中考語文基礎知識備考：仿句
導語：同學們，隨著年齡的增長，知識的加深，在以后的學習過程中，會遇到越來越多的知識點，下面是小編給大家分享的一個重要的知識點--仿句，希望能幫助大家!
一、什么是仿句?
仿句是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新 句，仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的 形式，不管是單句或復句，都列入仿句。
二、仿句的特點：
句式就是句子的結構方式。對于句式，同學們可以從兩個角度來理解。 一是句子的類別：句子包括單句和復句兩大類;單句又有非主謂句和主謂 句，復句又有多種類型。二是修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其 分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。從句子的類別研 究句式是對語言現象的靜態傷進行分析的，偏重于認識和理解，主要解決 怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現 象的動態分析，偏重于運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、 鮮明、有力的問題。
三、仿句考查的知識點：
1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不 同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯 的句子。
例如：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是 ___________________________。
[解析]這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻，同學們 要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮、活潑的喻體， 保持上下文的協調性。如：希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞 永不熄滅的明燈。
2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。 例如：什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最 美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說，我開放的年齡多嫵媚;月亮說， ____________________________;海燕說，_______________________。 太陽說，_________________________________。
[解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭，要求針對性進行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結合回答對象 的特點。如：我純潔的心靈多明亮;我奮斗的人生極美好;我燃燒的青春 極輝煌。
3、是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、審 美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。
例如：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒 下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
_________________________________________________ ， ________________________,_________________ 。
[解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品 味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果......就......) 及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。 這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的 句子。
四、解題思路：
從上面的考查點上，同學們可以了解到，仿例造句難度大，要答好這 類題應從幾個方面入手：
1、審清題干，明確仿照內容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。 但是一部分同學總認為題干就那么幾句話，有什么好審的，我看了一眼都 能背出來。殊不知，背出來了也不等于你就審清楚了。另一種情況是一部 分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂"心中有， 手中無"。要真正做到明確顯性要求，可采用分項列舉的辦法，把題干的 要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，并標上序號;或者用鉛筆輕輕 地在題干上標上序號。我們可以分解出三個顯性要求：①添上恰當的主語， ②句意與下句密切關聯，③句式基本一致。(檢查答案時，我們要反躬自 問：有主語嗎?主語恰當嗎?與下句的關系密切嗎?句式一致了嗎?)仿 寫的句子只有符合了這三個要求，才能算是正確的。隱性信息所隱含的內 容要通過例子進行綜合分析才可以得到。隱性要求也是復雜的。但是不管 例句如何變化，我們大致可以從這樣幾方面來考慮它的隱性要求：看例句 是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是 否定句，是長句還是短句;看單句內部短語的結構，看復句中分句之間的 邏輯關系;看語體色彩，看感情基調;看關鍵性詞語等等。同學們要十分 重視對隱性要求的分析。
2、找全其模仿點，確定陳述對象
(1)、句子形式：因為句子的類別不同，語氣也就不同，表達效果也 就隨著有所不同。
這方面的研究內容除了"語氣句式"(陳述句、疑問句、祈使句、感 嘆句)之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連 動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止"走形"。等。 在復句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等，也就是要側重于 整句。如是復句，仿句也應是復句，且假設、因果、遞進、并列等復句關 系也應一致;如是單句，仿句也應是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的 位置相一致。
(2)、修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、 排比、反問、對偶、借代、設問、夸張。如修辭使用不當，就會"失之毫 厘，謬以千里"。同學們在初中階段主要要掌握的有比喻句、排比句、對 比句、對偶句等形式。比喻句的要求是要有本體和喻體，要有相似點，講 究貼切、通俗、形象;而排比句的要求則是講究結構相似、意思連貫、語 氣一致等。
(3)、色彩角度：如1994年全國高考題的例句主要內容是"古往今 來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非常的努力，因而在事業上創造了 輝煌的業績。"這句話從感情上講，飽含褒揚之情。而且仿寫的語句大多 是要求富有哲理的，或者意蘊含蓄的，這就要求同學們首先應該領會或領 悟其中蘊含的哲理，把握上下文的意脈，防止"形合而意離"的仿寫。 [例句分析]：錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買 到知識;_________，____________________;_____________________， ___________________________。仿寫這個句子，從形式上看，必須與例 句相同，肯定否定的兩個句式組成轉折復句，幾個復句又必須組成排比句; 從語意上看，"能買到"的都是有形的、可感的、物質的東西，"不能買到" 的都是無形的、抽象的、精神的東西，仿寫的時候要注意分析這些隱含的 信息。如：錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗; 錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。 錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不 來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精 確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
五、嘗試仿寫
同學們留意過仿寫句子有哪些類型嗎?現在我們知道，仿寫類試題往 往帶有很大的綜合性，有那些形式呢?
1、套用式仿寫
考題要求：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香 飄四野。
仿句_____________，______________，______________， _____________。
[解析]：做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法， 然后直接套用。例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點;從句式上看， 采用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式只 需直接套用例句。內容的選擇可以是景，可以是人或物，關鍵要把握其特 點。如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤 萬物。
2、續寫式仿寫
考題要求：仿照下面的句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意 連貫的排比句。
例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養;如果沒有想像，思 維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像，
___________________________________。?
[解析]：這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品
味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果......就......) 及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容。這就要借 助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如： 如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
3、造句式仿寫
考題要求：仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻 體。
例句：適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月 里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：_____________________?_____________________， ____________________， ____________________。
[解析]：這道題一眼看來，似乎給了同學們很大的仿寫空間，但仔細 推敲，會發現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例 句是設問和比喻構成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中 不提供語言材料，只有內容或形式的要求;或提供語言材料，但所寫內容 自定。解題時，同學們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶， 是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。
4、嵌入式仿寫
如：友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相 助，____________，_________________________，是錯誤道路上的忠言 逆耳。
[解析]：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句 子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。如： 是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。 5、命題式仿寫：
如：下列一個句子寫到"虛偽"。直接表述，言簡意賅，請在"友誼" "勇敢""信任"中任選一個詞，仿寫一句話。虛偽和欺詐產生罪惡。([美]愛迪生) ___________________。
[解析]：這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內容上的前后關聯， 只考慮句子本身的句式和意義關系。往往是設定一個語言材料，再另外命 題確定內容。對應練習：請用一個話題，比如"時間""金錢""朋友"等 等，依照下面的句子，寫一段話。
六、要點總結
1、努力從"形似" 到"神似"。 形似：結構、修辭、關聯詞等方面 相同或相近。神似：語境契合、格調高雅、思想健康、鼓勵創新。
2、給仿寫的句子"體檢"。看它是否有語病，是否和原文內容一致、 句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。
3、語言格調要高雅。仿句答案豐富多彩，但是同學們如果不正確審 題，在仿寫時會流露出消極悲觀的情緒，對生活產生厭倦的態度。流露出 悲觀念頭，體現出做人素質方面的不足。有的甚至是盲目逆反，寫出了是 非判斷標準偏頗的怪論。由于思想格調不高，甚至錯誤，降低了仿句的品 味，這樣即使表達再通暢，也難以得到理想的分數。
[例句分析]：仿照例句"金錢，能買來佳肴，買不來好味口;能買來 書籍，買不來知識"，重寫兩句話。有的學生寫道："金錢，能買來美女，
買不來芳心;能買來豪宅，買不來幸福。金錢，能買來二奶，買不來婚姻; 能買來貴禮，買不來真誠。"
類似的例子還有許多，難以盡舉。這些例子，從語言表達的形式上看 基本都符合要求，但仔細剖析，不難看到學生思想上存在的問題。一是思 想幼稚化，身心發展極不協調，思想認識缺少應有的深刻性。更談不上啟 發性、哲理性，也無法給人以美的熏陶和享受。二是思想上流露出一種低 趣味、低格調、低品味的傾向。明顯地折射出當今社會上種種不良現象、 不良風氣對身處象牙之塔的莘莘學子的思想的沖擊，所寫內容雖然也不能 算是完全錯誤，但總體上給人的感覺是格調不高，情趣不濃，同樣無法給 人以美的熏陶和享受。
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