介紹我的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的介紹我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹我的作文1
我叫大蘋果。你一定奇怪，為什么我一個(gè)男生會(huì)叫這個(gè)名字？其實(shí)那是因?yàn)槲业哪槹。荒晁募緹o(wú)論春夏秋冬都是紅紅的。所以同學(xué)們就給我起了個(gè)這樣的外號(hào)。我出生那年，爺爺在家門前種了一棵楊樹，希望我能像楊樹一樣高大挺拔，轉(zhuǎn)眼間這棵楊樹已經(jīng)十三歲了。
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)啊，那可真是“鶴鶴”有名。這里是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，有著世界上十分珍稀和少有的丹頂鶴品種。這里是糧食的故鄉(xiāng)，肥沃的黑土地上種著各種各樣的糧食，大豆、高粱、玉米可都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呢。這里還有一條寬廣的河流，嫩江養(yǎng)育著黑土地的人們。這就是我的家鄉(xiāng)黑龍江。
提到運(yùn)動(dòng)，我就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)起我的愛(ài)好——游泳。夏天可是個(gè)游泳的好季節(jié)，當(dāng)別的小朋友在家里吹著空調(diào)上著網(wǎng)的時(shí)候，而你要想找我可不難，因?yàn)槲也辉趧e的地方，肯定在嫩江邊上扎猛子呢！扎猛子是我們這的土話，也就是游泳。每次游完，我的臉肯定會(huì)變的更紅，像被水洗了的紅蘋果。
除了游泳這個(gè)最大的愛(ài)好外，我還有一件喜歡做的事，那就是玩電腦。每次都玩的是全神貫注，一心一意的。有一天，我正在打一個(gè)電腦游戲，我兩只眼睛盯著電腦屏幕，手緊緊的握著鼠標(biāo)，連眨眼都不敢眨，生怕會(huì)有敵人從哪個(gè)角落跑出來(lái)將我“擊斃了”。漸漸的，我的腦門滲出了汗珠，可是我還是不敢有一點(diǎn)松懈，勝利一定要保持到最后。忽然，有人拍了一下我的肩膀，我一看是媽媽。媽媽生氣的說(shuō)：“就知道玩，喊你吃放了，你都聽不見(jiàn)了。”啊！一看時(shí)間，果然是吃飯時(shí)間，我尷尬的撓了撓頭。只要悻悻的跟媽媽去吃飯，后來(lái)媽媽把這件事和爸爸說(shuō)了，爸爸還給我上了好長(zhǎng)時(shí)間的思想教育課呢。
這就是我，一個(gè)臉蛋紅紅，愛(ài)游泳，愛(ài)打電腦的大蘋果。
介紹我的作文2
今天國(guó)慶節(jié)，我在家里無(wú)所事，只能完成學(xué)校布置的向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。做完以后，我感到十分無(wú)聊，突然，紅旗爆發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，然后我只感到一股紅光，然后就不知道了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我再次睜開眼睛，附近一座座充滿未來(lái)色彩的'的大廈，一輛輛懸浮的汽車在相同一方向急匆匆的行走。我疑惑極了，那倒我穿越到了未來(lái)？這時(shí)旁邊來(lái)了一個(gè)小機(jī)器人，它用冰冷的機(jī)械音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，恭喜你中獎(jiǎng)了！這里現(xiàn)在3221年”“中獎(jiǎng)？那怎么回事呀？”我問(wèn)。它回答：“向紅旗敬禮活動(dòng)我們未來(lái)在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候向你們過(guò)去發(fā)出的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，而你正好被抽中了。”這時(shí)，我有點(diǎn)心虛，因?yàn)槲野严驀?guó)旗敬禮活動(dòng)當(dāng)成了應(yīng)付差事。
那個(gè)小機(jī)器人說(shuō)：“好了，來(lái)先和我參觀一下未來(lái)的中國(guó)吧！”我跟著它來(lái)到了一座高塔上，看向窗外的中國(guó)。那一座充滿未來(lái)色彩的撤城市，到處飛舞的汽車，幾乎城市都建在高空中，下面廢氣區(qū)。
小機(jī)器人說(shuō)：“今天這好國(guó)慶節(jié)，咱們?nèi)⒓由靸x式吧！”我聽了一驚，都到未來(lái)了，還有升旗儀式呀，我很想看看未來(lái)的升旗儀式什么樣子。于我們坐著一輛懸浮的汽車來(lái)到未來(lái)的天安門。
升旗儀式開始了，一排排整齊的機(jī)器人荷槍實(shí)彈的站在那里，奏樂(lè)機(jī)器人緩緩的奏響了恢弘大氣的國(guó)歌。專業(yè)的真人士兵如挺直的雪松站在紅旗下，將手中的紅旗一扔，紅旗漫漫的升了上去。
那種場(chǎng)面我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，比起古代的千萬(wàn)人戰(zhàn)還要宏大。時(shí)間仿佛只過(guò)了一剎那，小機(jī)器人打開了時(shí)空蟲洞，對(duì)我說(shuō)：“好了，你該回去了。”然后把我向里面一推，我就回到了現(xiàn)代。回去以后，我久久的沉默，許久以后，我這輕輕的說(shuō)了一聲：“厲害了，我的國(guó)！”
介紹我的作文3
校園里，同學(xué)之間的相處有是高興，有是傷心，有是興奮，有是苦惱，有時(shí)也會(huì)尷尬。。。。。。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹我在同學(xué)之間尷尬的一件事情吧!
記得有一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們做一些數(shù)學(xué)題，我做了一半，寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是我到鉛筆盒里去找橡皮。不知道咋搞的，我找來(lái)找去都找不到啊!這可是胡樂(lè)斐送我的“貓咪”橡皮啊!我心情有點(diǎn)不高興了。想不到在放學(xué)時(shí)，我竟然在座位底下發(fā)現(xiàn)了它，我正準(zhǔn)備把它放進(jìn)鉛筆盒里時(shí)，林林看到了就走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“這塊橡皮是我的”。我一聽來(lái)氣了，瞪著眼，粗聲粗氣的說(shuō)：“你憑啥說(shuō)這塊橡皮是你的?”她興平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我掉了一塊橡皮和這塊是一樣的，請(qǐng)你現(xiàn)在給我。”
“是我的憑啥說(shuō)是你的!”我氣得大聲嚷道。她一見(jiàn)我這個(gè)態(tài)度，也生氣的說(shuō)：“我說(shuō)是我的就是我的!”就這樣我們爭(zhēng)吵的聲音就像機(jī)關(guān)槍一樣，一整搞過(guò)一整，誰(shuí)也攔不住我們。最后我狠狠心把橡皮往書包里一扔頭也不會(huì)出了教室。回到家，我一眼就看見(jiàn)我那塊“貓咪橡皮”靜靜地躺在書桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你忘記帶我去上課了!”我頓時(shí)臉一下就紅起來(lái)了。
第二天一到學(xué)校，我拿著林林的橡皮，來(lái)到了她的課桌前，低著頭用不安的眼神望著她，羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，這塊橡皮是你的，我昨天忘了自己沒(méi)帶橡皮，沒(méi)想到我們的橡皮一樣的，現(xiàn)在換給你。”沒(méi)想到她不但沒(méi)有怪我反而微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛，一場(chǎng)誤會(huì)!還計(jì)較這些?“我感動(dòng)的連連點(diǎn)頭。
尷尬的場(chǎng)面雖然結(jié)束了，但我知道以后遇到事不能太早下結(jié)論，否則會(huì)傷害彼此間的感情，讓自己深深的后悔。
介紹我的作文4
大家好！我的名字叫施少聰，我的這個(gè)名字很有講究。聽說(shuō)我一生下來(lái)我爸請(qǐng)了個(gè)會(huì)算命的風(fēng)水先生給我起這個(gè)名字。
風(fēng)水先生說(shuō)我是很聰明的，但太聰明了反而會(huì)被聰明誤，要少些聰明，但叫“少（shǎo）聰”不好聽，就取了“少”的第二個(gè)讀音（shào）──少年的“少”。所以就給我起了這個(gè)名字──施少（shào）聰，姓施，名少聰，也有少年聰明之含義。
但是近日聽老師講，古人不僅有姓和名，成人后，還給自己添加一個(gè)“字”。其中“字”大多都是和名相近、相對(duì)或是名的延伸等。比如，三國(guó)時(shí)的關(guān)羽，姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)；張飛，姓張，名飛，字翼德；趙云，姓趙，名云，字子龍；諸葛亮，姓諸葛，名亮，字孔明等。
我聽后，覺(jué)得很有意思。心想，如今我也是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子啦，那我也要給我自己添加個(gè)“字”。我想：我的“聰”字，意為聰明、聰慧。“聰”和“慧”字相近，可我平時(shí)很淘氣，不文靜，老愛(ài)說(shuō)話，所以應(yīng)該文靜一點(diǎn)兒，就加一個(gè)“文”字。其中也包括希望自己講文明、有文化的內(nèi)涵，也提醒自己時(shí)時(shí)不忘爸媽的期望。慧文，這個(gè)字不錯(cuò)吧──聰明又智慧，文明又安靜，更含有文武雙全之意。多么有深意的名字啊！
我──中華之少年，姓施，名少聰，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”喲！希望成為你的朋友。
介紹我的作文5
我的老爸得有“不治之癥”，我常叫他“病毒”老爸。
病毒一—職業(yè)病。他每天5點(diǎn)左右，就起床。拿著一張關(guān)于公司趨勢(shì)的表格，寫出相對(duì)的策劃案。有時(shí)，他會(huì)打電話給員工，不敢有任何馬虎。
病毒二—喝酒病。他只要一有心事或委屈，就喝起悶酒來(lái)了，所謂“借酒消愁，愁更愁。”而且喝的天花地醉，在此，他就會(huì)大吼大叫。有時(shí)，還會(huì)動(dòng)粗呢！也許這是一種發(fā)泄的方式。
病毒三—古玩病。如果有人跟我老爸提起古玩。他就會(huì)雙眼發(fā)光，嘴角浮出一絲微笑。因此，他被騙子耍了好幾次，每次都是從微笑變成失望。看來(lái)古人說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)“希望越大，失望就越大。”
病毒四—電腦病。有一次，他在玩電腦上不知玩什么，那么入神。連員工打電話給他，也聽不見(jiàn)。好像他耳朵上安裝了隔音玻璃，變成了“聾子”。
病毒五—愛(ài)女癥。他雖然是一個(gè)工作狂，但也是一個(gè)好父親。在一次春游的前一天，他給我買了些健康食物。另外，給我補(bǔ)充了在野外的安全知識(shí)。我頓時(shí)覺(jué)得明天我不是去春游而是去埋葬。他沒(méi)說(shuō)煩，但我早已聽煩了。
你們想知道我父親長(zhǎng)什么樣嗎？
他有著一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在上面，明顯是個(gè)書呆子。
他就是我的“病毒”老爸，我非常慶幸有這樣的老爸，你覺(jué)得呢？
介紹我的作文6
在我們班級(jí)，我有一位好朋友，她成績(jī)優(yōu)秀，每一次考試都是我們班級(jí)的第一，他就是我們班的班長(zhǎng)XXX。
她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫忙困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)悲哀，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
介紹我的作文7
有一個(gè)人，雖不是父母，卻在我的成長(zhǎng)之路上，帶領(lǐng)著我一步一步向前走；有一個(gè)人，雖不是朋友，卻在我的學(xué)習(xí)之中，給了我最大的支持、幫助與鼓勵(lì)。她，就是我最親愛(ài)的老師一一聶老師。
我是大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的一員。您就是一把焰火、一盞明燈，把我從一個(gè)無(wú)知懵懂的世界里帶了出來(lái)。
記得有一次，我書寫不好看，聶老師把我叫上講臺(tái)，只見(jiàn)聶老師一臉嚴(yán)肅的樣子，我懷著一顆怦怦亂跳的心走上講臺(tái)，心想：這次絕對(duì)死定了！聶老師肯定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，聶老師并未批評(píng)我，而是耐心的給我講道理，她說(shuō)：丫丫，這次書寫太糟糕，下次可不能再犯這樣的錯(cuò)了！希望你能改正！聽了聶老師鼓勵(lì)我的話，我怦怦亂跳的心終于平靜了下來(lái)！謝謝聶老師給了我改正的機(jī)會(huì)，您就是我心目中最好的老師。
最近聶老師又懷寶寶了，挺著一個(gè)大肚子上課很不方便，可仍然堅(jiān)持給我們上課。有一次她站在講臺(tái)上和顏悅色地給我們講課。突然提出了一個(gè)相當(dāng)難的問(wèn)題讓我來(lái)回答，我站起來(lái)一臉茫然，心怦怦直跳：慘了！慘了！死定了！該怎么回答呀？我絞盡腦汁地想，可仍然想不出來(lái)。此時(shí)我面紅耳赤，聶老師看懂了我的心思，并沒(méi)有批評(píng)我、責(zé)怪我，而是笑了笑，動(dòng)了動(dòng)手指，示意讓我坐下了。聶老師，謝謝您，當(dāng)時(shí)沒(méi)有讓我在全班出丑！您就是我心目中最好的老師！
您就是我最好的老師----聶朵！
介紹我的作文8
同桌，當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí)，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過(guò)“精彩”的故事呢。也許換過(guò)好幾個(gè)同桌，那你還記得哪個(gè)呢？有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢？
同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過(guò)你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過(guò)你也會(huì)鼓勵(lì)你；和你說(shuō)過(guò)秘密；吐槽過(guò)同一個(gè)人；幫你接過(guò)水、買過(guò)吃的、玩的；幫你寫過(guò)作業(yè)…
記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對(duì)不起就沒(méi)說(shuō)地聲，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見(jiàn)了冷冰冰地對(duì)我說(shuō)了一句：“放學(xué)我找你！”，我當(dāng)時(shí)心想：你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家，這時(shí)，你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái)，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準(zhǔn)備著，可沒(méi)想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并拿出一瓶墨水對(duì)我說(shuō)：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說(shuō)完就跑了。
每一次，我欺負(fù)你，你都不還手，都默默的忍著，當(dāng)時(shí)，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過(guò)。以前我欺負(fù)你，你不還手，我很開心，因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿�手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級(jí)，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯(cuò)事都會(huì)向我道歉。我不做作業(yè)，你每次給我抄。
這就是我的同桌，5年的同桌。
介紹我的作文9
相信大家都沒(méi)有去過(guò)我家吧，現(xiàn)在，就讓我為大家介紹介紹我的家。
一進(jìn)門，映入眼簾的便是餐廳。餐廳里擺放著一張餐桌和四把椅子。桌子上擺放著許多好吃的。桌子旁，便是一扇用玻璃做的推拉門，門上畫著幾朵小花。拉開門，再往里走便是廚房。廚房里最引人注目的就是那高1。5米，寬0。5米的白色的冰箱。再往左走，你便能看見(jiàn)一面大鏡子，鏡子下就是一個(gè)洗手池。再往右走，就是我家的洗手間了。
出了廚房，便來(lái)到了客廳。客廳中最引人注目的就是那灰白相間的長(zhǎng)沙發(fā)。沙發(fā)前放著一個(gè)茶幾。這個(gè)茶幾平時(shí)是用來(lái)放零食和水果的。正對(duì)著茶幾的就是電視機(jī)了。這是一臺(tái)四十九寸的電視，童年的我最愛(ài)抱著它看動(dòng)畫片了。現(xiàn)在也是，總愛(ài)在晚飯時(shí)分，和家人一同看新聞，足不出戶，遍覽天下要聞。電視機(jī)的兩旁，各有一盆吊蘭。那垂下的吊蘭，仿佛是一個(gè)綠色的瀑布，讓人神清氣爽了許多。再往右走就是陽(yáng)臺(tái)了。陽(yáng)臺(tái)上白綠相間的窗簾仿佛讓房子更有了生氣。
接著，就到了臥室。臥室里有一個(gè)長(zhǎng)1。8米的床。床上的被子疊得整整齊齊的。窗旁便是一個(gè)綠色的衣柜。出了臥室，就到我的房間了。一進(jìn)門，便看見(jiàn)了一張書桌。書桌上的作業(yè)堆得像小山。在書桌的旁邊，就是我的床了。床旁邊就是一個(gè)用木頭做的小床頭柜。床頭柜上擺放著我種的豆芽菜，雖然現(xiàn)在是冬天，可我的豆芽菜依然生機(jī)勃勃。
出了我的臥室，再往左走，就來(lái)到了被書香彌漫的地方。書房是我最鐘愛(ài)的地方了。我喜歡在這里度過(guò)我的空閑時(shí)光，每當(dāng)我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，我就會(huì)“窩”在這里，遨游在書海中。在書柜上，擺放著一盆君子蘭。即使是冬天，但君子蘭的生機(jī)卻有增無(wú)減。
這就是我的家。我們?nèi)以谶@溫馨而又溫暖的家中快樂(lè)地生活著。
介紹我的作文10
你想認(rèn)識(shí)我們班子，的同學(xué)嗎？那好吧，我就來(lái)介紹一下嘍！
首先介紹“小胖子”蔣嘉俍吧！我這樣一說(shuō)你們馬上就想到他是怎樣一個(gè)人了。他整個(gè)人胖乎乎的，特別是他的肚圓鼓鼓的，像有一個(gè)西瓜在他的肚子里。他的臉也胖嘟嘟的，眼睛顯得小了些，鼻子直直的嵌在臉上。別看他胖乎乎的，他的力氣到也蠻大的，有他幫同學(xué)搬水，同學(xué)們就感到很輕松了。
與蔣嘉俍相比，劉暢就顯得瘦小。可是劉暢卻長(zhǎng)得很精致。她是個(gè)能干的班干部，能把我們管得安安靜靜，去音樂(lè)教室時(shí)隊(duì)伍排得整整齊齊。劉暢不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，人還跟名字一樣，很“劉暢”呢！因?yàn)閯吵杩蓞柡α耍≈灰魳?lè)老師一放音樂(lè)，劉暢一遍就能學(xué)會(huì)，而且唱得很“劉暢”，真是名副其實(shí)！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌高駿豪吧！他是個(gè)調(diào)皮的人，可是他也有他大方的地方，上課時(shí)，他側(cè)坐著椅子，搖來(lái)?yè)u去，一副頑皮的樣子，我知道他這樣坐是便于跟后面的人講話。一但被老師批評(píng)同桌也很虛心，之后會(huì)注意到了。有時(shí)候同學(xué)學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶齊他會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。
我們班膽子比較小的就數(shù)鄭來(lái)昕了，她也愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)乘她不注意拍他一下，她都會(huì)哭起來(lái)。
要說(shuō)愛(ài)打扮的女孩子就是孟子桓了，每天她都穿著不一樣的服飾，可美了！
還要介紹一位邵原同學(xué)，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他能折出各種各樣的飛機(jī)，可是他還有一種“動(dòng)手能力”就是掐人，他會(huì)掐得你哇哇直叫！幸虧只有一個(gè)邵原，要不班里就亂成一鍋粥了。
這就是我的同學(xué)。
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