【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
在歲月的長河里，曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生，唯獨(dú)那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個同學(xué)先對弈，其余的人在旁邊觀看，如果覺得哪里有問題，可以在復(fù)盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經(jīng)下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：白棋如果“撲”一個，那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩(wěn)拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在復(fù)盤中提出，老師肯定會讓我假設(shè)、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關(guān)我什么事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個同學(xué)下了。說實話，我還挺有信心能贏對方的。下著下著，眼看“大勢已去”我就快要贏了，這時，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學(xué)的棋形。哈，這個棋形我會，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應(yīng)對措施。咦？咦？為什么什么都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是每盤棋是有規(guī)定時間的，就快來不及了，于是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最后，這盤棋我還是贏了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓(xùn)，由于我的偷懶和不負(fù)責(zé)導(dǎo)致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔沒有在溫?zé)岬臅r候細(xì)細(xì)品嘗；人生更像一個建筑，有一個零件出問題，都有可能引發(fā)一場災(zāi)難。這個教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)銘刻在心。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。
費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農(nóng)作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎？再說現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，因為工業(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來， 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”其實危害很大，只不過是潛在的，不是很直觀的`。就像上面所說的，能威脅到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報道，現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。
地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們?nèi)祟愡�能生活的長久嗎？所以說保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件。“保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
星期六早上大約8點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽乘上了去古門山的車，車上有很多去古門山的游客，他們個個興高采烈，容光煥發(fā)。大約行駛了兩個半小時，我們順利的到達(dá)了古門山腳下。我看見門口有一張古門山的地圖，上面標(biāo)注著好多景點(diǎn)名稱，可是導(dǎo)游姐姐說：“因為時間關(guān)系，有些景點(diǎn)就不參觀了。”我不免有些失望。我們一群人在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，開始攀爬而上。
古門山風(fēng)景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。古門山的石頭很多，個個千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像含苞待放的花骨朵兒，有的像正趴在山上曬太陽的大海龜，有的像展翅飛翔的小鳥，有的像戰(zhàn)士卸下的頭盔……。古門上不僅石頭多，樹也很多，它們密密麻麻地長在山上，給古門上披上了一件漂亮的綠色外衣。有一棵樹很怪異，先是同一個根，然后慢慢分叉，一半是松樹，一半是楓樹，叫情侶樹。
古門上的瀑布從高高的山崖上飛流直下，打在下面的水潭中，聲音如雷聲陣陣，濺起了如煙，如塵的水霧。可是那宏偉壯觀的瀑布的源頭，競是一條小溪，小溪很淺，石頭都露了出來，上面一片祥和，下面卻波濤洶涌，真是令人嘆為觀止！這讓我不禁想起李白的詩《望廬山瀑布》‘日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。’水潭里的水變成了涓涓溪流分散而去，溪水清澈見底，偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾條正在暢游的小魚，我忍不住想要抓住它，可每次都被它靈巧地躲開了。
沿著溪流我們一行人又回到了山腳下。下午三點(diǎn)半，我們離開了山青水秀，氣勢宏偉的古門山。雖然爬山很累，但我心情很愉快，因為我領(lǐng)略到了大自然的風(fēng)光無限美好。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到太陽的光輝，用一種樂觀的態(tài)度去面對生命，用微笑來面對一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。
生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
在我們班，有一個鼎鼎大名的機(jī)器人，她就是王子寒。我為什么叫她機(jī)器人呢？因為她十分聰明，聰明到我們無法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時光背英語課文，于是同學(xué)們就哇哇哇地大背起來。不到五分鐘，她就回過頭來，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對我說；喂，程云祥，你考我一下。我可是很嚴(yán)的哦。沒事兒，你考吧。她背了起來：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒跟上她的節(jié)奏，而且——一個字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機(jī)器人，還因為她像老虎一樣兇猛，讓我都有些害怕。
一次她給我背古詩，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；嗯，不錯，給你簽字吧。于是我給她簽上不會背程云祥。她看也沒看，拿過書就說：謝了。不客氣不客氣。說完，我就偷偷笑了起來。不一會兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來，瞪著我說：程—云—祥！我強(qiáng)忍住笑說：有問題嗎？她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門絕技。別別別，我投降了，我重簽。這她才把我筆袋兒放下。
她一定是個機(jī)器人。我們下課討論說，和書中寫的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰造的呢？經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來她不是個機(jī)器人，因為他爸爸每天教她以后的課本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡單，就像我們學(xué)習(xí)一年級的知識一樣。調(diào)查完之后，我長長地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識會讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因為她初中的知識學(xué)會了，小學(xué)的知識自然就會了。謝謝了——我的機(jī)器人同學(xué)！
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