最愛我的那個(gè)人小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的最愛我的那個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅行車啟動(dòng)了，我開心極了：終于可以遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨……
那個(gè)夏令營(yíng)有七天，我想到七天不用聽她的嘮叨便覺得興奮。上大巴車之前，她反復(fù)叮囑衣服要記得洗，上課不要玩手機(jī)之類的話，而我卻一句也沒聽進(jìn)去，顧著和同學(xué)玩。因?yàn)闆]有媽媽的嘮叨。
夏令營(yíng)的第一天是玩的，我在外面“瘋”了一整天，早已滿身大汗，回到旅館，想洗個(gè)澡，突然發(fā)現(xiàn)箱子的密碼我忘了，于是便打電話給媽媽：“媽咪，我箱子的密碼是多少？”“都跟你說了，密碼是801，過一會(huì)兒又忘了，還有，你沐浴露又忘拿了吧？你借同學(xué)的用吧！”“……”“好了，我知道了！”我有些不耐煩。
洗完澡，躺在床上愜意的把今天的照片都發(fā)到朋友圈里，突然媽媽回了一條：“別只知道玩，給你報(bào)夏令營(yíng)是讓你學(xué)習(xí)的！”我很氣憤，刪了這條短信就去睡覺了。
“我媽的嘮叨真是沒完沒了！”我嘀咕著，不禁想到有時(shí)我作業(yè)沒做完，或有錯(cuò)題，就要嘮叨幾句；她做的菜我沒吃完，要嘮叨幾句；我玩的時(shí)間超過了1分鐘，要嘮叨幾句；就連我放學(xué)晚，也要嘮叨幾句。她的嘮叨并不是一句兩句就能說完的，是像長(zhǎng)篇大論的議論文一樣。
第三天的時(shí)候，我在夏令營(yíng)的學(xué)校里跑步時(shí)，腿擦破了皮，但是找不到止血貼。我趕緊打電話給媽媽，但是媽媽的手機(jī)打不通，無奈之下，我只好找了同學(xué)要了一張。
可是有一天，我肚子突然疼了，老師都去開會(huì)了，同學(xué)都去串門了，房間里只剩我一個(gè)人。我打電話給媽媽，但是她的手機(jī)打不通。過了一會(huì)兒，媽媽打過來了：“怎么了，芳言？”“我……肚子疼……”她說：“都說了，晚上要蓋被子，你看！肚子痛了吧，還有你們是不是空調(diào)開的太涼了……箱子里有艾熱貼，你貼一下，你書包里我放了藥，吃兩顆啊！喂，喂……”母親話末說完，我已潸然淚下。雖然這嘮叨聽起來煩，但是卻是母親的牽掛。旅游回來，面對(duì)著前來接我的媽媽，我喊了一聲：“媽媽，讓你久等了，我給你也帶了一份手信，你喜歡的牛肉干”媽媽說：“不啰嗦了，回家……”
如今，我升上初中了，媽媽依然還是那張嘮叨嘴，可我已明白：媽媽的嘮叨讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，聲聲嘮叨，聲聲關(guān)愛。
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