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    圣誕節(jié)的作文800字

    時(shí)間:2022-09-21 20:44:11 圣誕節(jié)

    【必備】圣誕節(jié)的作文800字匯編8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文800字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】圣誕節(jié)的作文800字匯編8篇

    圣誕節(jié)的作文800字 篇1

      我有一件終身難忘的事情,那就是在上個(gè)星期五,莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了!連樓頂都快要裂開(kāi)了!

      上個(gè)星期四,我們幾個(gè)中隊(duì)委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節(jié)目,雖然時(shí)間緊迫,但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加,所以很快就排練好了。

      很快,星期五到了,中午,我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻,有的貼窗花,有的裝飾圣誕樹,有的布置黑板,有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí),我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí),心想:明明是“圣誕”嗎?現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢?哦,原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)啊!”再往窗戶上一看,五顏六色的窗花和潔白的雪花,兩者一結(jié)合,顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后,一眼望去,看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)十分漂亮的小東西,走近一看,原來(lái)是一棵圣誕樹呀!

      終于到了下午,我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

      隨著主持人的一聲令下,“生蛋”宴會(huì)開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的`中英式結(jié)合的主持,接著,萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊,因?yàn)樗难劢悄澠屏耍瑓⒓硬涣藫屘堑挠螒颍裕揖吞崆敖o了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè)聲中,教室里突然下起了傾盆大“雨”,同學(xué)們都去搶“雨”了,搶到“雨”的同學(xué),把“雨”的外衣剝了往嘴里塞,美滋滋地吃起來(lái)。然后,曹君旸表?yè)P(yáng)了中國(guó)式武術(shù),只見(jiàn)他手臂伸得逼真,腿也繃得很直,熟練地武起招式來(lái),只聽(tīng)“刷刷”的聲音,非常吸引我們的眼球。

      緊接著,又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰,體現(xiàn)出了西方人民的熱情!精彩的是猜動(dòng)畫人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的,但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁,當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候,李炎聰先是傻了眼,只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),有主意了,他靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō):“有七個(gè)小矮人跟在他后面的。”宋圳沁脫口而出說(shuō):“白雪公主!”接著他們繼續(xù)往下答題,時(shí)間到了,我大喊了一聲:“停!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們一共答對(duì)了9道題,很有默契呀!

      到了最后,我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人,小小的油泥在我的手里,很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人,同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒,因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟模业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助。“生蛋”宴會(huì)結(jié)束了,它雖然結(jié)束了,但是。我的心一直都被釘子釘在那里,讓我終生難忘。

      通過(guò)這次活動(dòng),我也明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,沒(méi)有什么事情是做不成的。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇2

      圣誕節(jié)快到了。

      爸爸問(wèn)淘淘:“你想要什么禮物——不不不,你想要圣誕老人送你什么禮物?”“我想要……”淘淘歪著頭,使勁地想了又想,“不告訴你!”

      “不告訴我也行,”爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說(shuō),“你把想要的禮物,寫在紙條上,壓在枕頭下,圣誕老人就會(huì)知道了。”

      “好。”淘淘馬上在紙條上寫起來(lái)。

      淘淘寫好字條,把它折起來(lái),悄悄地塞進(jìn)枕頭底下。“圣誕老人真的知道我的心愿嗎?”淘淘想。

      “有個(gè)燈泡壞了,我得去買。”爸爸對(duì)媽媽眨了眨眼睛,就出門了。

      爸爸回來(lái)的時(shí)候,提著一個(gè)大紙箱。

      咦,一個(gè)小燈泡,要那么大一個(gè)紙箱干嗎?淘淘想打開(kāi)看看。“別動(dòng),燈泡很容易碎的。”爸爸看起來(lái)很緊張。

      明天就是圣誕節(jié)了。爸爸點(diǎn)亮圣誕樹上的彩燈,媽媽端出圣誕大餐,一家人快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。晚餐剛吃完,“叮咚—”門鈴響了。

      淘淘趕緊跑去開(kāi)門。哇,門口站著一個(gè)小個(gè)子的圣誕老人。

      “淘淘,我給你送禮物來(lái)了。”圣誕老人說(shuō)。

      “謝謝圣誕老人!”淘淘好激動(dòng),“你……你真的是圣誕老人嗎?”

      “當(dāng)然,這是給你的禮物。”圣誕老人遞給淘淘一份禮物,“祝你圣誕快樂(lè),明年再見(jiàn)!”

      “再——見(jiàn)——!”淘淘顧不得拆開(kāi)禮物就追出門外,與圣誕老人道別。

      這個(gè)圣誕老人怎么長(zhǎng)了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?“這不是圣誕老人,是圣誕老鼠!”淘淘自言自語(yǔ)道。

      淘淘說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這個(gè)“圣誕老人”正是米粒的爸爸!

      等淘淘回到家里,他發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。

      “你爸爸出門給小朋友們送禮物去了。”媽媽說(shuō)。“爸爸又不是圣誕老人,也要給小朋友們送禮物嗎?”淘淘好奇怪。

      “叮咚——”門鈴又響了。

      淘淘趕緊跑去開(kāi)門。哇,門口又站著一個(gè)圣誕老人。這個(gè)圣誕老人好威風(fēng)啊,個(gè)子那么大,胡子那么白,袍子那么紅——這一定是真正的圣誕老人!

      “您……您好!圣誕老人!”淘淘好激動(dòng)。

      “淘淘,圣誕快樂(lè)!”圣誕老人拿出—盒禮物,遞給淘淘,“這是給你的禮物。再見(jiàn)!”

      “謝謝圣誕老人,再見(jiàn)!”淘淘又追出門外。

      雪地上留下了圣誕老人的腳印,這腳印怎么越看越像虎爸爸的腳印呢?“我明白了,這也不是圣誕老人,這是圣誕老虎!”淘淘說(shuō)。

      淘淘猜得沒(méi)錯(cuò),這個(gè)圣誕老人是虎爸爸裝扮的。

      后來(lái),又有好幾位圣誕老人送來(lái)了禮物。不過(guò),細(xì)心的淘淘很快就發(fā)現(xiàn),他們不是圣誕老人,而是圣誕老貓、圣誕老牛、圣誕老羊……他們都是可蘭山莊的爸爸們裝扮的。

      爸爸們裝扮成圣誕老人,給各家各戶的'小朋友送禮物,這是可蘭山莊的圣誕風(fēng)俗。

      可淘淘一點(diǎn)也激動(dòng)不起來(lái).他打開(kāi)一個(gè)個(gè)禮物盒:圍巾、手套、賀卡……都不是淘淘最想要的禮物。“圣誕老人.一定忘了淘淘,他再也不會(huì)來(lái)了……”淘淘嘟嘟嚷嚷地睡著了。

      第二天早晨,淘淘最先醒來(lái)。被子里鼓鼓囊囊的,好像塞著什么東西?他掀開(kāi)被子——好漂亮的飛船模型!

      這正是淘淘最想要的禮物!

      難道說(shuō),昨天晚上,圣誕老人真來(lái)過(guò)了?

      當(dāng)然啦,圣誕老人真的來(lái)過(guò)——他總是在小朋友們的睡夢(mèng)中到來(lái)。他駕著馴鹿雩橇,搖著叮當(dāng)作響的銀鈴,風(fēng)馳電掣地從小朋友們的睡夢(mèng)旱趕來(lái)——給小朋友們送上最想要的禮物。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇3

      我們幾乎在每個(gè)周五的晚上都會(huì)聚一些同學(xué),在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周五,正好是平安夜,于是我們進(jìn)行了特別編排。

      在晚上8點(diǎn)左右的時(shí)候,我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球,在那里我們度過(guò)了快樂(lè)的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場(chǎng)撒撒瘋。到了廣場(chǎng),我們首先感受了雪的深度,雪沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋。乘我不注意,同學(xué)們圍上來(lái),齊心協(xié)力,把我推到了厚厚的雪地里。待我出來(lái)時(shí),已變成一個(gè)超級(jí)雪人了。奇怪!我竟然沒(méi)有感受到絲毫的寒冷,體內(nèi)反而升騰起歡笑的熱火,這熱火燒遍我的全身,融化了冰雪。在廣場(chǎng)中心,我們發(fā)現(xiàn),照明燈的.束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站,在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發(fā)亮,跑近一看是五瓣雪花,第一次看到如此細(xì)小精美的雪花,真讓我們嘆為觀止!有人提議寫字畫畫。哎!冰天雪地的,沒(méi)紙,沒(méi)筆怎么畫,怎么寫啊?不要著急,潔白的雪花鋪在地面上,不就是天然的紙張嘛,我們靈動(dòng)的手指不就是最好的畫筆嗎?我們寫了超大的英語(yǔ)單詞,又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛(ài)好—畫“便便”,在這大好的地方,他怎么能錯(cuò)失良機(jī)呢?于是他畫了一個(gè)超大“便便”,在我們的幫助和加工下,一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

      好了,給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗(yàn)比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場(chǎng)表演節(jié)目的地方,有有四個(gè)坡,別看它們平時(shí)不起眼,今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力,使勁往上爬,可是費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易爬到坡中央,腳底下稍一打滑,便哧溜滑下去了。下去時(shí),容易多了,但是如果你掌握不住速度,把握不好時(shí)間,那你就會(huì)倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你!現(xiàn)在夜已很深了,我們開(kāi)始往回撤。對(duì)雪情有獨(dú)鐘的我們,做出傻傻的舉動(dòng):在雪地上打滾。沒(méi)想到,這一滾竟?jié)L出了藝術(shù)。我們躺在地上,手腳并用,創(chuàng)造出了一只只美麗的蝴蝶。俯瞰大地,留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來(lái)的心靈寄語(yǔ)。玩渴了,我們找來(lái)干凈的雪,一把塞進(jìn)嘴里,那種冰涼的感覺(jué)真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔(dān)心會(huì)生病。我說(shuō):“不干不凈,吃了沒(méi)病!”突然間,暴風(fēng)雪來(lái)得更加猛烈了,我們也加快了回家的步伐,但并沒(méi)有停止談笑的話語(yǔ)。我說(shuō):“凡是偉人,幾乎都有過(guò)傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體,更磨練了他們的意志,成熟了他們的心靈。如果明天生病了,那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病,那就證明我們這輩子都不會(huì)再生病。如此嚴(yán)寒我們都能挺過(guò)去,還有什么我們挺不過(guò)去的呢?我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)!”

      我們雖然回家了,但我們的歡聲笑語(yǔ)和堅(jiān)強(qiáng)的信念卻留在了這天地之間!

    圣誕節(jié)的作文800字 篇4

      在我過(guò)每一次圣誕的時(shí)候,我都不會(huì)忘記這個(gè)小女孩,是她叫我知道這個(gè)世界需要堅(jiān)強(qiáng),微笑的去面對(duì)每一次挫折。

      我記我8歲的時(shí)候,那天是12月25日圣誕節(jié),媽媽和爸爸請(qǐng)來(lái)了很多的客人一起來(lái)過(guò)這熱鬧的圣誕節(jié),當(dāng)然那些客人也帶來(lái)了他們自己的孩子,那些孩子都比我大一兩歲,我的性格比較孤僻,所以和他們沒(méi)有共同的語(yǔ)言,看著爸爸和媽媽只照顧那些客人根本忘了我的存在,我只有暗暗低著頭下樓了。陰暗的天空中下著純潔而輕軟的雪,如畫一般,雪花慢慢的飄在我臉上,感覺(jué)到有一絲涼意,我不禁坐在冰涼的'秋千上,看著每家每戶上貼著快樂(lè)的圣誕老人,感覺(jué)到里面的熱鬧,就在我最孤獨(dú)的時(shí)候,有一位小女孩走過(guò)來(lái),她靜靜的坐在我旁邊,我想一定是剛鬧夠出來(lái)散散心吧!小女孩看著我一副憂愁的臉對(duì)我說(shuō):"姐姐你怎麼了?"我只是心煩的說(shuō):"沒(méi)事。"但小女孩依然有耐心的問(wèn):"姐姐,你別騙我了,我可以看的出來(lái)"。好可愛(ài),好單純的聲音又一次傳到了我的耳邊,我給小女孩說(shuō)了我的煩心事,只見(jiàn)小女孩一滴晶亮的眼淚從臉頰流了下來(lái),沉重的對(duì)我說(shuō)":姐姐,你很幸福。"我很莫名其妙的問(wèn)":幸福?你認(rèn)為我這樣很幸福嗎?"小女孩堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我說(shuō)":對(duì)!至少你有一個(gè)完美的家庭,有爸爸媽媽陪你過(guò)圣誕,而我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)……"小女孩不想再說(shuō)下去,單我的好奇心驅(qū)使我去問(wèn)她":為什麼?"她說(shuō)":我的爸爸在一次車禍中帶走了他對(duì)世間的留念,帶走了他寶貴的生命,而留下的卻是一天在繁忙中辛苦的母親,我在秋千上等媽媽下班陪我過(guò)圣誕。"我愣住了,我不敢相信一個(gè)這麼樂(lè)觀的小女孩竟然受到了人生第一個(gè)這麼大的挫折,但堅(jiān)強(qiáng)的小女孩只是微笑的看著每家每戶窗內(nèi)的溫馨,我站起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)":你等一下。"我飛速的跑到我的房間里拿我準(zhǔn)備送給姐姐的禮物,我送給了她并且對(duì)她說(shuō)":你和我都不會(huì)孤單,這是送給你的圣誕禮物。"小女孩拿上禮物只是靦腆的說(shuō)了一聲":謝謝"。

      其實(shí)應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我,是她叫我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人,也是她叫我知道用微笑去面對(duì)生活。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇5

      一個(gè)西方的洋人節(jié)—圣誕節(jié),引到中國(guó),就連中國(guó)的一些娃娃都知道,圣誕節(jié)上會(huì)有圣誕樹,圣誕樹上會(huì)接金糖果。因此,“圣誕樹”就引來(lái)了小孩的喜歡。

      不過(guò)我的圣誕樹不是自然界生長(zhǎng)的翠柏輕松;我的金糖果也不是圣誕老人特意點(diǎn)綴上去的果子。我的圣誕樹是從學(xué)校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹,它那五顏六色的“果子”,是在水中浸潤(rùn)數(shù)小時(shí)結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。

      那天,我擋不住“圣誕樹”的誘惑,終于在小賣部里買了一樹。這“樹”很奇怪,是用盒子包裝的:里面有一枝“樹干”,有幾根“樹枝”,一個(gè)托盤,加上一包“肥料”。買回來(lái)后,得自己“安裝”到托盤上,再把樹枝架在樹干上,加上水,施上“肥料”,最好放到太陽(yáng)下曬。不到半日,樹上便開(kāi)出了五彩繽紛的“花”。仔細(xì)一看,每朵花似冰晶,像雪花。初開(kāi)的“花”并不多,也不大,有含苞的臘梅大小;但再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后,那“花”開(kāi)得可茂盛了,從樹枝一直開(kāi)到樹梢,“花”也大了些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像盛開(kāi)的梅花,好看極了!

      我小心翼翼地為它看護(hù)了三天。到第四天時(shí),見(jiàn)托盤上的水干了,樹上的“花”也開(kāi)始凋謝了。盡管如此,這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂(lè)趣。到圣誕節(jié)到來(lái)那天,我還要再買一樹,為圣誕節(jié)增添一道美麗的風(fēng)景!

      一天下午,在整理我的柜子時(shí),發(fā)現(xiàn)一盒已經(jīng)布滿灰塵的盒子,打開(kāi)一看:“哇!好漂亮的咖啡杯喔!”它的湯匙是金色的,杯子上有一些不同的花,例如:太陽(yáng)花、百合花、牽牛花……仔細(xì)一看,上面還有幾顆好吃的藍(lán)莓呢!散發(fā)著一種春天的氣息;往下看,盤子上有著跟杯子一樣的花;湯匙敲一下,就發(fā)出輕脆的聲響,用這種完美搭配的組合,泡起來(lái)的茶,感覺(jué)特別的香呢!

      這組茶杯是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)得到的,當(dāng)時(shí)圣誕節(jié),同學(xué)們各個(gè)都有禮物,我很羨慕,直到圣誕節(jié)前一晚,我忍不住告訴爸爸,也希望爸爸能送我禮物,但爸爸不理我,我很生氣又傷心,到了晚上,我也忘了這件事了。隔天起來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭上有一盒漂亮又精致的盒子,上面有一張紙條,寫著:“給我們的乖女兒,祝你圣誕節(jié)快樂(lè),爸爸、媽媽留。”看著看著眼淚不知不覺(jué)的.流了下來(lái),原來(lái)爸媽也是愛(ài)我的,我用期待的心打開(kāi)盒子,這真是一份值得好好珍惜的禮物,這么好的禮物,到現(xiàn)在,我還舍不得用呢!

      收到這么棒的禮物,我要謝謝爸爸,因?yàn)樗屛沂盏揭环萘钊梭@喜的禮物,也讓我過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié),留下美好的回憶。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇6

      “42號(hào)。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢?原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物啊!

      前天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物,精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

      第二天,哇!今天就是拿禮物的日子。下午,我們?nèi)既ゲ賵?chǎng),上體育課了。下課了,我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室,只聽(tīng)一聲驚呼:“哇!哇!哇!”只見(jiàn)講桌上,擺放著各式各樣的小禮物:有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的,當(dāng)然是三角形的,真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了:有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子,緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物:會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之,只要能得到令我驚喜的禮物,拿什么都可以。

      徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子,神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們,同學(xué)們,靜一靜,靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們,我們將用抽簽方式來(lái)送禮物,不管拿到的禮物是好是壞,都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意,知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。

      老師拿起那只精美的抽簽盒子,遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿:哼,為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?

      可是,想歸想,總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手,在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去,都不知道要拿哪張紙條了。忽然,她像做了決定一樣拿出一張紙條,她看了一眼上面的數(shù)字伸手,拿下了上面一堆禮物中的'一樣。盯著這個(gè)禮物,細(xì)細(xì)地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。

      接著,老師又把這個(gè)盒子,遞到了另一位同學(xué)的手里,她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi),老師臉上堆滿笑容,將她拉上講臺(tái),她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的,大的。”她點(diǎn)著頭,像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽(tīng)了老師這句話,她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙,掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l,去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒,講臺(tái)上的禮物,就像一秒間全消失了。大家把這些禮物,當(dāng)然我也在其中,把禮物雙手捧著,像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊,同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

      今天,真是我最高興的一次交換禮物游戲,真是太好玩了。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇7

      天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞,然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落,載著甜美的祝福,卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片,各式各樣的腳印,或深或淺,若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明,七彩的霓虹燈變幻閃耀者,熱鬧非凡,人們都裹實(shí)的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容,不同樣式的帽子、圍巾和手套,一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著,白白的武器慢慢上升,溢載每一個(gè)人的省便,它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味,偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲,若漸若遠(yuǎn),伴著雪花飛落的沙沙聲,似一曲低調(diào)的鋼琴曲,柔和而華美。泛黃的路燈下,兩個(gè)人影,男孩握著女孩的手哈著氣,女孩的臉頰泛著紅,男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花,很仔細(xì)很小心的樣子,這一刻,會(huì)有種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。

      唯美的畫面,總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候,想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性,所以,也只會(huì)單獨(dú)的曲想想,根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚,我不清楚這是由于自己的懦弱,還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò),還好,我至少還有滿滿一兜的會(huì)議,那些美好的,永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫,卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆,沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻,卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的.節(jié)日總會(huì)是浪漫的,像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢,對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天,大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高,心中總會(huì)無(wú)比愉悅,還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一,歪歪扭扭的字跡,那些簡(jiǎn)單的祝福,就會(huì)滿足,狠狠的滿足,心兒暖暖的,像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間,忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾,忘卻了剛剛摔倒的疼痛,只是記得笑,傻傻的笑,溫暖了大地,溫暖了世界,溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前,還不忘將厚厚的一疊放在枕邊,最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑,很迷人的那種。

      當(dāng)再次想起那時(shí)的自己,已不再覺(jué)得是可笑的了,更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我,我能感覺(jué)到自己正在滴血,我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音,我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的,像極了那些逝去了的純真。

    圣誕節(jié)的作文800字 篇8

      今年,我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中,是緊張的復(fù)習(xí)階段,不應(yīng)該有放松的游戲,與無(wú)憂的笑聲。因此,我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。

      想不到,今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。

      12月24日平安夜時(shí),班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè),讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜,還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋,一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋,但在這個(gè)圣誕節(jié),我第一次吃到了它,美味且有玩具。

      12月25日,凌晨醒來(lái),枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō),這是“圣誕老人”送我的禮物。

      12月26日,圣誕節(jié)過(guò)后的第二天,老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間,給我們做游戲。三、二、一,班隊(duì)課上課鈴聲打響了,那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì),那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜,但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中,我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝,對(duì)這次活動(dòng)的期待,以及對(duì)小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路,走過(guò)了許多次,但這次仿佛與以前的不同,仿佛特別的漫長(zhǎng),仿佛是一條通往幸福的.道路。

      走到操場(chǎng)上,我們圍成一個(gè)圈,盤腿坐下,玩丟手絹。在我的記憶中,上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久,所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了,至于那丟手絹是唱的歌,已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱。“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō):“真是想不到,六年級(jí)了,還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲,還能如此快樂(lè)。”我抬起頭,望著天空,喃喃地說(shuō)著:“是啊,真是沒(méi)想到……”此刻,天空仿佛格外的藍(lán),云彩仿佛格外的軟,陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí),一陣風(fēng)撫過(guò),樹葉沙沙地響著,仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡,她那一頭烏黑的頭發(fā),在空中飄逸,與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒,在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容,連程老師也露出了少有的微笑。

      隨后 “撕名牌”的游戲,雖然就是普通的追追跑跑,但不知怎么,總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。

      啊!我喜歡這種感覺(jué)!真想讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì),在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符,伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲,伴隨著徐徐清風(fēng),幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。

      那一刻,包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前生活。

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