精選描寫春天的作文400字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的作文400字 篇1
春天有豐富多彩的味道，它從破土而出的新芽尖散發(fā)出來，它從春風(fēng)拂過的柳梢上散發(fā)出來，它從我愉悅的內(nèi)心散發(fā)出來。如果你用心體會(huì)，是一定能體會(huì)到的!
春天的味道是清新的，粼粼瀝瀝的春雨過后，青山更迷人了。整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴。沒散的霧氣像淡雅絲綢，一縷一縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴都變成了五彩的珍珠。
春天的味道是和煦的。春天，是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，太陽無私的把光和熱灑向大地，樹葉散發(fā)著嫩綠，花兒含苞欲放，小草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一副世界上最美麗的風(fēng)景畫。
春天的味道是明朗的。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色，緊接著，霧靄泛起，浮白的`紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，筆墨清爽，疏密有致。過了一陣，霧散了，那裸露的巖壁，峭石被霞光染得赤紅，漸漸的又變成古銅色，與綠的樹，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
春天的味道也是歡快的。小燕子們都從南方飛回來了，小鳥在樹上唱歌，蜜蜂忙著采蜜，蹣跚學(xué)步的孩子走出家門在草坪上嬉戲，這一切都好像在說：春天來了，春天來了。
春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，它也有著神奇的味道!啊，春天已經(jīng)悄然來臨了，你感受到春的味道了嗎?
描寫春天的作文400字 篇2
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時(shí)小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊捣髦沽男乱隆?/p>
中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵，正和春風(fēng)說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。
小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的.小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。
描寫春天的作文400字 篇3
在大家熱切的期盼中，四（2）班第四屆“與春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)終于徐徐拉開了帷幕。
趙樂怡慢慢地走上前臺(tái)，無限傷感地講述了譚千秋老師舍己救人的感人故事，大家神情凝重，心里充滿了敬仰、痛惜和哀傷，淚水止不住地涌出眼眶。我們從內(nèi)心深處呼喚：“老師啊、紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟托校宦纷吆�！�?/p>
接下來我們進(jìn)入了古詩、經(jīng)典古文的朗誦。我們或三人一組或五人一排次序井然地走上來，聲情并茂地朗誦著《春曉》、《詠柳》、《春日》、《憶江南》、《錢塘湖春行》等春天的詩句，仿佛走進(jìn)了如詩如畫的春天，徜徉在無邊的春色中，我們這樣一走就不知不覺地走過了四個(gè)春天。我們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)的陽光和雨露，健康地茁壯成長(zhǎng)。我們還朗誦了“論語”、“老子”、“弟子規(guī)”、“千字文”、“大學(xué)”、“中庸”等，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持朗誦中，我們變了，變得穩(wěn)重了、變得明理了，變得懂事了，我們思考著、感悟著……
各顯神通的才藝表演開始了，徐思葦?shù)墓殴~彈奏象高山流水般動(dòng)聽，陳盛華的葫蘆絲獨(dú)奏象月光揮灑似的優(yōu)美，葛逸遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛表演象空谷余音似的悠揚(yáng)，大家充分展示了自己平時(shí)積淀的'功底和才華。我揮毫潑墨、瀟灑自如地畫了一幅蝦圖，并把畫贈(zèng)送給了火炬手阿姨。我們還進(jìn)行了贈(zèng)書活動(dòng)，我得到了一本好書－《吳越錢王》。
最后，我們的活動(dòng)在集體歌唱“讓世界充滿愛”這一優(yōu)美的旋律中結(jié)束了，但我相信我們班和春天手拉手永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它將繼續(xù)伴隨著我們成長(zhǎng)。
描寫春天的作文400字 篇4
春天是一切美好事物的代名詞，春天來了也就意味著冬天的結(jié)束，意味著農(nóng)民要開始新一年的農(nóng)耕生活。
春天是一定要去鄉(xiāng)間看看的，因?yàn)榇藭r(shí)正有一幅幅精美絕倫的“農(nóng)耕圖”展示出來。
“哞——”一聲老牛的喊聲在田間響起。哦！原來是一位老伯正拉著一頭老牛耕地。只見那老伯一手拿著鞭子，一手拉著套在老牛身上的犁。老牛在前面慢悠悠地走著，老伯在后面慢悠悠地走著。不過老伯好像不滿意那黃牛的速度，舉起手中的.長(zhǎng)鞭朝著老牛的身上一揮，可能是老牛被打疼了，扭了扭那健壯的身子，嘴中發(fā)出一聲不滿的音節(jié)，猛地加快了速度向前奔去。
這時(shí)幾名提著袋子的農(nóng)婦走向了已經(jīng)耕完的農(nóng)田，將袋子放在田邊的小路上，麻利地將頭發(fā)挽在一起，做完這一切后，將袋子提在手中走進(jìn)了田里，然后嫻熟地播種。之后將放在一旁的鋤頭拿起，三下兩下地就將種子埋了下去。播完種后她們便向家中走去。
大人們?cè)诖焊切『冏匀灰灿惺虑榭筛伞棚L(fēng)箏。
三四個(gè)孩童在附近的空地上商議什么，樹蔭下放著幾個(gè)風(fēng)箏，各種樣子的風(fēng)箏放在一起，一時(shí)只覺得眼花繚亂，但煞是好看。孩童們聚在一起說了一番話后，便走向了放風(fēng)箏處，一人拿了一個(gè)風(fēng)箏后，便分散開來放自己喜歡的風(fēng)箏。
“哈哈!你看它飛起來了耶！”孩童們清脆的歡樂的聲音從四面八方傳來，感染了附近的一切生物。在農(nóng)耕的老伯們似是覺得不累了；在播種的農(nóng)婦們也都露出了笑容，手中的動(dòng)作也加速了。這時(shí)一陣春風(fēng)迎面而來，樹上的新葉隨風(fēng)舞蹈，路邊的花兒也不知何時(shí)綻放了笑容，好一副生機(jī)勃勃的景象。
春天帶來了歡聲，帶來了笑語，也帶來了一片生機(jī)。這真是春景美如畫!
描寫春天的作文400字 篇5
溫暖的春天來了，小燕子也成群結(jié)隊(duì)的往南飛……
春天的春光，春雨，春花，春樹，春水，讓每個(gè)人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬物生靈的春雨。
臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著，好象大海中浮動(dòng)的白帆；過了一會(huì)，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動(dòng)這看似如此輕的棉花糖？他們一動(dòng)不動(dòng)的懸在天空；天上偶爾飛過幾只燕子，顯得分外盎然。
春天的陽光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧！
春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著來的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的`美。春雨有著自己獨(dú)一無二的美麗。雨絲細(xì)如牛毛，大時(shí)密如罩著輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細(xì)，給人以視覺、觸覺的享受。這是春雨獨(dú)有的輕柔的美。
有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長(zhǎng)了！樹芽?jī)合蛏嫌昧Φ南蛏香@，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽光和微風(fēng)。花兒，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，是春天的一大景觀。
溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來了生機(jī)，溫暖的春天帶來了希望……
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