關(guān)于寫(xiě)朋友作文700字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)朋友作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)朋友作文700字 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔向地上，使出一股狠勁朝小木船踩去。一瞬間，隨著吱的一聲一只精美的木船一分為二的散開(kāi)了。陳明看著我的一舉一動(dòng)，一雙怒目圓睜的眼睛好像在冒火，從眼眶里溢出毫無(wú)色彩的淚珠，劃過(guò)他紅潤(rùn)的臉頰也劃進(jìn)我的心里。一顆顆飽含驚訝的淚水滴在他身上，滲進(jìn)嶄新的校服。
我呆住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。眼看著陳明將木船一片一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)，小心翼翼地放在桌上。我很想去幫忙，去說(shuō)聲對(duì)不起，卻發(fā)現(xiàn)四肢都僵硬了。一個(gè)尖針?biāo)频哪驹掏戳怂氖郑恢暎淆X緊緊咬著下唇，將疼痛化為唾沫吞下去，又朝我看了一眼，那目光好像在埋怨：我沒(méi)你這樣的朋友！我是個(gè)特愛(ài)面子的女孩，盡管是一句對(duì)不起，就能力挽狂瀾我們的友誼，可卻怎么也開(kāi)不了口，反而朝他哼了一聲并用眼睛的余光膘他一眼表示看不起他。他呆坐著，被我的眼神震住了。氣氛是凝固的，冷空氣悄然變成一雙無(wú)情的手將他的頭按下去，他底下了原本就抬得不高的頭。我心里暗暗祈求那雙無(wú)形的巨手也來(lái)扇我一巴掌！
這一天，異樣的空氣圍繞著我們，昔日連綿不斷的笑聲隨風(fēng)淡去，形影不離的身影，籠罩著孤單，彼此都互不認(rèn)識(shí)。
夜晚，天上的星星眨著眼睛，使我想起他的瞇瞇眼，時(shí)常傻傻的笑，打不還手、罵不還口的小棉糕發(fā)瘋起來(lái)卻像頭血盆大口的老虎，一夜?jié)M腦他的模樣。我經(jīng)過(guò)一夜的思想的爭(zhēng)，終于決定明天向他道歉。
第二天早上，我走在上學(xué)的路上嘴里念著排了一晚的臺(tái)詞，手中握著道歉的禮物，心里卻忐忑不安。路上我們相遇了，就在一個(gè)拐角處，我的目光與他相撞。我倆并排走著，一路很安靜，嘴邊那排了一晚的道歉語(yǔ)也消失于腦際。他好像發(fā)現(xiàn)了什么，看著我手中的禮物又傻笑起來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)的推了推我，一雙手耷拉的落在我肩上怪聲怪語(yǔ)的說(shuō)：把禮物交出來(lái)。那聲音優(yōu)于人間的所有語(yǔ)言，輕輕落到我的心里，一聲一調(diào)都那么清晰。他看我沒(méi)反應(yīng)奪過(guò)禮物，嘶的一聲，包裝被打開(kāi)了，露出小木船的一角，他緊緊地握著，從書(shū)包里掏出一盒禮物遞給我。一副漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：打開(kāi)吧。我打開(kāi)一看，一只一摸一樣的木船呈現(xiàn)在眼前，我將它仔細(xì)打量，在船板上刻著醒目的大字永遠(yuǎn)的朋友——陳明。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定說(shuō)嗯，和我的一樣。
他不做聲，只是暗暗地底下頭，把手移向我的手，五指相扣式的握著，而我的眼中淚水早已打轉(zhuǎn)。
寫(xiě)朋友作文700字 篇2
在我生活的十一年來(lái)，我所受過(guò)的挫折，都使我傷心不已。然而，我要感謝我的朋友，是她幫助我渡過(guò)一次又一次的困難，讓我重新站起來(lái)，奮勇直前。
記得有一次考試，我因前幾個(gè)單元的滿分而沖破了頭腦，變得驕傲起來(lái)，我的朋友見(jiàn)我這樣，好幾次都來(lái)勸我不要驕傲，而我卻絲毫沒(méi)有把她的話放在眼里，依舊我行我素。當(dāng)?shù)诹慰荚噥?lái)臨時(shí)，我心想：反正我一定會(huì)考滿分，還去檢查什么。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我大概地看了看，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了，我拿起試卷，美滋滋的欣賞著自己的杰作。當(dāng)我看到手表上的指針時(shí)，我大吃一驚，我居然只用了15分鐘就寫(xiě)完了，我埋下頭，呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我如釋負(fù)重，覺(jué)得一定可以打到100分。
第二天老師抱著昨天考完的試卷，一邊笑瞇瞇的走上講臺(tái)，一邊說(shuō)：“這次的考試同學(xué)們都還不錯(cuò)，我來(lái)念念100分的”我一聽(tīng)要念100分的，心里格外緊張，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，到了第十個(gè)也沒(méi)有我的名字。這時(shí)，老師放下手中的名單，雙手撐在講臺(tái)上，說(shuō)：“但是，有一個(gè)同學(xué)與100分擦肩而過(guò)。”我一聽(tīng)，不由自主地捂上了耳朵。“肖雅文。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我愣住了，“99.5分，就忘寫(xiě)了一個(gè)單位。”我聽(tīng)了，心想：完蛋了，完蛋了，這么簡(jiǎn)單的試卷居然只考了個(gè)99.5分，回家又要被挨罵了。我垂頭喪氣地領(lǐng)下卷子。那一次，是我第一次在學(xué)校里哭。
下課后，我的朋友走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)了讓你仔細(xì)檢查，你不聽(tīng)。但是，千萬(wàn)不要灰心，失敗乃成功之母，加油，我相信你第七次考試一定會(huì)打滿分的！”我聽(tīng)了她的話覺(jué)得十分有道理，我停止了哭泣，抬起頭。隨后，她拿來(lái)一張紙，給我擦干淚水，頓時(shí)，我覺(jué)得十分溫暖。
在第七次考試中，我汲取了上個(gè)單元的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍，廣這才滿足地把試卷交上去。第二天，老師說(shuō)：“這次的考試只有個(gè)同學(xué)是100分。“肖雅文。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，那種高是無(wú)法行容的。我上臺(tái)領(lǐng)了試卷，同學(xué)們都鼓掌鼓勵(lì)我！
我要感謝我的同學(xué)和我的朋友，但我更要感謝我的朋友，是她讓我重新站起，沖向終點(diǎn)。如果沒(méi)有她，或許，我連90分都打不到，朋友，我感謝你！
寫(xiě)朋友作文700字 篇3
親愛(ài)的張婷同學(xué):
你好!
我叫鄔瑞欣我是萍師附小六一班的一名學(xué)生。我想，我應(yīng)該跟你差不多大。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，英語(yǔ)，做奧數(shù)。我有著一雙水汪汪的大眼睛。我的眼珠是黑色的，所以別人說(shuō)我是個(gè)特別的女孩，我自己也是這么認(rèn)為。其實(shí)，我不僅眼睛特別，性格也很特別，那是因?yàn)槲蚁駛�(gè)男孩兒，，男孩喜歡放鞭炮，玩煙花，打架，淘氣。這些在我身上都能看到，可女孩兒的.特點(diǎn)并不多。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。你一定很奇怪我怎麼回知道你，其實(shí)是我們王老師告訴我們的。往事說(shuō)，我們學(xué)校曾你你們學(xué)校辦過(guò)"手拉手"活動(dòng)呢!那次活動(dòng)舉得很成功，所以我們可以算是好友了!王老師還跟我們說(shuō)過(guò)你們的學(xué)校只有孤獨(dú)的一棟樓，總共三層，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。你們學(xué)校也只有幾十個(gè)老師，全校的人數(shù)只相當(dāng)一我們學(xué)校的一個(gè)年級(jí)。聽(tīng)到這兒，我想你們的生活一定很艱苦吧!你們雖然沒(méi)有我們這么好的科學(xué)設(shè)備，像電風(fēng)扇，電視機(jī)，電腦。但你們有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。就算條件不是那么齊全，但還是能聽(tīng)見(jiàn)你們郎朗的讀書(shū)聲。這就是我對(duì)你們的贊嘆。和你們比起來(lái)，我們是幸福的，但你們有是幸運(yùn)的，為什麼呢?你一定會(huì)疑問(wèn)。因?yàn)樯畹臈l件會(huì)使你磨煉出一份堅(jiān)強(qiáng)的意志。俗話說(shuō)"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"
張婷同學(xué)，你有什么需要我?guī)椭膯?我現(xiàn)在能力不大，但我會(huì)盡我所能的幫助你的種種困難。我還想邀請(qǐng)你到我家來(lái)，看看商店的熱鬧與繁華；逛逛新華書(shū)店的濃濃書(shū)意，那會(huì)讓你打開(kāi)眼界，大飽眼福的；要是你覺(jué)得沒(méi)有意思，可以去玩一玩游樂(lè)場(chǎng)的多姿多彩；在回家的路上，如果你累了，可以坐在公園的板凳上，一邊休息，宜賓啊觀賞公園的綠樹(shù)成蔭；我還可以帶你起參觀我美麗的校園，也許，我會(huì)是個(gè)很好的導(dǎo)游。夜晚，玩得很累了，你可以躺在我可愛(ài)的小床上，我們倆一邊說(shuō)悄悄話，一邊慢慢的入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你會(huì)覺(jué)得這一切是多麼的舒適啊!我還想去你們那兒嘗嘗香脆生活得酸甜苦辣。其實(shí)，我早就想過(guò)你們那種青山作伴，綠草作陪，日出而作，日入而息的日子。黎明看日出，黃昏看日落，夜晚坐在山頂上，一邊享受著月光，一邊數(shù)著星星。躺在綠草編織成的柔軟的草地上，柔和的晚風(fēng)拂過(guò)我們的臉。那感覺(jué)真的很好!我說(shuō)了那摩多，你一定有什么要告訴我的吧!趕快回信給我吧!
祝:
身體健康!
天天向上!
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
你的新朋友鄔瑞欣
20xx.05.16
寫(xiě)朋友作文700字 篇4
在我家里，住著一位態(tài)度優(yōu)雅，聰明伶俐的朋友——一只渾身長(zhǎng)著鮮艷羽毛的小翠鳥(niǎo)。
小翠鳥(niǎo)是自己飛到家里來(lái)的。有一天，住在老家的爺爺關(guān)窗戶時(shí)突然發(fā)現(xiàn)窗沿上站著一只美麗的小鳥(niǎo)，它不怕生，烏黑的眼睛好奇地看著人。爺爺于是把它捧手里，好像捧著一件本來(lái)就屬于他的東西，彼此之間有一種天生的親近感。為了防止小翠鳥(niǎo)再飛走，我們給他買了一個(gè)鳥(niǎo)籠。但事實(shí)證明，這個(gè)鳥(niǎo)籠是多余，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)忘了關(guān)鳥(niǎo)籠的門，小翠鳥(niǎo)也不飛走，它好像喜歡上了這里，把自己當(dāng)作我們家的一員了！
小翠鳥(niǎo)喜歡吃小黃米、青菜，偶爾也吃一些小蟲(chóng)。每次當(dāng)我們把吃的東西放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，它就迫不急待地飛過(guò)來(lái)，用它嫩嫩的小嘴使勁的啄食，生怕別人和它搶著吃。喂食小翠鳥(niǎo)的任務(wù)大多由爺爺擔(dān)任，由于我們與奶奶住在市區(qū)，小翠鳥(niǎo)與爺爺住在鄉(xiāng)下，所以小翠鳥(niǎo)對(duì)爺爺最依戀。每次只要一聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲，就會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像一對(duì)久別重逢的老友。即使只分別一小會(huì)兒，又一次相見(jiàn)也充滿了喜悅。這讓我們羨慕不己。
小翠鳥(niǎo)每天天剛蒙蒙亮就會(huì)起來(lái)打鳴，直到把我們?nèi)胰硕冀行褳橹埂Ｓ幸淮危驗(yàn)槲彝砩虾芡聿派洗菜X(jué)，所以第二天早上爬不起來(lái)。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，突然，我感覺(jué)到手臂發(fā)出一陣刺骨銘心的痛，睜眼一看，居然是小翠鳥(niǎo)！它用自己銳利的爪子抓我的手，然后用兩道極其古怪的眼光瞪著我，像是生氣，也像無(wú)奈，更像是對(duì)我不服從早起早睡的作息規(guī)律之后的蔑視和瞧不起！我沒(méi)有責(zé)怪小翠鳥(niǎo)，因?yàn)槲抑溃@次是我不對(duì)，我沒(méi)有資格怪它。我停在半空中那只準(zhǔn)備趕它走的手也放下了。從此之后，我再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，而且和小翠鳥(niǎo)的感情也變得更好了。
不幸的事情還是發(fā)生了，那天下午，我做好作業(yè)后撥打了老家的電話，本想問(wèn)一下小翠鳥(niǎo)的近況，沒(méi)想到聽(tīng)到爺爺悲傷地說(shuō)：“實(shí)在抱歉，你的小翠鳥(niǎo)死了。”我癱坐在地，心里默默地詛咒著上天：老天爺，你為什么那么狠毒！你怎么忍心把這樣一個(gè)小精靈逼入絕境！
我一直不相信小翠鳥(niǎo)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我覺(jué)得它只不過(guò)是飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方玩耍去了，說(shuō)不定哪一天它突然飛回來(lái)了，送給我一個(gè)大的驚喜呢！
謝謝你——小翠鳥(niǎo)，陪伴我和家人度過(guò)那么多開(kāi)心的日子，督促我養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。你是我永遠(yuǎn)的朋友！
寫(xiě)朋友作文700字 篇5
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友，她就像一個(gè)超人。
男生做事沒(méi)有女生細(xì)心，女生沒(méi)有男生體力好。我的超人朋友個(gè)子小，但是看似脆弱的她卻敢于男生比跑步。三年級(jí)，她成了我們班跑步冠軍。一節(jié)體育課上，大家十分無(wú)聊，這時(shí)，我的這個(gè)朋友提出要與男生比賽跑步。幾個(gè)個(gè)子高的男生哈哈大笑起來(lái)，都說(shuō)她自不量力。一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了只見(jiàn)她風(fēng)一般地沖了出去，沒(méi)過(guò)幾秒，她就到了終點(diǎn)。而那幾個(gè)自以為是的男生，離終點(diǎn)還有好幾米哩！
她真是個(gè)超人，一個(gè)比男生跑得還快的超人！另外，她為班級(jí)的工作也十分盡力。
從二年級(jí)開(kāi)始，我們班的黑板報(bào)都是滿分。每次要打印什么，她總是第一個(gè)舉起手來(lái)，而且她每次的創(chuàng)意都讓人出乎意料。
從三年級(jí)開(kāi)始，她一直擔(dān)任著工作辛苦的勞動(dòng)委員。每天，她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，然后召集掃地的同學(xué)。有一次，我忘記要掃地，遲到了。我本想讓她“開(kāi)后門”，不要罰掃我了，但她卻不理我，還多罰掃了我。原來(lái)，正因?yàn)槲沂撬呐笥眩艜?huì)“嚴(yán)格要求”，這是為我好啊。
她不但工作上是一個(gè)“無(wú)所不能”的超人，學(xué)習(xí)上也總創(chuàng)造奇跡。
每次作業(yè)，她幾乎都會(huì)被表?yè)P(yáng)。好幾次作預(yù)習(xí)，我們都只做了一到兩面作業(yè)本，可她總是比我們多好幾倍地預(yù)習(xí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。每次數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都想著不是語(yǔ)文作業(yè)，書(shū)寫(xiě)不用好，只要做對(duì)就行，可她卻每個(gè)字都像藝術(shù)品一樣，連老師都驚訝不已。一次，語(yǔ)文老師布置了一篇小作文，題目我已經(jīng)記不清了，可我深刻地記得，那篇小作文只有她一個(gè)人不用重寫(xiě)，其他人都是要不就書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，要不就字?jǐn)?shù)不夠，要不就偏題了。而她不但書(shū)寫(xiě)十分認(rèn)真，中心十分突出，而且還寫(xiě)了五頁(yè)多，真是個(gè)超人阿！
小學(xué)的作業(yè)不多，因此我們的字幾乎都不難看。在那時(shí)，我與她的字不相上下。老師不是表?yè)P(yáng)我，就是表?yè)P(yáng)她，特別是抄詞和回答問(wèn)題，我們總是被表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。她是合唱團(tuán)的，中午不能像我一樣在教室做作業(yè)。一天，老師勾了50多個(gè)詞讓我們抄，還有十幾個(gè)字要組詞，五六個(gè)問(wèn)題要回答，我一中午在那認(rèn)認(rèn)真真地、專專心心地做都沒(méi)完成，而下午的課間，她以超人一般的速度飛快地寫(xiě)字。最后，努力地做完交到老師那兒，結(jié)果才知道她還提前我交上了本子！她的寫(xiě)字速度可真快啊！
這就是我的超人朋友，跑步最快，為班級(jí)奉獻(xiàn)最多，作業(yè)最認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)最好、最快，德智體美全面發(fā)展的超人。
我有這么出色的超人朋友真幸運(yùn)，我為有這么一個(gè)超人朋友而自豪！
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