【推薦】寫我的朋友的作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫我的朋友的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的朋友的作文600字 篇1
雪兒歸來，在我的意料之外;雪兒歸來，在我盼望之中。
許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門!”我旋風(fēng)般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細一看，耶!這不就是失蹤已久的雪兒嗎?
這是怎么回事呢?事情還得從頭說起。
雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。
每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個周末的晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個角落都搜遍了，雪兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。
就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一只小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鉆進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒嗎?雪兒——”它聽見媽媽的'聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。
我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它!雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不舍地放下了雪兒。
我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉的殘渣都舔得干干凈凈。
雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，為我們家做貢獻。
寫我的朋友的作文600字 篇2
滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，都說不是英雄，不讀三國，而品三國不得不感慨孟德“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操，兵敗之時空城退敵的雄才大略；品關(guān)云長過五關(guān)，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國，品人物，數(shù)那數(shù)不盡的英雄事，思來，讓我新潮滾動。品三國，我懂得，人生需德豪邁。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，唐是詩的故鄉(xiāng)，而李白是詩的巔峰。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再從盛世推向亂世。經(jīng)歷了“開元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。于是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長笑著，吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”遠離了這座繁華的都市。這不清明的官場，早已不是詩仙的'歸宿，何妨自作一個對月獨酌，且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無傲骨”。
花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰憐， 她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物，她是《紅樓夢》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨的她，也只能葬花獨吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮云。
書，我的好朋友，是你撥開重重迷霧，讓我看到了一個美妙的天地，我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。
寫我的朋友的作文600字 篇3
靜，教室里死一般的沉寂，沒有一點聲響。死亡的陰影籠罩在每一位同學(xué)的心里。昨天還在說他要回到學(xué)校和我們一起并肩作戰(zhàn)，可是……
片刻沉寂之后，女生發(fā)達的淚腺因為悲傷而流淚，嗚嗚的哭泣聲蔓漫延了整個教室；男生堅守著“男兒流血不流淚”的本色，可是眼淚同樣模糊了雙眼。一兩滴調(diào)皮的淚水，更是滑出眼眶，順著臉頰滾落了下來。
夏日涼爽的風(fēng)，在教室外放肆的狂舞，偶爾的透過窗戶流串到教室里來。在炎熱的夏季這本是一件悅愉的事。可是現(xiàn)在風(fēng)就像個魔鬼，風(fēng)打在身上讓人感到一股刺骨的寒冷。
“我們要去見他最后一面。”教室里開始吵鬧起來。老師理解我們悲傷的心情，可是這時上課時間，學(xué)校要上課，逝者也去，我們還要努力，既為了他沒有實現(xiàn)的夢想，也為了我們自己的將來。畢竟我馬上就要面臨高考。他只能帶領(lǐng)六位同學(xué)去，男生女生各三名。“我們自己去。”……“我們放學(xué)了去。”……老師最后同意了我們放學(xué)了去，可是要求我們必須上玩課。老師一而再，再而三強調(diào)不許提前離校。那時我們明白了什么是人在江湖身不由己。
等待的日子，真是難熬。看著秒針過日子，才明白什么叫度日如年。等待，等待……
隨著一陣鞭炮的爆炸聲劃破穹宇，我們用早也被淚水迷蒙的雙眼，去見了他的最后一面。原來還與玉樹凌風(fēng)，風(fēng)流倜儻沾點邊的他，可現(xiàn)在卻被浮腫白晰的所代替。“多情只古傷離別”，更何況這是與死者的離別。哭泣再次彌漫了靈堂，男生也再也忍不住了，眼淚奪眶而出。我們一一的道別后，有是等待。
……
一個半小時過去了，我們站立兩排，做最后的.道別。沒有哭泣，沒有淚水，靜靜地目送他離開，在心里默默的為他祈禱：“別了，我的同學(xué)；別了，我的朋友，在天的那邊用呢的滿腔熱血，一展你的宏圖吧！”
別來，我永遠的朋友。
寫我的朋友的作文600字 篇4
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個人甚至還給了另外一個人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們在沙漠中繼續(xù)旅行，后來遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問他，為什么要這麼做?他卻回答說，“朋友對我的壞確實我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心。”
“萬兩黃金容易的，知音一個也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們?nèi)松囊还P財富，有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎?還記得那個你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友?你們會不會與他們不離不棄!
親愛的'朋友們，謝謝你們，因為有了你們。我并不孤單。因為有了你們，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們。“相信你還在這里從不曾離去。”我親愛的朋友，請相信，我就在這里，永遠不離去!
最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長。
寫我的朋友的作文600字 篇5
書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。
記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯。可我看書正看得入迷，坐在那里一動也沒動。于是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！”我吃了一驚，突然站起來揮動著手神色慌張地說：“現(xiàn)在有大風(fēng)暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！”媽媽先是一愣，接著便是一陣前俯后仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。
在臥室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空柜子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽床頭的一本書《吶喊》。讀著、讀著，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節(jié)深深地吸引著我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！至少比我那些幼稚動畫片好看多了！從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶余飯后的時間坐在床上細細地看書。隨著年齡的增長，我看的書從薄薄的連環(huán)畫，到了厚厚的百科全書，再到經(jīng)典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現(xiàn)在已經(jīng)可以說是一個應(yīng)有盡有的大文庫了。不過，我對這些書可是鐘愛有加，誰都不能輕易去碰哦！
現(xiàn)在，我的`書齡已經(jīng)有6年了！我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嘗，并且要會跟著茶水的變化而變化，敏銳地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節(jié)捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閱讀時，邊讀邊做批注可以積累素材，提高寫作能力；閱讀后，還要細細品味把書里學(xué)來的知識消化吸收，提高理解概括能力。
書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！就像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”知識里沒有書籍就好像生活里沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！
寫我的朋友的作文600字 篇6
一踏進我家的門，你就會聞到很多種味道。那是因為我有一位“多味朋友”。
酸味
聊到“酸”這個字眼，我才驀地想起，“多味朋友”經(jīng)常發(fā)酸！她像山楂片一樣，能讓我胃口大開。
“多味朋友”做菜的手藝那可是一流的，平常的小菜在“多味朋友”手里變得比山珍海味還要可口。炒肉片，蘑菇炒肉，西紅柿炒雞蛋……這些家常菜，一旦到了“多味朋友”的手里就會“更上一層樓”，讓我們每天吃得津津有味。“多味朋友”還會在我對某一樣菜吃膩的時候冷不丁地更換花樣，讓我驚喜萬分。
甜味
當(dāng)然，“多味朋友”散發(fā)出來的“甜”味也很多哦！“多味朋友”的甜味幾乎浸潤在我的整個生活里。
每當(dāng)我考試考得好的時候，“多味朋友”就會沖我豎起大拇指，連連夸贊我，那臉哪，簡直就像一朵盛開的向日葵。這時候“多味朋友”散發(fā)出迷人的甜味。每當(dāng)我工工整整地寫好一篇作文后，“多味朋友”同樣會為我豎起大拇指，拍拍我的肩：“寫得好！不錯，小姑娘。”這時候，“多味朋友”話里話外，充滿的就是“甜甜的愛”。
辣味
不過，如果要做一個稱職的“多味朋友”，那就不應(yīng)該光有“酸”和“甜”嘍！這不，壓軸戲――“辣”出場了。
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來。只見我的整個卷面很整潔，全部是對勾，唯獨在計算區(qū)域里面有紅叉，十分惹眼。“多味朋友”一見，面部立即“晴轉(zhuǎn)陰”，狠狠地訓(xùn)了我一頓：“我跟你說過多少遍了，計算題你只要細心就能全部做對！你看看，這個四分之三除以二居然直接約分了……細節(jié)定成敗！一個小小的失誤就能釀成大錯！”我心里很不是滋味，訓(xùn)罷，“多味朋友”又給我講了幾個小粗心造成大錯誤的故事。看來我以后做任何事都要認真仔細，不能再粗心馬虎了。
聽了我上面的`解說，你應(yīng)該知道我這位“多味朋友”是誰了吧？當(dāng)然了，“多味朋友”就是我最愛的老媽！
我愛你，我的老媽！
寫我的朋友的作文600字 篇7
“明天你是否會想起昨天你寫的日記……”收音機里響起這首熟悉的《同桌的你》，我靜靜地坐在窗臺上，品著茶香，伴著這輕柔的曲子，腦海里浮過她的身影。她是我最好的朋友——小星。
還記得，去年三月份的時候。老師要求我們每人交23元的.春游費用。正當(dāng)我從錢包里掏錢時，才猛然記起今天早上我因為貪吃，在上學(xué)的路上花掉了2元錢買了一支冰棍吃了。現(xiàn)在只剩下21元了。“哎呀，怎么辦？怎么辦呀？急死人了！如果直接告訴老師實情，那會多尷尬呀；可是如果現(xiàn)在打電話給爸爸媽媽，讓他們送錢過來，又會耽誤他們的上班時間，搞不好還會挨一頓罵。嗯…。。難道真的要年過七旬的奶奶大老遠地給我送錢過來么？這錢我又不好意思跟老師說緩交…。。”我絞盡腦汁地想主意，緊張得大汗淋漓，衣服都汗?jié)窳恕！鞍Γ@可怎么好呢？”我急得直跺腳。我反常的行為引起了她的注意“怎么了？你怎么滿頭大汗呀？”她好奇地問道，一雙大眼睛關(guān)切地盯著我。“我……我……我只帶了21元錢，還不夠交。”我嚇得連話都說不清楚了。聽了我的解釋后，小星來了一句：“嗨！我還以為是什么大不了的事兒呢！不就是兩元錢嘛，咯，拿去！先應(yīng)應(yīng)急。”說罷，毫不猶豫地從口袋里掏出了她僅有的兩元錢，塞到我手里。我知道那是她用來坐公交車的錢。我忙說：“不，小星，這錢我不能收，你回家還要用它來做公交車呀，你給我了，那你不是得走回家了嗎？那會很遠的，差不多要走一個小時，你才能到家呀。我不能這么自私，還記得，我在小組活動時誤解你，還把你趕了出去，你不但沒有怪我，反而對我這么好。這錢我不要。”我又把錢塞到她手里。“哎呀！別推來推去了。你不收的話，我可要和你絕交了啊！”她的真誠善良，豪爽大度，讓我不知所措，夜讓我覺得自愧不如。我收下了這兩元錢，也收下了她的這片真心。見我最終收下了這兩元錢，她長長地舒了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。
突然弟弟跑了進來，打斷了我的思緒，我又回到了現(xiàn)實。發(fā)現(xiàn)自己早已淚眼模糊，小星，我想你，你永遠是我最好的朋友。無論我們相距多遠，我相信我們永遠心連心。
寫我的朋友的作文600字 篇8
人這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學(xué)習(xí)好壞分了分，我心里跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會不會把她帶壞，跟壞同學(xué)一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什么意見嗎？我這么一想 老師不調(diào)了啊，這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。
老師批評的.我真不是滋味，但是后來老師管得松了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學(xué)的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了？她對我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了
我想咱們都要上中學(xué)了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！
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