我的2035作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的2035作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的2035作文1
郁郁蔥蔥的茂林。碧空如洗的藍天。波光粼粼的清流。
——題記
時光仿佛是一只合上了翅的蝶，輕輕翻動，浸了馥郁墨香的蝴蝶彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在20xx的家，綠色的家。
曾經，腳下的這塊黃土地只是光禿禿的一片，沒有成蔭的樹，成群的林。只有滿眼泥石流，滑坡災害后的慘狀。淚，道不盡我的悲傷。來看看20xx的今天！舉目遠望，綠色的大樹林像海洋一樣，連成一片。樹木長得郁郁蔥蔥，散發著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的細沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在草地上。草地上盛開著各種各樣數不清的野花，不時發出誘人的芳香。這迷人的景色多么令人心醉啊！
曾經，頭上的這片天空看不到鳥兒的身影，聽不到北燕的傳說。出現的，只有一片灰暗的天空和汽車留下的一團黑煙。淚，道不盡我的絕望。來瞧瞧20xx的現在！天空是藍的，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼前的這個藍天。這時候，也許這是會有一只燕子飛過，在空中撲騰著翅，享受這一望無際的藍。深吸一口天空帶來的空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發地湛藍，越發的清純。
曾經，家后的那條小河散發出一陣陣臭氣的小河發呆；河中的小魚也不知什么時候不見了蹤影；水面上還漂浮著泡沫和垃圾，偶見一兩只有氣無力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。淚，道不盡我的心痛！來賞賞20xx的此刻！清澈，碧綠，恬靜，給人一種神往的心態。遠看它是那樣的綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；遠看它是那樣的清，清的可以看見河底的沙石及游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的小河在銀色的月光下，閃閃發光。由此月牙兒倒影在美麗的小河中，顯得是那樣的幽靜；又是那樣的溫柔，給人一種溫馨的感覺。此后的小河更顯得美麗迷人。
20xx，良夢的開始！我撐一支長篙，在清澈見底的小河中尋夢，望望萬里無云的藍天，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里偃意20xx的綠，滿滿的綠。
我的2035作文2
Hi，大家好!我是寧波東方外國語學校的一位小學生。今天，我們有幸相約在這里，這就是緣分。總之，機會難得，歡迎大家來到我們這個鳥語花香的樂園。我校是一所遠近聞名的學生樂園，創辦于1996年4月，位于奉化市三溪路128號。經過六年的健康發展，已呈現出一派蒸蒸日上的景象。全校有61個班級，共有學生20xx多名。全日制，全寄宿，軍事化的管理模式吸引了不少莘莘學子前來就讀。
學校共有13幢高大的樓房，電腦室、語音室、實驗室、音樂室等100多間。400米標準跑道，寬廣的游泳池，為學生的身心健康提供了優越的條件。全校師生還是一個團結的大家庭呢!無論什么比賽，大家都齊心協力，奮力拼搏，取得了可喜可賀的佳績，為校園增添了榮譽。
校園中最美的要數春天了, 我們校園里的景色優美，在春天來臨時。春姑娘把大地裝扮得生機勃勃，絢麗多彩，出現在眼前的又是一番迷人的景象。萬物復蘇，那美景布滿了大地，布滿了整個校園。瞧，小溪流唱著歡快的歌兒勇往直前，馬不停蹄地奔跑著。這里到處是綠色，綠的樹木，綠色的草地，綠色的廣場，真是滿園春色。無不讓人贊嘆：好一個綠色的天堂!花兒爭香斗艷，芳香撲鼻，開得旺盛，不時引來了一群活潑可愛的小蜜蜂，正忙著彩蜜呢!它們正用勞動建設自己的生活，也是在釀蜜，為了自己，為別人，也為后世子孫釀 造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆趕來，等待蜜蜂的大家光臨。柳樹哥哥在微風中甩著自己細長的柔發，也來湊熱鬧了。小鳥在藍天上展翅飛翔，不時傳來一陣陣動聽的歌聲，那正是小鳥在歌頌校園的美景呢!怎么樣，一定是陶醉其間了吧!校園的風光已使你大開眼界，流連往返!
怎么樣，你對我們學校印象如何，多來我們學校坐坐吧，別忘了到時還找我哦!
我的2035作文3
秋風蕭瑟，萬里晴空，“哇”的一聲，我便從此誕生。常聽爸爸說，我在媽媽肚子里待了超過十個月，每每聽到如此，我的腦海中不禁浮現了“哪吒”二字，雖然我沒有哪吒那般神通廣大，但地球人已經擋不住零零后了。作為零零后，從小培養唱歌跳舞，彈琴畫畫已經不在話下，但我的父母還為我培養了一個特殊愛好——旅游。
小時候，不論是“五一”假期還是國慶小長假，爸爸媽媽總會帶著我出去走走轉轉，漳州，福清，福州，同安…廈門周邊的城市都踏上了我們一家的足跡。最令我難以忘記，至今記憶猶新的地方，便是十里藍山上的瑪琪雅朵花海。記得那是一個“五一”的假期，爸爸媽媽帶著我和兩個小姨到了長秦的十里藍山。興許是車程太久，我一下車便蹦跳著朝花海奔去。蝴蝶和蜜蜂在花海中游戲著，飛舞著，嬉鬧著，一陣清風徐來，摻雜著竹的清芳，草的馨香，泥的芬芳。我還記得牡丹的雍容華貴，月季的芬芳清香，玫瑰的嫵媚妖嬈，蘭花的淡然清香，松柏的挺拔屹立……這次的旅程，讓我看到了自然的神奇之處，自然的美妙之處。萬里無云，縷縷清風……
我還想環游世界，用媽媽的左眼，看遍巴黎華燈上，在埃菲爾鐵塔前拍下左眼和鐵塔的合照，用爸爸的右眼看盡桂林的青山綠水，在天涯海角旁拍下右眼和石碑的合照。我想用自己不算好看的鼻子嗅遍普羅旺斯的薰衣草和荷蘭的郁金香；我想用自己的大嘴巴吃盡美國的芝士，德國的巧克力；我想用自己有著大耳垂的耳朵聽遍多倫多劇院的歌劇；我想用自己長而黑的發絲感受世界各地的清風；我想呼吸世界各地的空氣，我想……愛上旅游，只因為想遵從內心深處自由自在的夢想；愛上旅游，只因為想用眼耳口鼻感受世間的繁華；愛上旅游，只因為想要享受溫暖陽光和新鮮的空氣……
我長了一張普通至極的臉，美不過花兒；美不過古跡；美不過大自然；但我依舊熱愛旅游，讓心飛上自由的天際。
我的2035作文4
在我的學習生涯中，我遇見許多老師。他們有的和藹可親，有的學識淵博，有的聲音甜美，但最讓我難忘的老師是我的同學——一個十二歲的老師。許多人笑話我，認一個十二歲的孩子為師，但我認為他是該做我的老師的。
班上的“調皮鬼”下課跑到衛生間，打開水龍頭，珍貴的自來水從水管中流了出來，“嘩嘩”的聲響驚動了各班的同學，可是他們卻對他的行為視而不見，反而還幫著“調皮鬼”搗蛋了呢！不一會兒，衛生間就水漫金山了。垃圾桶都被大水沖翻了，垃圾在水中漂浮。大部分同學都在一旁圍觀，大家都嫌臟，每人去清理。我的小老師看不下去了，卷起褲腳，趟進水里，把水龍頭關了，開始清理垃圾。看到這里很多同學也都不好意思了，也趟入水中，大家你一桶水，我一桶水把衛生間的積水運完了。我的小老師讓我們明白了要愛護我們的校園環境，珍愛水源。
運動會上，各個班級你追我趕各不相讓，跑的快的同學接受著大家的稱贊表揚，跑在最后的同學往往得不到別人的關注。我的小老師不管誰是冠軍，誰是倒數，每一個上場的選手，他都會默默地幫著倒水擦汗。對成績好的同學，他真誠地說聲“祝賀你！”，對失敗的同學，他總是第一時間送上溫暖的安慰和鼓勵。我的小老師話不多，缺讓我明白了要待人真誠，友誼第一。
學校有同學打架，大家總是選擇圍觀看熱鬧，有時還要叫好助威。老師來了便一哄而散，連承認錯誤都不敢。遇到校園里有人打架，我的小老師便沖過去制止，勸說同學要友好相處，不要拳腳相對。現在，很多人都是“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我的小老師卻安危度外，正氣凜然，他真是該做我的老師。
我的老師，一個十二歲的孩子，對我沒有懸河般的教導，也不布置作業，缺用自己的行動感染了更多人，他足以成為我的老師，也足以成為大家的榜樣。
我的2035作文5
竹林，是我兒時的樂園，那里有我和小伙伴們無限的趣味和歡笑。
不必說那讓人饞涎欲滴的的累累果實，也不必說那翠綠而清新、高大筆直，單是那一根跟新鮮的竹筍，都會讓我和小伙伴們歡天喜地。走進竹林，映入眼簾的除了竹子還是竹子，傾聽到的是鳥兒的歌聲，呼吸到的是清新的空氣，讓人心曠神怡。有時和小伙伴們躺在芳香的泥土上，望著高大的竹子，翠綠的竹葉感到十分舒適，閉上眼聽著蟬的鳴叫，真是愜意呀！
我和小伙伴拿起挖竹筍的工具來到了我們“天堂”般的樂園——竹林。我拿起斧頭往泥土里狠狠一栽，可用力過猛斧頭怎么也拔不出來，也弄不起來竹筍，小伙伴們只好齊心協力一個拉著一個，用盡吃奶的力量，終于拔起來了。可“不幸”的是大家都摔了個四腳朝天，由于剛下過雨，泥土還是濕漉漉的，我們就徹底成了個名副其實的“小泥人”了。大家你看看我，我瞅瞅你，接下來就是一陣陣歡笑聲。再看地上的竹筍，雖然是被挖起來了，可還是被我們“糟蹋”得一敗涂地。后來，我們把“戰利品”放在地上，“高將軍”“胖士兵”……都出來了。長的長，短的短，還有些全胳膊少腿的。大家又是一陣哄堂大笑，但心里滿是驕傲。我們沒帶手套就開始剝筍子的殼，大人們說過剝筍子要戴手套，不然就會被殼上的毛給弄得癢癢的。可那時我們正沉浸在快樂之中，把大人們的話都拋到九霄云外去了。剝好后，不一會兒，我們的手逐漸變得癢癢的，用水洗也不行，只好忍著癢一直撓一直撓，過了幾天徹底好了以后，還會自個偷偷的笑呢！
這會兒，家家戶戶都有紅薯，我和小伙伴們都會悄悄偷幾個新鮮肥美的大紅薯又躡手躡腳的溜出去，生怕我們這幾個小賊被大人們逮住了。和小伙伴們去烤紅薯吃，聽那“噼噼啪啪”的柴火聲，也覺得是一種享受。伙伴們目不轉睛地盯著還未烤熟的紅薯。烤好時，飄香四溢，讓人口水直流三千尺，真是一種極大的滿足呀！大家一擁而上，抱個精光，迫不及待地咬上一口，即便再燙，燙的跳起來，都不舍得把紅薯吐出來，實在是太美味了。香噴噴的，真是美味佳肴呀！簡直是天下第一美食了，大家都捧腹大笑，沉浸在無限樂趣之中。
我上小學了，比較忙不能常回到竹林了。所以，再見了，我的樂園。
我的2035作文6
我的外公，高高瘦瘦的，今年已經60歲了。本來可以在家享清福了，但是，他說閑著難受，非要去竹制品廠上班。
外公非常心靈手巧，常會琢磨著做些小巧玲瓏的竹木制品。我小時候吃飯的竹碗就是他精心制作的.。外公沒有拜師學過技藝，但是他能編竹籃、做竹椅，家里用的竹制品基本上是他自己動手做的。就是外公家的小房子都是他一個人建造的。他一個人包攬了木匠活、石匠活，真是了不起。這些都是因為他愛琢磨事。遇到難做的事，外公總要仔細想想，然后慢慢地把它破解；如果一時不行，就繼續琢磨，直到解決為止。
今年的“國慶”節，我寫完了作業，就和媽媽一塊兒去外婆家“度假”。一到外婆家，我就沖進里屋，只見里面停了一輛自行車。這輛自行車雖然比較破舊，但還可以騎。于是，我馬上蹦了上去，飛奔起來。只聽“啪”的一聲，我摔倒了。因為騎得太快，一滑，就倒了。“痛死我了！”我叫了起來。過了一會兒，我又開始騎，可是自行車卻不能動了，原來鏈條掉了，邊上的零件也掉下來了。嘿，這輛車也太舊了。
傍晚，外公回來了，我想到自行車的事，就說“外公，自行車壞了。”“沒關系，我們來修修吧！”外公說。只見他立馬拿來各種工具：梅花鉗、老虎鉗、電筒……外公先把鏈條蓋拆下來，我在旁邊用電筒照著。外公熟練地把鏈條按上去。可是這邊的上去了，那邊的就下來了。花了很長時間，還沒修好。阿太看見了，說：“你們爺孫倆別裝了！明天請人去修修吧”可外公說：“沒事的。”外公想了想，說：“季鋮，我們把這個齒輪拆下來。”只見外公把螺蓋拔出了，我用老虎鉗一敲，齒輪下來了。接著，外公 又把齒輪套進鏈條里，嘿，成功了！鏈條裝好了。最后，我們按原來的樣子裝上去，“當當當當”修好了！我又跳上自行車，我邊騎邊想，外公，我要像你一樣琢磨事，克服一個又一個的困難。
我的2035作文7
金黃又略帶深褐色的長發，一雙寶藍色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認識了你又開闊的胸懷、善良的心、優秀的品質和那有著永遠的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽在無情地烤著大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問：“你為什么不買現成的呢？買材料既貴，又不方便做。”而你卻說：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點遠，我怕現成的拿回來化了。”
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個沙灘球，問我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會飛上天，可是轉過頭來，你在賣力的推著秋千，看到我回過頭來，連忙說“我沒事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國胃，吃著不習慣的飯菜，卻毫無怨言。你忙上忙下，不亦樂乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒時間擦一下。可是你還是笑著對待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報”海內存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學，而你已年近五旬，但是距離、時間不能將你我的感情分開。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
我的2035作文8
心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
行走書中，有的人品讀歷史變遷，有的人體味歲月流年。而我最注重的，卻是一場“走心”的旅程。
尚記得我第一次合上《致青春》的最后一頁，心中涌動的是對那個年代友誼的向往與對青春不朽的追求。透過那似乎泛著黃的紙面，我的眼前浮現起上世紀70年代人的青春記憶。
人們常說：“書籍給了文字想象的空間，電影賦予文字具體的畫面。”果真，透過電視屏幕，我凝視著那些年輕氣盛的面龐，縱然相隔著時間的腳步，我卻覺得我的心與他們是那樣的近。翻開書本，書中的場景在我眼前是那樣的真實，我似乎聽得見他們青春不朽的呼喊。那一幕幕的場景連同文字一起，就如同用相機定格，清晰地留在我的腦海中，也刻在我的心中。
“媽，你和我爸的青春是怎樣的呢？”
媽愣住了，許是離青春太遠，她愣了一會兒才回過神來。她跑上樓，下樓時手里多了一樣東西——一本英語字典。我翻開字典，扉頁上寫著“劉德華”，再往里面翻，是密密麻麻的注釋與松散的書頁……爸媽的青春許就是這樣度過的，他們一同奮斗在生命最美好的年華，將汗水注進了生命的長河里。
我側耳傾聽爸媽的講話聲，那聲音似是一個個音符，編織成一曲青春的樂章，流進我的心田。我停下了，注視著眼前的照片：男人雖不英俊卻也精神抖擻，女人雖不美麗卻也明眸皓齒。
我撫摸著粗糙的照片，它像是一匹歲月的綢緞，我望著身旁的人，光影的變遷中，他們或許身體老去，但記憶永載青春。他們嘴角的細紋似乎模糊了，耳邊的銀絲似乎柔和了……我想起書中說的“青春不朽，歲月不老”，其實不就在我身邊嗎？歲月能將人的棱角撫平，卻無法帶走刻在心中的痕跡。
許是提起遠去的歲月有些激動，爸爸在杯中灌上了啤酒，說是要回味青春的味道。我望著眼前泡沫翻滾的液體，那涌動著的更是心中青春的熱情與活力。抿酒入口，舌畔生茬，記在心中苦澀卻又回香的是歲月的味道，是青春的味道，是記憶的味道，更是品書的味道……
讀在眼里，記在心中，在生活中追尋痕跡，跨越文字與生活的體會，便是我“心”的旅行。
我的2035作文9
我在福山外國語小學上學，這是一個美麗的校園，請跟著我參觀一下。
我校位于梅園小區內，大門朝北。走進大門，首先映入眼簾的是一尊雕塑——一名少先隊員手持航模指向藍天，鼓勵著我們熱愛科學，好好學習！
左邊不起眼處有個自行車棚，老師的代步工具——自行車、助動車等整齊地停靠在里面；再往內走，有一個體育器材室，里面堆放著同學們喜愛的籃球、足球、羽毛球、排球等，只要一打開這器材室門，各種各樣的球就會“蹦”出來，可想而知，這里的球好多。大門右邊是門衛室，有個保安一直守候在內，維持門口秩續，負責學生安全。有時爸爸媽媽放學接我們來晚了，我們就在門衛室里休息等候。
從校門口筆直往前走幾步，你就可以發現左右兩幢教學大樓，分別是一號樓和二號樓，右邊靠西，是一號樓，一號樓呈“L”狀格局，有幾間教室、一些辦公室、一間美術室、三間電腦房，還有一個很大的多媒體教室，我們經常在里面開展一些重大校園活動，包括校會、比賽頒獎活動等等；左邊靠東是二號樓，呈“一”字格局，是三到五年級各個班級教室，是標準的“教學樓”，我所在的“五（4）班就在該教學樓四樓處。與二號樓最東面向南垂直連接著的一排大樓是三號樓，與二號樓相反，這里沒有一間教室，大部分是我們老師的辦公室，另外有一個教育處、一間電視房、一個實驗室和兩間音樂室。三號樓的南邊有個小花園，我們稱它”A園“，是我們練習英語口語的地方。凡是進入了”A園“，就不能說中文了哦！穿過”A園“是”四號樓“，是老師同學的宿舍樓。四幢大樓全部圍饒在操場周圍。在操場的南面，也就是”A園“、三好樓、四號樓的西邊是個籃球場，經常看到同學們放學后還在這里打籃球，舍不得回去。中間有一根紅色的塑膠跑道。沿著跑道一直望西走，又有一個小花園，這里花草繁多，樹木參天，是我們嬉戲的好地方。學校的最南面有一個領操臺，這里，一根旗桿直插云霄，上面高高飄揚著鮮艷的五星紅旗。
這就是我們的學校，不錯吧！
我的2035作文10
那無聊而又漫長的小學六年時光中，太多太多的往事都已隨霧散去，太多太多的甜蜜與悲傷化作了點點瑣碎的記憶，禁不起新生活的挑戰，消逝得無影無蹤了。但黯然無光的回憶中，卻永遠有一朵潔白耀眼的浪花在我心頭綻放飛濺，無論世事變幻和季節交替。
記憶中的你總是笑咪咪的，或許這便是我也愛笑的原因吧！因為看你笑的多了：一排新挑的額發仿佛晴天閑逸地停在遠處的青云；兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著珍寶的光，那淡紅色的臉頰上，滲透出濃濃的喜悅。從此，我對笑便有了一種向往，一種崇拜，愛上了周圍人的微笑，發現了“笑”的藝術與魅力，便生活在快樂中。
你是個“煩”的人，有一刻空閑便纏著我問這問那，但不知怎么，我愛上了這種“形影不離”。一種被在乎的感覺讓我欣慰，你的依戀讓我幸福。我們一起努力，為目標苦苦奮斗。或許你已看不清我是個愛面子的人，因此我們之間的軒然大波往往是以你的認輸而收場，而我則貪婪著享受看你筑的臺階，悠閑的哼著歌。和我這樣不會主動的人交往，你一定很辛苦吧？
我們的默契更是天下無雙，記得那時跳皮筋，我們一直是比賽中的常青樹。我努力地跳呀跳的，就為了盡情欣賞你臉上那朵盛開的花朵！
可六年的時光如白駒過隙般一掃而光后，你卻沒有我這樣幸運地邁入心儀的初中……從此，我們便失去了聯絡，我不知道你在哪里，你也不知道我過得怎么樣。每次路過那熟悉的小學門口，我的心海便不由得泛起了那朵浪花：總能想到你，幻想著遙遠的將來我們相見會是怎樣的一種情況，相擁流淚或是脈脈無語。
翻開陳舊的同學薄，看到畢業當日你送的留言，我真想對你說：“你是我最好最好的朋友，是上帝為我派來的小天使，我想再沒有任何友誼能超越你我，它們不是海市蜃樓便是曇花一現。”
遙遠的他鄉，你若也能這樣常常想到我，該有多好哇！
那一朵潔白耀眼的浪花呀，為何時時盛開在我的心中，讓我魂牽夢縈！
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