiě)作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo)，然后幫舅父、舅母擺碗筷，快擺完時(shí)，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開(kāi)身，我趕緊跑過(guò)去哄表弟說(shuō)：“不準(zhǔn)哭啊!再哭以后就不帶你出去玩，不給你糖吃了啊!”表弟不哭了，我給了他一顆糖，讓他自己玩著，我擺完碗筷后，爸爸、媽媽、外婆都回來(lái)了，飯菜也做好了。大家一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。
我舉起杯子對(duì)大家說(shuō)：“慶祝重陽(yáng)節(jié)，干杯!”
“干杯!……”
“不對(duì)。”表妹說(shuō)，“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)啊!”
大家一塊說(shuō)：“對(duì)!干杯!”
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
上班的時(shí)候，我看見(jiàn)同事夏老師正氣喘吁吁地把停放在學(xué)校門(mén)口盲道上的自行車(chē)搬走。我走過(guò)去，疑惑不解地問(wèn)：“這不是擺得挺齊的嗎?”她沖我笑了笑說(shuō)：“你看全都把盲道侵占了”“這有什么大不了的?”我滿不在乎地回了一句。
夏老師說(shuō)：“其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出現(xiàn)了問(wèn)題，讓我做好充分的心理準(zhǔn)備——女兒可能會(huì)失明。我聽(tīng)了差點(diǎn)昏過(guò)去，央求醫(yī)生：“我女兒才十二歲呀，沒(méi)了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛挖出來(lái)給女兒吧!”
“那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的準(zhǔn)備。為了讓自己能適應(yīng)失明以后的生活，我開(kāi)始閉著眼睛拖地、擦桌，洗衣、做飯;每當(dāng)晚自習(xí)給學(xué)生輔導(dǎo)完功課，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬。我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳竟然認(rèn)得了那十道杠!我真高興，自己終于可以做個(gè)識(shí)路的‘盲人’了!”
“也就在這時(shí)候，我女兒的眼病竟奇跡般地好了，這真是意想不到!有一天傍晚，我們一家人走在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門(mén)口。解開(kāi)圍巾，我看見(jiàn)走在后面的女兒和她爸爸都哭成了淚人兒……”
聽(tīng)了夏老師的講述，我開(kāi)始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，江南的，塞北的;我向每一條暢通的盲道問(wèn)好;我彎腰撿起盲道上礙腳的石子;我一個(gè)人走路時(shí)，常對(duì)自己說(shuō)：“喂，閉上眼睛，試著走一回盲道吧。”盡管我的腳不認(rèn)得那十道杠，但是硌(gè)腳的感覺(jué)在瞬間真切地從足底傳到了心間：有一種掛念深深地嵌入了我的生命。
讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。
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