實用的小學學作文500字合集10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學學作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
在我成長的道路上經歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經從一個一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個敢于面對困難得堅強的`小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學鋼琴，現在鋼琴已考到了六級。記得考六級的時候……。
剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅持就是勝利，我一定要努力考過六級。于是，我便開始認真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強訓練，每當我心里想要玩兒時，我就提醒自己：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導下，在我每天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級！
當我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。
小學學作文500字 篇2
黃昏時分，我漫無目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。
在最近一次月考中，曾經英語成績一直名列前茅的我發揮失常，竟然剛剛達到班級的平均分，月考的名次也因為它下降了許多。為了這次臨近期末考試的月考，我不知做了多少習題，開了多少夜車，想繼續保持這樣的好成績，可汗水換來的偏偏不是收獲，幸運的'總不是我。一些基本的選題替我居然也寫錯了，老師反復強調的知識重點我也忘了……淚水終于不爭氣地流了下來，此時的太陽已經落山，回家的路似乎顯得如此漫長。
快到家時，我停住了。我猶豫著、徘徊著，撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始終也不能走出來。在考試前奮力拼搏，努力了這么一大圈，還是白費勁。
忽然，一陣女孩的歡笑聲傳到我的耳畔，擾亂了我的思緒。原來是兩個小女孩在玩“跳房子”。其中一個小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”，又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”，她一直在歡快地笑著，想必她一定玩得很開心。就這樣，一個女孩輸了，另一個女孩接著玩，沒有聽到她們因為輸了而埋怨，我忽然釋懷，笑了，很舒坦地笑了，因為我頓悟——這“跳房子”的過程和人生的經歷有多大的相似之處啊!有開始就有結束，有起就有落，我又何必因為暫時的失敗而垂頭喪氣呢?人的一生充滿了挑戰，結果固然很重要，但其過程對我來說更重要，畢竟留下了刻骨銘心的記憶，失敗不等于結束，我曾努力過，最重要的是，我現在一蹶不振，是不能解決任何問題的，趕快尋找失敗的原因才是關鍵。于是，我抹去了淚水，試著微笑，試著張開雙臂，去迎接新的開始。
小學學作文500字 篇3
去年暑假，爸爸媽媽要讓我去學游泳，我也只能隨從，而那次學游泳讓我記憶猶新。
我喜歡游泳，但以前全是三角貓功夫，真下水了，還游不到十米。第一天，見過教練，繞游泳池先跑三、四圈，做了一些預備動作，我一直耐著性子，終于可以下水了，我本想下大游泳池，教練一叫，我只能轉身向小游泳池走去，第一天的主要課程是練習屏氣，頭往水中一入，雙手扶住游泳池邊，我憑借學過笛子，能長時間的不呼吸，穩得冠軍，馬上被換到大游泳池去了，第一天我能屏氣20余秒了。第二天，第三天的練習打水，第四天，第五天，第六天把自由泳的'精粹都學會了。一星期一次的測試來了。
測試分三步，第一步是屏息的長度，第二步是橫向游（約25米）第三步是豎的游（約40米）。第一關我過的比較順利，第二關是25米游，有分道標記，共8個，我縱身一下水，以前我一躍能過二個標記，那天只躍一個多，接著就感覺很不對勁，第一口氣只在第四個標記，就換了一口氣……眼看只有二個標記了，可自己卻有一些吃力了，節奏明顯慢慢，手上好像有了鉛塊一般重，腳也開始打不動水了，換氣也越來越多了，只有3米了，加油。我心里默默喊著，忍牙一咬，終于碰到了壁，第二關勉強通過，只有最后一關，那有難呀，可是不用跳水，直接下水在的壁上用腳瞪一下就可以了，吸取了第二關的教訓，沒有一點心急。相對來講，十分成功。
第一次學游泳的感受是：只要有毅力，萬事可成功。
小學學作文500字 篇4
那天，上午放學時我們剛剛領教了狂風和暴雨的厲害，中午要上學時，老天爺又發威了，天色昏暗、電閃雷鳴、大雨滂沱。我有點不想去上學了。爸爸似乎看出了我的想法，微笑著對我說：“沒關系，這點困難不算啥，等雨小點咱們就出發。”等雨稍微小些了，我們便出發了。
老天爺好像在考驗我，沒走多遠，風更急了，雨更大了。雖然爸爸的身軀為我阻擋了撲面而來的雨水，但是雨點還是使勁地落在我的身上。路上的積水很深，很多汽車因此熄了火，停在水中無法前行。我們小區南面路上的水最深，為了不讓水濺到我的身上，爸爸下了車，囑咐我把腳抬高、坐穩后，便毫不猶豫地趟著淹沒膝蓋的濁水推著車子走。他緊握車把，用力地推著，不時抖落著臉上的雨水，時而對我說：“別怕，坐好了。”風和雨好像更大了，身邊不時劃過一道道閃電，車了也偶爾搖晃一下，開始我還真有點害怕，但看到爸爸這么鎮定，也就不怕了。我對爸爸說：“爸爸，你小心點！”就這樣，我們在大雨中走了二十多分鐘終于來到了學校，看到校園里的水也不淺，爸爸從車子上抱起我一直把我送到了教學樓，聽著他急促的'喘氣聲，看著他滿臉的汗水和被雨水打濕的全身，我的眼睛瞬間模糊了，心里暖暖的充滿了力量，我一定要上好今天的課。
爸爸的呵護讓我在冰冷的雨天倍感溫暖，爸爸面對困難的鎮定讓我變得堅強。在今后的學習和生活中難免也會遇到些風雨，我要像爸爸那樣勇敢地面對，戰勝自我，戰勝困難。
小學學作文500字 篇5
一天中午，我和媽媽下樓去買菜，看見樓下一戶家門口貼著一副對聯--萬事如意步步高，一帆風順季季好（吉星高照）。
我看了一會兒，深深的就被它陶醉了。忽聽，媽媽的聲音從遠處傳來：“葉依婷、快點”。“哦、來了”我急忙跟上去，邊走邊想；“對呀”我也學過毛筆字，我可以嘗試一下。突然，媽媽問我想吃什么菜？因為我太走神把心思全都放在寫對聯上了，所以想成想寫什么？我脫口而出“對聯”。媽媽吃驚地說；“你要吃對聯？為什么？”我聽成：“你要寫對聯？為什么？”我調皮的回答；“因為所以，科學道理，愛因斯坦，不講道理。”媽媽聽了，自言自語地說，“這是什么跟什么呀”媽媽看了看我，總覺得我好像發呆了。果真我發呆了，媽媽回想起了剛才的話一想，終于知道了，原來我把吃聽成寫了，這樣一想，意思就是想寫對聯，哎，俗話說得好：“知女莫若母啊”所以還沒等我出口，媽媽就把我帶到店里，去賣紅紙了。我們賣好了紅紙，很快就回家了。媽媽幫我把紅紙剪好，有方方正正的，有長長的，各種各樣的`都有。準備開如寫了，我拿一張紅紙，拿起毛筆，沾了一下墨水，把筆鋒亂尖，先寫喜迎新春，然后寫春臨大地花訊早，福滿人間喜事多。我照著書上“一橫一豎，一撇一捺”的規模規樣寫下來，就這樣，靜下心來，慢慢地寫。過了很長的時間，我己經寫好了幾幅對聯。我拿到陽臺上去曬，突然，媽媽走過來，看見我的作品十分滿意，還表揚了我，說以后每年的對聯由我來寫。第一次寫對聯竟然是那么的成功，我自己都覺得不可思議。
我明白了不會嘗試的人，就沒有新的收獲，會嘗試的人才有新的收獲。
小學學作文500字 篇6
這是我們期盼已久的一節課—水果創意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕;有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船;還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的`時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協作的能力。
小學學作文500字 篇7
世界上沒有食物是完美的，不是嗎？
這場南方的大雪，給許多人帶來了驚喜。但驚喜是一瞬間的，而這場災難給人們的痛苦卻來得那么突然，巨大。十億人民，在這雪白的大雪遷就像積雪一樣，顯得蒼白無力。
早晨。早已被樓下鏟雪聲吵醒的樓下的我推開門，便又被眼前的雪景驚呆了。相比前幾日，今天的血不知厚了幾倍。我又嘆了口氣。
不一會，我也加入到了鏟雪的隊伍中。呵，這雪足有三十多厘米厚，怪不得小狗在這雪中無法動彈了。
“今天還去上班？”母親問父親。
“今天的雪怎么這么厚啊？車子肯定開不過了。”他笑嘻嘻地說。
“那你就別去了。難得一次，不要緊的。”
“沒關系。我走著去好了。”
“這么大雪了，你還去？下暴雨，高溫三四十度，你都去了！”
“所以嘛，我也要去呀。”他不好意思地笑了一下。
“聽我一回，別去了。跟我一起準備過年。馬上要過年了，家里什么都沒弄呢，我一個人來不及。”她用命令的口語說道。
“叮鈴鈴……”電話響了，父親像撿到了救命稻草似的，連忙接起了電話。
“喂。”“老錢啊！”“好”“都來啦？”“好，好的，好的！”“怎么會呢？沒問題！”
“你看，他們也都到了，我怎么能不去呢？”父親得意地笑了。
“你去！你去！這么大的雪，怎么送信，送報紙啊！平時開車都要三四個小時，今天讓你一天一夜也送不完。”母親不滿而又無奈的嘀咕道。
“這是工作嘛。送多少是多少嘛。”我又一次站在了父親這邊，只不過這次是最晚的一次。
披上母親遞來的.綠色郵政大衣，背上我拎來的綠色郵政背包，父親又一次向著他的工作崗位進發了。
我送他至門外。這時，雪停了。周圍一片寂靜。白色的田野，白色的屋頂，白色的樹木，白色的道路……雖然美麗，但都死氣沉沉。而我面前，一個綠色的生命正慢慢地向前走去。他是那么堅定，無私，以致白雪也為他肅靜。
他漸行漸遠，終于化為了一點綠色。但并不渺小，因為他正堅定著走向希望。
小學學作文500字 篇8
經過漫長的學習生活，終于讓我盼到了快樂的暑假生活。
我媽為了讓我這個暑假過的充實些，幫我報了一個月的補習班，雖然又要學習了但這也是為了我好。本以為這個暑假可以放松一下，可誰知道又要進入學習中了。唉!這個快樂的暑假生活要泡湯了。
雖然上補習班對于我來說不是一件好事，但是任何事都有好的一面和壞的一面，好的一面是可以跟我的表弟一起度過這個暑假;壞的一面也可想而知了，就是要上補習班。我問了一下阿姨，原來我弟和我是一個補習班的，并且是在同一個班級里的。這讓我感到一絲欣慰。
我跟我弟玩的非常開心，記得有一天晚上，我感到很無聊就去惹我弟，他被我惹得不耐煩了，于是一場激烈的枕頭大戰開始了，我手持一個長30CM，寬15CM，厚8CM的抱枕向他的`背部展開激烈的攻擊，他拿著比我大1倍的抱枕進行防御，當我認為我勝利時，他給我來了一個全力一擊，我倒下了，都怪我太輕視敵人，最后使敵方取得了勝利。
我表弟的趣事就像天上的星星數也數不清，記得又一次上補習班時，我弟在和別人聊天時，無意中使出了他的必殺技：‘‘打嗝神功’’，頓時那個人傻了眼，過了一會兒才反應過來。從這以后那個人就不跟我弟聊天了，甚至都不敢跟我弟說話。
暑假生活過的飛快，一下子就到了說再見的時候了，在回家的時候，我戀戀不舍的看了我弟最后一眼就離開了這個讓我快樂的地方。雖然時間過的很快，但是我在這生活的很開心，我決定下個暑假還要來這個快樂地方。
小學學作文500字 篇9
一個人的潛能是無限的，而我們自身已被激發出來的潛能是極其有限的。如果一個人在一定的環境下也會超大限度地激發出潛能。如果這樣，那個人就能像超人一樣完成常人所不能完成的事情。而那一次的經歷讓我深深的體會和明白了這其中的道理。
那是一天中午，我照常在餐館吃飯。可不知是由于自己運動量太大，還是其他什么原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的.吃著，而時間也在一分一秒的流逝。終于我吃飽了。確切的說是我吃撐著了。于是我先在餐館里做了一會兒(先消化一下)，并把飲料喝完。感覺差不多了，看一眼表準備走人。可是不看不知道，一看嚇一跳!離進校時間之差兩三分鐘!我想:完了!我真是的，吃個翻譯也要那么長時間，如果遲到了，那就要……我不敢繼續想下去，立即跑向學校，可是學校里這兒有兩公里遠。要在平時，我準會慢悠悠地走向學校，但那也得十幾分鐘呀!可今天非同尋常，晚幾秒都要扣分。我這時候才真正的明白:“時間不等人”這個道理。我拿出百米沖刺的速度沖向學校。我邊跑邊變想:快點呀，快點呀，遲到就要死翹翹了呀!扣分你別靠近我，我是不會遲到的，不會遲到的……雖然我一個勁的安慰我自己，但我自己心里也知道我這次是兇多吉少了，打我還是不放棄任何希望，我要跑到最后!
我的喘氣聲越來越急促，但我的速度一點也沒減下來。并且我沒有感到一絲疲倦:因為我內心的緊張和恐懼掩蓋了它!終于，學校近在眼前，并且校門還未關。但我仍不敢松懈，因為外面已經沒有同學了!300米，200米，100米，50米--到了。當我沖進校園的那一刻，我心中懸著的石頭放下了，我第一感覺就是--我得救了!并且我同時感到無限疲倦，不過我勝利了……
那時，我才發現一個人的潛力是多么的大呀!緊張激發了我的潛能，但我可不希望再冒著遲到的風險以此激發我的潛能--這風險也太大了呀!
小學學作文500字 篇10
去年中秋節剛過，老師就布置寫歡度中秋的作文。這篇作文，是一個老掉牙的文題，按常理，我大筆一揮而就，太容易了。可是，這次確實把我難住了，因為中秋節的早晨，我起床晚了。媽媽罵我，爸爸也罵我，罵得我淚流滿面。我心里好委屈，太過分了，不就是起床晚了嗎？這一天，我心中沉悶，生怕又做錯一點事情，再讓爸爸媽媽罵我。我哪里還有心思歡度中秋呀！
晚間，爸爸媽媽去游園賞月，我借口要在家寫作業，獨自站在窗前，望著月光是那樣蒼白，我沒有感到一絲溫暖。 中秋節過了，作文還是要寫的，我想：“如果把八月十五的真實場面寫出來，我將是會成文班級最大的笑料，就這一點小隱私要是暴露了 ，我將如何面對老師和同學們呀！”但不寫作文，是要挨罰的，到那個時候，我不是更慘嗎？無奈之下，使我突破了道德底線，采用了簡便的寫作法——幻想+撒謊。一通大糊編，沒用20分鐘，這篇作文就完成了。 第二天，我忐忑不安的把這篇作文交給老師，當下課的時候，我都偷偷地瞟一眼老師，生怕她提起那作文的事情。時間好難熬啊！ 兩天過后，老師開始評判作文，我趴在桌子上，不敢和她對視，生怕戳穿了我的.謊言，使我羞愧難當，突然我聽到，“優”。這時，老師左手拿著作文本，右手扶正眼鏡，雙眼注視同學，她用女中音高聲朗讀評語。“
文章描述了中秋節的歡樂場面和少年對于幸福生活的向往。立志讀書，報效祖國。”同學們回頭羨慕的看著我，我心中沒有喜悅，心像刀割了一樣，明明是一篇說謊作文，怎能是優秀呢？！如果我把中秋節發生的事情告訴了老師同學們，那么我的作文還會是優秀嗎？
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