實用的愚人節作文100字匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的愚人節作文100字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文100字 篇1
下課時，我對dcscsd說：大哥，感謝你對我的.照顧，因此我決定，今天請你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？dcscsd可是個大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見他強忍著口水說：好啊好啊好啊，什么時候？我不理他，回到了座位。他立馬追上來問我：什么時候啊？我說：想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！他聽了我的話，立馬說：今天是愚人節！噢！老天！我的‘漢堡’啊！
愚人節作文100字 篇2
今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問章魚姐：大姐，昨天老師有沒有布置到作業啊？要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向章魚姐使了個眼色。章魚姐心領神會，便強忍住笑，說：作業？沒有布置啊！只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進來了，她問：今天誰沒寫作業？只聽章魚姐大聲說：我同桌！這時，老師的.怒火可就升到頭頂了，她問：你，怎么沒寫作業？dcscsd摸著后腦勺，說：老師，今天沒有作業啊！這時，我大聲說：dcscsd，誰說老師沒布置到作業？今天是愚人節！這都不懂！這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。
愚人節作文100字 篇3
要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節我和同學之間的趣事。
那天上課時，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢!”
剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的'好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高，立刻識破了她的“陰謀詭計”，我說：“今天是愚人節，我可不上你的當!”她失望地走了。
她走后，我有了一個捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴肅地對他說：“吳夢宇，數學老師叫你去辦公室!”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了!
過了一會兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你!”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節快樂!”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你!”
愚人節作文100字 篇4
“嗨！湯心怡！告訴你一個大喜事！明天就要去春游了！”
“哦？是真的嗎？你快告訴我去哪兒！”“哈哈哈，哈哈哈哈，
湯心怡呀湯心怡，你又被騙了！哈哈”唉，今天真倒霉，剛到學校就被同學騙了4次！今天是什么日子呀？“咦？你不知道嗎？今天是4月1日，是愚人節！”哦！這件事我竟忘了！瞧我這腦袋瓜子！
也沒辦法，誰叫愚人節最典型的.活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方的呢！這不，連我們全班47人，不也都被何老師耍了一下呢！不信，你看。
今天上午第三節課，做眼保健操時。老師突然對我們說：“哦！忘了告訴大家一件事，今天下午要去看一場電影，叫什么《愛麗絲漫游仙境》”話還沒說完，只聽見一聲“耶”，怪嚇人的了。可是，下一節課，老師卻說是下一個星期才看。底下又傳來一聲唉聲嘆氣，我聽了，心里更苦惱，剛才的興奮勁兒早已煙消云散了，真是哭笑不得呀！
愚人節作文100字 篇5
今天回想起愚人節那天的畫面真是讓人苦笑不得。
那天我不知道是愚人節，我像往常一樣若無其事的走進班級，可是我發覺今天班級里的氣氛有點怪怪的。我懷著這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時候，絲毫沒有覺察到后面有人在拿著“行兇”的`“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什么節日……愚人節。我知道了這個“驚天動地”的事情之后，我也開始了我的惡作劇。班級里每一個人的臉，都像化了妝似的非常“漂亮”。
最后有一位同學說“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。
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