【精選】我的好朋友作文600字匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文600字 篇1
我有一個好朋友小冬，他個子不高，顯得又瘦又小；他長得虎頭虎腦，兩只眼睛又圓又亮。
有一次，我和其他同學邀請小冬。一聽打籃球暑假快樂作文之我的好朋友，他心里又氣又羞暑假快樂作文之我的好朋友：我長得這么矮，雖然打過籃球暑假快樂作文之我的好朋友，但球技并不怎么樣。如果輸了球，那多沒面子呀暑假快樂作文之我的好朋友但他還是應了聲“噢”。
我們來到籃球場，找了一個合適的籃球架。我們共暑假快樂作文之我的好朋友個人，三人為一組，分為“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”，而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始，“必勝隊”的隊長小C先發球，只聽“嘭”地一聲，球進了暑假快樂作文之我的好朋友來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手，三步沖天之后，球就毫不猶豫地進了籃筐。看著雙方球技都不差，打平了，怒火暑假快樂作文之我的好朋友從我的`心頭暑假快樂作文之我的好朋友燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過球。在爭奪球的過程中，我來了個遠距離射擊，球又進筐了暑假快樂作文之我的好朋友我們歡呼暑假快樂作文之我的好朋友起來。
此時，隊長小C接過球，又傳給了隊友小G。小G正拍球前進，對方的隊長中衛對小冬說了一句話，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時球就被小冬劫走暑假快樂作文之我的好朋友了。此時此刻，我們隊的隊員異口同聲地說：“小冬，你犯規了暑假快樂作文之我的好朋友”“誰犯規了暑假快樂作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假快樂作文之我的好朋友”“我一個球也沒進，你們怎么不讓我一下暑假快樂作文之我的好朋友我沒犯規就是沒犯規，我不跟你們玩了，哼╭（╯＾╰）╮暑假快樂作文之我的好朋友”小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯暑假快樂作文之我的好朋友這明顯就屬于犯規行為。以為的固執、作弊，可能會讓你失去很多好朋友，只要你留意，機會總是有的。
我的好朋友作文600字 篇2
自從我上了六年級后，我結識的新朋友可多啦！但和我最要好的還是和我一起長大的好友——劉萬濤。他長中等個兒，廋廋的臉龐，一雙不大不小的眼睛卻顯的很有神，薄薄的嘴唇時常會忍住笑而又緊閉著，蓬松的短發烏黑發亮。我和他是一對形影不離的好朋友，放假了，我們一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起嬉戲。可是，好朋友有時也會發生矛盾。
記得有一次，我們班在操場上測試數學題，當試題做了一半時卻有一道題難住了我，怎么也解答不出來。為了滿足我的虛榮心，我只好硬著頭皮示意我的好友劉萬濤，想讓他告訴我答案。于是，我就似笑非笑地說：“看一下嘛，就這一次。”沒想到他卻義正言辭地說：“你不懂，下去了我可以教你……沒等他說完，我便冷冷的說：“不就是個答案嗎？”可他還是一動不動，只是用坦誠的目光望著我。當時，愛要面子的'我失望及了，心里想：哼，還是好朋友呢！一點情意都不留，真不夠意思。
從那以后，我和他就很少說話，也很少和他一起玩了，每次上學和放學也不一起走了。雖然有時也有要好的朋友邀我和他們一起玩耍，但是，不知為什么，我總是高興不起來，時常還會有寂寞和孤獨的感覺。就這樣，一連幾個星期過去了，這種像失去什么的滋味真是挺難受的。在閑暇之時，我也仔細想了想，覺得自己做的不對，劉萬濤這樣做實際上是在幫我，可我怎么就不領情呢！思來想去，我還是決定去跟他道歉。
第二天清早，我早早的起了床，鼓足了勇氣準備去他家，誰知我剛出大門，便和一個人撞了個滿懷，我定睛一看，原來正是劉萬濤。他見了我后就主動的叫住了我，并非常誠懇的說：“上次的事你別記在心上了，是我不好。”聽他這么一說，我紅著臉說：“不，是我的不對，道歉的人應該是我，他聽我這么一說，索性一把握住了我的手，連聲說：“我們永遠是朋友……”
從此，我們又成了好朋友，放學后，我們肩并著肩一起回家，早晨，我們背著書包奔向學校，整個校園充滿了我們的笑聲，這種感覺真好。
從這件事中，使我明白了朋友之間應該坦誠相待，更不能無故的去指責他人。同時，還要有一個寬廣的胸懷去對待身邊的每一個人，每一件事，這樣的友誼才會更長久。
我的好朋友作文600字 篇3
我有一個長著濃眉大眼，小鼻子，小嘴巴的好朋友，她叫陳星佳。
我們倆是形影不離的好朋友。分班后，我們不在一個班了，但我們還是心連心，關系一點兒也沒生疏，甚至比以前更親密了。每次下課后，我一有時間就向她那兒跑，中午和她吃完飯后就開始搬箱子，雖然很累但我和她都是笑嘻嘻的，因為我們又有機會說說笑笑了！好朋友之間都會發生矛盾，有些是發生了矛盾以后再也沒有和好了；有些是發生矛盾不久后倆人都明白了，給對方道了歉有又和好了！我和陳星佳就是后一種。
一次中午寫練習題時，我被一題難住了，于是跳過去寫，寫到最后我把題拿出來寫，可是想來想去還是沒有頭緒。這時，我不經意的一瞟，發現陳星佳的這題的答案已經出來了，“哈哈，這下省事的多了！”想著就把頭湊過去，還笑嘻嘻的說：“借鑒借鑒啊！”可她，卻把本子一收，眉毛一挑，用她那特有的牛眼睛瞪著我，嚴肅地看著我：“你要干什么？”我說：“你能不能把你的.答案告訴我，我要用啊！”她望了望我，又看了看題目，沉默了一會兒。再次用她那雙牛眼睛瞪著我，只不過，比上次圓多了，大多了。看著她的眼睛，我的心開始有種畏懼，“我可以告訴你這道題是如何做出來的，但你要自己思考并做出來。”我嘴巴一厥“不想讓我看就直說，干嘛還繞來繞去的！還說是好朋友呢，這點忙都不幫。”她一聽，笑了一下，拍了拍我的肩膀“如果我告訴你，下次這題又不會寫，下次不會寫……”我一聽，就知道他又要講他的大道理，我打斷了她的話，回過頭去，嘀咕了一句“冷面人”沒想到她聽見了，也生氣了。
就這樣，我和她冷戰了，見面也不打招呼了，飯后也不結伴了。這樣的狀況一直持續了幾個星期。在這幾星期里，我開始反省自己，覺得很不好意思，就決定去道歉。沒想到，我倆一見面，異口同聲的說了一聲：“對不起”我們驚訝地望著對方，笑了……
我們還發誓：以后不管什么事，都不賭氣，不發脾氣。要有福同享，有難同當！
我的好朋友作文600字 篇4
我在學校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴
徐樂晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。
徐樂晴的學習成績可是在我們班數一數二的，她的學習成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認識她。
徐樂晴語文學的可不差，每次和別人爭辯的時候都可以贏，看來我以后也得好好地學語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。
徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很仔細，批得也很快、很準。
由于徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好，當過很多班干部。班長之類的，她都當過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。
不過她還有一個缺點，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機靈古怪吧。
徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內寫完，而且寫的也不差。
徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當我有不會的問題問他的時候，他總會熱情的幫助我。而且每當老師要發作業的時候徐樂晴也會很熱心的'幫助老師。
說徐樂晴語文好，她可不止這么幾個優點，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這么一個朋友可真好。
觀看水火箭發射 今天下午，草坪上經常爆發出一陣陣的尖叫聲，一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那么美麗。好幾個精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個同學的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發射
我的好朋友作文600字 篇5
自從我上了六年級后，我結識的新朋友可多啦！但和我最要好的還是和我一起長大的好友——劉萬濤。他長中等個兒，廋廋的臉龐，一雙不大不小的眼睛卻顯的很有神，薄薄的嘴唇時常會忍住笑而又緊閉著，蓬松的短發烏黑發亮。我和他是一對形影不離的好朋友，放假了，我們一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起嬉戲。可是，好朋友有時也會發生矛盾。
記得有一次，我們班在操場上測試數學題，當試題做了一半時卻有一道題難住了我，怎么也解答不出來。為了滿足我的虛榮心，我只好硬著頭皮示意我的好友劉萬濤，想讓他告訴我答案。于是，我就似笑非笑地說：“看一下嘛，就這一次。”沒想到他卻義正言辭地說：“你不懂，下去了我可以教你。沒等他說完，我便冷冷的說：“不就是個答案嗎？”可他還是一動不動，只是用坦誠的目光望著我。當時，愛要面子的.我失望及了，心里想：哼，還是好朋友呢!一點情意都不留，真不夠意思。
從那以后，我和他就很少說話，也很少和他一起玩了，每次上學和放學也不一起走了。雖然有時也有要好的朋友邀我和他們一起玩耍，但是，不知為什么，我總是高興不起來，時常還會有寂寞和孤獨的感覺。就這樣，一連幾個星期過去了，這種像失去什么的滋味真是挺難受的。在閑暇之時，我也仔細想了想，覺得自己做的不對，劉萬濤這樣做實際上是在幫我，可我怎么就不領情呢！思來想去，我還是決定去跟他道歉。
第二天清早，我早早的起了床，鼓足了勇氣準備去他家，誰知我剛出大門，便和一個人撞了個滿懷，我定睛一看，原來正是劉萬濤。他見了我后就主動的叫住了我，并非常誠懇的說：“上次的事你別記在心上了，是我不好。”聽他這么一說，我紅著臉說：“不，是我的不對，道歉的人應該是我，他聽我這么一說，索性一把握住了我的手，連聲說：“我們永遠是朋友。”
從此，我們又成了好朋友，放學后，我們肩并著肩一起回家，早晨，我們背著書包奔向學校，整個校園充滿了我們的笑聲，這種感覺真好。
從這件事中，使我明白了朋友之間應該坦誠相待，更不能無故的去指責他人。同時，還要有一個寬廣的胸懷去對待身邊的每一個人，每一件事，這樣的友誼才會更長久。
我的好朋友作文600字 篇6
提起我的好朋友馬辛碩，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事。可是，我卻不這樣認為，在和她相處的日子里，我發現她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關心著她身邊的每一個人，時刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悅，你在干什么呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”馬辛碩，我不耐煩地說：“關你什么事？我愿意。”我一邊說一邊低下頭繼續“工作”，“再說，劃破了也與你沒關系。”“怎么和我沒關系？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”馬辛碩邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁馬辛碩不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。馬辛碩一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你。”“沒關系，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，馬辛碩一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。
教室里有一丁點兒的紙屑，馬辛碩都會邊撿邊說：“誰這么不小心？以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以后要擺放整齊……”
馬辛碩不僅愛管“閑”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當時，馬辛碩正在學校里吃午飯，一聽到這個噩耗，她的'雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——馬辛碩。
我的好朋友作文600字 篇7
我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。
運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的`英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。
正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？
我的好朋友作文600字 篇8
生活中與我們接觸最多的是誰，是父母，是老師，還是是同學呢？當是“作業先生”嘍！從小學一年級開始，作業就已經陪伴在了我們的身邊，可是總是一成不變的寫作業，多么令人厭倦啊！嘻嘻，這個問題啊，我們孫老師解決了！
其實是這樣的，老師讓我們下載了“一起作業客戶端”，讓同學們在網上做作業，既有趣，又能牢記心中，是一個兩全其美的好辦法！同學們也紛紛讓老師多布置這新奇的作業，當然我也是其中一位，超級喜歡這位“新朋友”。
有一次，我正專心致志的做題，可是還沒做幾題呢就給難住了。“哎？princess(公主)是怎么拼寫來著？”我因為沒有復習書上的內容，連基礎題都得趁著它所給的時間爭分奪秒的去找書上的內容，令我十分羞愧。倘若這是考試，我難道又要去找書上的內容嘍？多虧了我這個“好朋友”，在無意當中，給了我一個小小的警告，也使我的.成績漸漸的有了變化。從前，我的連詞成句總是不好，可是自從有了這“朋友”，使我的基礎方面知識變得更加的牢固，瞬間從一直徘徊的92分上升到了95分以上，這不僅僅是我自己的功勞，也是他的功勞啊！
還有一次，我在做其中的一項，原文跟讀，“哎呀，怎么還要讀啊，我都快讀4遍了啊！”我因為讀到滾瓜爛熟了，覺得實在有點不耐煩，便開始抱怨。“唉～怎么還要讀呢，真討厭啊！”我似乎對“朋友”有了點不滿，便將軟件退出，干脆一不做二不休不做了。可是這一切是要付出代價，那次考試，我便沒有考到理想的成績，我很難過，但是后來又想想:還是我不對，我是自作自受啊！都是我不好，應該認真的完成作業吶！經過自己的反思，我也領悟出一個道理:天才是由百分之1的智慧與百分之99的汗水凝成的，想要成功，自己也得付出代價，只有自己付出努力，才有最好的回報。就這樣，我與“作業先生”和好了，因為我終于懂得他的“用心良苦”。
這就是我與作業發生的事，也令了多少人深思啊！永遠不要忘記“高山流水，知音難覓”的道理！好好的對待自己的朋友“作業先生”吧！
【我的好朋友作文600字】相關文章：
我的的好朋友作文12-07
我與好朋友作文01-23
我的好朋友的作文06-04
我的“好朋友”作文06-30
我的好朋友作文06-14
作文_我的好朋友07-28
我的好朋友作文09-22
我的好朋友作文09-22
我的好朋友作文09-22
我的好朋友作文09-22