【熱門】我的好朋友作文500字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的好朋友作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文500字 篇1
每當聽到同桌的你這首歌，我就會想起我的同桌----張晉萌。
張晉萌是我一年級和二年級的同桌，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她有一頭短短的頭發。長的可好看了，大家都喜歡和她玩。
張晉萌我們兩個坐了兩年的同桌，她大大咧咧是個愛運動的同學，。有一次上體育課，我們兩個都在踢足球，我一不小心兩只腳拌在一起摔倒了，膝蓋上流了血，別的同學還都在玩，而張晉萌飛快地跑向了體育老師辦公室找老師。體育老師和她急忙走過來，老師看了看說：“沒多大事兒，這一段時間先別踢足球了，下次小心點兒。”張晉萌聽體育老師這么一說，才松了口氣。我急忙謝了謝張晉萌和體育老師。
記得還有一次，大課間活動，我們準備回教室，張晉萌提議說：“我們在操場上打著滾回去吧！”我感覺非常好玩就同意了。滾到半路的時候，有個撕名牌的同學不小心摔倒了，不巧正坐在我的頭上，張晉萌立馬爬起來，大聲地在吼那個同學：“咋回事兒，沒長眼啊，不知道下頭有人？”把那位同學也吼哭了。
這時，上課鈴響了，我們趕快跑回教室。下課后，在鏡子里看到右眼旁邊擦紅了，隱約還有綠色，那是操場草坪上的綠草，我還以為是草粘上去的，沒想到是扎在肉里面了，張晉萌看見了，想幫我弄掉，沒想到還能拔出來，上面還有血。她問我疼嗎？其實是挺疼的，但是聽她這么一問，我便說了不疼，我看著她笑了。
無論什么時候都為我著想，我把她當成我最好的朋友，這就是我的同桌。
我的好朋友作文500字 篇2
從我二、三歲時，我就開始戴眼鏡。
那個故事發生在中山公園，又一次，媽媽帶我去中山公園玩，她給我買了一支可以在地上寫的大“毛筆”。我寫的正開心，突然有一個人撞了我一下，媽媽嚇壞了，趕緊帶我去醫院。醫生說：“‘毛筆’桿沒有傷到我的眼睛，但查出來我有閃光。”媽媽就給我配了一副眼鏡。為了防止眼鏡從我眼睛前面掉下來，她還在后面縫了兩條帶子，他們可以站起來。沒想到，我一戴它，就和它變成了后朋友。
我的眼鏡讓我看書的時候，眼睛不再瞇起來。媽媽每次看到我那彎彎的“月牙”時，就會問我！“怎么了，為啥老眼鏡瞇著，丑死了。”我每次都回答：“樣子好像清楚些，而且這本身就是個習慣嘛！”我最后還鬧得她又一次帶我去檢察，醫生說：“是因為他看不清楚唄！不然怎么會瞇著呢？”這才讓我的媽媽松了一口氣。
我的眼睛也讓我節約了許多時間。每次抄作業的時候，就有一幫視力不好的跑下座位去抄，看不了幾個字，又得回座位。這樣看呀看，抄呀抄，浪費了許多時間。而我呢，雖然我視力也不好，但我有我的眼鏡，在位子上就看得見，所以不用下位了，這樣抄作業就快多了！我想：“如果他們都有他們的眼鏡就好了。
我的眼睛幫了我這么大的忙，我也非常喜歡它，我給它“建造”了一個“溫馨”的家——它那大大的眼睛盒；里面還有一個又寬又大的床——泡沫墊子和它的眼睛布；它還有一個冒滿泡泡的浴缸——眼睛清洗液。瞧！它都干凈呀！原來是剛在浴缸泡過澡的！
我愛我的眼鏡，我的眼鏡也十分愛我。我以后一定要和它建立更親密的關系，讓我成為它最好的朋友！
我的好朋友作文500字 篇3
前幾天，我在書上看到這樣一句話“會吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之間可能會有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會真的去計較。這樣的故事每天都在生活中上演。
本學期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無話不說的好朋友。可是，我們也會發生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開始檢查我們小組的數學作業。翻開李彤彤的數學書，我一看，立即對李彤彤說：“你怎么最后一題沒有寫？”李彤彤皺著眉頭說：“最后一題不是不要寫嗎？”我說：“當然要寫啊，你沒聽到老師說嗎？”我無奈的搖了搖頭，只能按照數學老師交代的把未完成作業的名單記下來，李彤彤嘆了一口氣，對我說：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說：“這是老師交代的，沒辦法。”我在紙上寫下：李彤彤最后一題沒有寫。她看我真的寫了，立馬不悅了，將書一收，生氣地說：“還是好朋友呢，這點忙都不幫！”我見她生氣了，好嚴勸道：“你這是初犯，老師會原諒你，只要你下次認真聽，老師就不會責怪你。”她很惱火，不停不解釋，轉過身去，不再理我。中午放學，她被數學老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來的時候眼圈紅紅的，我正想和她說話，她便拿了書包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地咽了下去。我也賭氣沒在喊她，我們各自回家。
就這樣，我們憋了一天的氣，第二天語文課，老師讓我們同桌互改作文，我們默默無語的把作文本遞給對方，改著改著，我們開始討論對方作文中搞笑的地方，“哈哈，你這句話寫的真有意思！”“你這個字居然寫錯啦！”我們興奮地望著對方，突然，李彤彤對我說：“我們和好吧！”我對她說：“我們不是已經和好了嗎？”我們笑了……
我們經常會為了些小事而斗嘴，但是這不會傷害我們的友情。老師經常說：“我們班就像一個大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對待同學，這樣才能開心地生活。”所以，我們要珍惜身邊的朋友。
我的好朋友作文500字 篇4
我和陳明是同桌，也是一對形影不離的好朋友，我們都姓陳，五百年前還是一家呢！我們有共同的興趣愛好，我們還經常在一起玩……
一天，我在課間閑得無聊，便拿出在手工小組做的小木船玩了起來，陳明見了，也轉過身去，從書包里捧出了一只小木船。我們倆在桌上一比，我的小木船雖小卻非常精致簡潔，可陳明的吧，遠看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起來，陳明卻不笑，還一本正經地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼鏡，仔細打量起來。一邊比較，一邊笑著說：“各有千秋嘛，大船看起來比較雄偉壯觀。”陳明得意地一揮手，我的小木船做了一個完美的180度轉彎，“啪”的一聲掉在地上。看到這一幕，我惱火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，結果就是“粉碎性骨折”。這可是我費盡心血做成的小木船啊，我頓時怒發沖冠，一把拉過陳明，奪過他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”開了。我一把抓起書包，沖出了教室。
一個星期過去了，我心里很不是滋味，原本形影不離的伙伴，如今卻形同陌路。晚上，我躺在床上輾轉難眠，腦海里總是浮現出以前我們快樂相處的畫面。“我是不是太沖動了，就為了這件小事，一直呵護的友誼難道就這樣破碎了？”我不停地在心里反問著。于是我利用星期天的一個下午仔細制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放學，我們倆不約而同地走到了一塊，我支支吾吾的，漲紅了臉，羞愧地說：“對不起，那天是我太沖動了。”陳明也結結巴巴地說：“我也對不起，是我太不小心了。”我們倆從各自的書包中輕輕地拿出了一只小木船，朝對方遞去，看著這兩只小木船，我們哈哈地笑了起來，以前不愉快的事情頓時煙消云散了，我們又和好如初了。
一起走在放學路上，夕陽西下，余輝把我們的影子拉得好長好長……
我的好朋友作文500字 篇5
說到好朋友，你一定會想到同學或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至會想到他們可愛的小寵物，而我卻想到了我們生活中一件常見而必不可少的家用電器——電腦。
電腦是“不會說話的老師”。自從我們上小學，媽媽就給我和弟弟買了一臺新的電腦，作為我們的學習“專用工具”，聽英語，學數學，寫作文，查資料，有了電腦，我們學習起來可就如虎添翼了。有了它的陪伴，媽媽也省了不少心，我們不用再事事都去問媽媽了。
有一次，老師讓我們寫作文，題目自擬，但內容是關于植物的，因此我們需要收集關于植物的資料。我雖然想好了題目，寫楓樹。可是，由于平時對楓樹了解的'太少，所以一點思路也沒有，想了半天，腦袋都想大了，還是沒有想出所以然來。于是，我問了爸爸又問媽媽，但他們都知道的甚少。我長長的嘆了一口氣，哎…這可怎么辦呢？這時爸爸隨口說了一句，“你不會在電腦上查一查嗎？”對哦！我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢？這時的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內容，嘿！答案出了來，太具體了。你瞧，電腦多厲害呀？
電腦還是我開闊眼界的最佳路徑。在我對某件新聞感興趣時，是電腦讓我明白了詳情。有一次，我從老師那兒知道了一個新聞，但老師只說了大概，并沒有說完整。弄得我心里癢癢的，就想知道的多一點兒。放學后，一回到家，我馬上沖到電腦前，打開電腦，開始查閱新聞。電腦果然方便，沒過一會兒，我就明白了這個新聞的全部內容。你說電腦是不是開闊眼界的最佳路徑？
電腦不但陪伴我學習，還是我的娛樂伙伴……
電腦可真是好老師，我的好朋友呀！因為有它，我的生活變得更加豐富多彩了，學習起來也方便了許多，通過它我不僅了解了各方面的知識，就連學習也“更上一層樓”。
我的好朋友作文500字 篇6
我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個特殊的好朋友。我每天上學都要背著他，大家猜猜他是誰？告訴你們吧：他就是我心愛的書包。
他長得圓頭圓腦的，非常可愛而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側各有一個小網袋，像是用蜘蛛絲結成的，我一邊放水杯，一邊放紅領巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且帥氣。“防水服”外面還有一個圓形的標志，上面寫了一個英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來特別顯眼。
他不僅外表帥氣，他的內在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學習工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。
書包每天陪伴我上學，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來到學校，快速打開后把課本和學習用具拿出來，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課，直到放學。下午放學的時候，我就把課本和作業本等都收進書包。回到家等我把家庭作業做完后，我又會把第二天要用的課本與學習用具整理好放進書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過了一個又一個春夏秋冬。媽媽說過，愛學習的孩子就應該受自己的書包。所以每當放假的時候，我就會給他洗個澡，把他洗得干干凈凈。
一年級的時候，我的書包“肚子”不大，里面只有幾本書和一些學習用品，背在肩上也不重。隨著我的長大，他也漸漸地“胖”了，因為書本增多了也增厚了，有時還有勞動課的手工材料，現在他變成了“大塊頭”。這學期媽媽又給我買了一本詞典，有時他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺得越來越背不動他了。書包變得沉重了，我也就學得不輕松了。
書包伴我成長，我愛我的小書包！
我的好朋友作文500字 篇7
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特點”我應當要向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里認識論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書室借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心撕破了好幾面頁。“啊！糟了，九點了，來不及補了，對了！或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書室還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再說我們還是”鐵姐們“呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著噍！”我說完，就嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文500字 篇8
說起朋友，每個人都有，但說起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書，伴隨我成長，給了我戰勝困難的勇氣，讓我擁有了知識。
書跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當主人公快樂的時候，我的心情也會無比開心；當主人公傷心的時候，我也會和他一樣，有時還會潸然淚下；當主人公成功的時候，我也會高興地一蹦三尺高；當主人公失敗的時候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語，以此來表達我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”呢！
書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發聲的；還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財富……我也經常運用書中的知識解決生活中的問題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬個為什么》這本書中的知識，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時“燈火通明”，我可以做作業了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“都是在書中學到的。”我還十分愛護書，我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方，每一本書都完好無損，像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長，要樂于助人，要孝敬長輩，要善待同學等等。“讀萬卷書，行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。
我發現，我越來越離不開書了，我要和它做一輩子的好朋友——相識，相知，相情，相伴……
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