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    小學(xué)寫作文400字

    時間:2022-09-25 03:37:01 400字

    【推薦】小學(xué)寫作文400字七篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)寫作文400字七篇

    小學(xué)寫作文400字 篇1

      我們的人生需要孤獨(dú),其實,在某些時刻,孤獨(dú)也是一種美!

      孤獨(dú),絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

      孤獨(dú)是一種敢為天下先的個性張揚(yáng),獨(dú)樹一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。

      孤獨(dú)者不媚俗,如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗的,如哥白尼便是如此。

      孤獨(dú)是美的,美在它的優(yōu)美意境,美在它的深沉思考,美在它的'崇高境界,美在它的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,美在它的不隨波逐流……

      孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈!奥浠ㄈ霜(dú)立,微風(fēng)燕雙飛”,誰能說這空靈的境界不美呢?

      思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的思考,問人,問己,問天,問地!扒安灰姽湃,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

      任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練,一個人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅,才能真正成熟起來。

      靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形;詩情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。

      孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍,堅強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

      我們應(yīng)該要做的就是享受孤獨(dú),不要讓孤獨(dú)的負(fù)面影響你的情緒,其實孤獨(dú)也是一種美,讓我們一起學(xué)會享受這種魅力吧!

    小學(xué)寫作文400字 篇2

      柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意?扇欢业男睦飬s怎樣也高興不起來。因為,我們只有一年的時光能夠相處了。

      我明白,花,總有謝的.一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,我早就做好了準(zhǔn)備,但,然后怎樣也沒有想到,時光,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級變成了五年級。這五年來,我們一向然而形影不離,在別人眼里,我們就然而名副其實的好朋友。可然而,就然而因為我們的情誼,離開后所受的傷害會比別人更重。

      “哪,我們,然而怎樣成為好朋友的?”

      “怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢!彼f著,慢慢地把頭低了下去。

      “然而,嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動,可然而,我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我?扇欢,越然而這樣,眼淚就越然而洶涌。不行,不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒?扇欢幌氲搅⒖叹鸵珠_,眼淚就會源源不斷的涌出。

      沉默,寂靜得詭異,整個世界仿佛只剩下我們。

      “啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,然而我們的眼淚,見證著我們的友誼。

      我詫異地望向?qū)Ψ,正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地,我們的眼睛里都劃過一抹了然,然而啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。

      “嗎,天下沒有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像然而對我說,又像然而對自我說。

      “嗯!”我略微點了點頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

      然而啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也必須會再見的!而且,我們,不然而還有一年的時光能夠相處嗎?

    小學(xué)寫作文400字 篇3

      有人覺得,漢字不過是一種字符罷了,可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí),我深切感受到:這些由橫豎撇捺點組成的漢字,是我們中華文化的瑰寶!

      我知道了漢字是一個個被賦予了生命的精靈,每個字都有著不同的風(fēng)格,如篆書和隸書古色古香,行書瀟灑流暢,正楷賞心悅目,狂草自由奔放。

      我知道了歷史上許多大書法家的故事,如王羲之,顏真卿,歐陽詢、柳公權(quán)等,他們的成就,讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。

      我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的,也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字,既不是拼音文字,又不足象形文字,盡管有的偏旁表音,有的偏旁表意,有的也來源于象形符號,但卻在悠久的.歷史長河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。

      漢字,蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧,傳承著我們民族的多少知識和文化呀!“漢字,我愛你”應(yīng)該是我們每個中國人的共同心聲!

      所以,我們要千萬注意,不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”,我曾經(jīng)錯寫成“蛛絲螞跡”。這是因為我想當(dāng)然地認(rèn)為馬很大,而蜘蛛只是小昆蟲,所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道,“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然,我錯了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”,那是因為把詞義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯了?梢姡嬲龕蹪h字,就得老老實實學(xué)好、用好每一個漢字。

      通過這次綜合性學(xué)習(xí),我更喜歡學(xué)漢字了,更有決心做一個有學(xué)問的中國人了。

    小學(xué)寫作文400字 篇4

      媽媽有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,齊眉的劉海修飾得五官很是精致,更顯得端莊漂亮。春秋時節(jié)媽媽愛穿高高的高跟鞋,搭配各色的裙子,走起路來裊裊婷婷,煞是美麗!

      記得一個初夏的早晨,我背著書包正要上學(xué)。媽媽晃晃悠悠地走了過來,慢慢地抬起手,遞給我一把雨傘,有氣無力地說:“安杰,今天天氣預(yù)報說有雨?瓤取_是帶把雨傘好!笨粗匠K貋碇v究的媽媽衣衫不整,我不禁開起了玩笑:“媽媽,怎么不化妝了?漂亮媽媽變丑了,小心爸爸不要你!”“壞小子,媽媽今天感冒了。一定要帶上傘哦!”媽媽又再次強(qiáng)調(diào)道。我抬頭望了望藍(lán)天,又看了一眼窗外那像火球一樣的.太陽,心想:怎么可能下雨呢?媽媽也太杞人憂天了!我嘴上答應(yīng)著,順手丟下傘,一溜煙兒跑出門去,只聽身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了媽媽的不停地咳嗽聲。

      到了上午的第四節(jié)課,老天爺似乎要驗證媽媽的話而專門與我作對,只見大雨大滴大滴的打在窗戶玻璃上,發(fā)出有節(jié)奏的聲音:“滴滴答答”“滴答滴答”。終于熬到下課了,我真后悔沒聽媽媽的話,這么大的雨,怎么回去呢?唉,真是活該,自作自受!我不停的自責(zé)自己,也祈求老天快讓雨停下!翱瓤取币魂囀煜さ目人月晜魅肓宋业亩洌壹拥呐芰诉^去大聲的喊“媽媽。媽媽……”想著媽媽拖著有病的身體給我送傘,眼淚不覺的流了下來……

      親愛的媽媽,這件事雖然過去很久了,可我一直記掛著著。您就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;您就像一盞明燈,指引這我前進(jìn)的方向;您就像一面明鏡,時刻提醒我自己存在的不足。媽媽,您是我心中永遠(yuǎn)的依戀,是我永恒的牽掛!

    小學(xué)寫作文400字 篇5

    親愛的人類小朋友:

      你們好!

      長相奇特卻住著“星級賓館”,而且可以兩年不吃東西……它是誰呀?沒錯,此乃我揚(yáng)子鱷也!

      我渾身長滿了怪模怪樣的盔甲,不像魚一樣有一片連一片的漂亮鱗片,而是連在一起,鼻孔朝天,還“爬”到了鼻子頂上,還長有一張超級大嘴,長滿鋸齒。也難怪人們叫我“豬婆龍”,我只能自認(rèn)倒霉。不過沒關(guān)系,愛叫什么叫什么去。你們又怎么會知道,這可是祖先給我的“法寶”呢!長這樣的鼻孔,即使?jié)撊胨幸部梢宰杂珊粑4笞斐詵|西既快又多,填飽肚子比漂亮的外表重要多了。

      我身長2米左右,尾巴與身長相近。沒姚明那么高,但比你們高多了?上K頭太大也不好。你們想,要2米上跳不過青蛙,更別說能蹦會跳的飛禽走獸了。眼看到嘴的美食成了泡影,那感覺要說有多難受就有多難受!嗚嗚——

      別看我“其貌不揚(yáng)”,但我可聰明著呢!你們知道“守株待兔”吧,這就是我的主要戰(zhàn)策。我要是真餓了,就把尾巴埋在水中,弓起背,露出兩只眼睛,就像一根漂浮在水中的“爛木頭”。那些小動物們不知內(nèi)情,自投羅網(wǎng)。等它們在我的背上站穩(wěn)后,我就把身子一點點往下沉,頭呢,就一點點往上抬。它們見“木頭”下沉,只能找新的落腳點——我的.嘴巴。小動物們逃來后,我就張開血盆大口享用美餐。怎么樣,酷不酷?

      兩億年前的中生代,地球是我們爬行動物的天下。由于種種原因,恐龍等爬行動物滅絕了,而我們揚(yáng)子鱷卻得以幸存,一直延續(xù)到今天。在我們身上,至今可以找到恐龍的許多特征,所以人們稱我為“活化石”。不僅如此,我的全身還都是寶呢!這點連《本草綱目》是也有記載。

      小朋友們,你們一定要記住我哦!

    小學(xué)寫作文400字 篇6

      生活中,你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感,也可能是自己動手想做的東西的模型,還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示,也許,你,就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學(xué)家!

      今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大門,發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲,在幾片葉子上慢慢蠕動,見多識廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異,怎么會在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?我在心里想,也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?我又想。恩恩我沉吟了一會兒。突然,一股刺痛從我的腳心傳來,把我從思考中拉回了現(xiàn)實。原來是一只螞蟻,找死啊!我用很大的聲音對著螞蟻大吼了一下,沒想到那只螞蟻非但沒有放開,還更用力的咬我,而且,越來越多的螞蟻慢慢地爬過來,我立刻趕到大事不妙,只好逃走,唉,團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示:不管你的力量有多弱小,只要你堅持,努力,拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊和諧,團(tuán)結(jié)一心,你會變成天下無敵的強(qiáng)者,所以,不要輕視弱者,如果他們團(tuán)結(jié)一心,你就慘了!

      今天,我在花園中,看見了兩只蜜蜂在互相追逐,仔細(xì)一看,原來是一只蜜蜂和一只馬

      蜂在互相追逐,我饒有興致的看了起來,漸漸地,馬蜂已經(jīng)慢了下來,我看見密封改變了飛行姿勢,原來已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動,繼續(xù)沖鋒。果然,蜜蜂開始站起了上風(fēng),而馬峰還在那里慢悠悠的飛行,那只蜜蜂的身體成一條線,身子有些微側(cè),它是順風(fēng),馬峰是逆風(fēng),所以馬峰是不可能追上蜜蜂的'。啟示:有的時候,不能逞強(qiáng),要懂得使用大自然,這樣你會厲害很多!

      啟示:每天總會有日記的素材可以寫,這些都是大自然和你的同類給予你的,有時間感謝他們哦!

    小學(xué)寫作文400字 篇7

      愛,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!愛,有時很簡單!

      懵懂時,思想受電視的影響,總覺得只有愛情才叫愛,它離我好遠(yuǎn)!隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識了關(guān)愛、友愛,它們都僅僅來自于生活的瑣事,好平凡,好簡單。

      一句溫馨的話語,一把遮雨的.傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單,這愛讓我感動!

      愛,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了好多簡簡單單的愛。當(dāng)我在病床上呻吟時,父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時,朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻(xiàn)、鼎立相助……

      這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛,就會使你更加年輕,更懂得珍惜。珍惜一份份愛,你就不會錯過朝陽,不會讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣,你便是世間最幸福的人,擁有著最純潔、最美好的心境。

      愛,有時很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻(xiàn)的愛。

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