【推薦】描寫小學(xué)生活的作文700字23篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的【推薦】描寫小學(xué)生活的作文700字，歡迎大家分享。
描寫小學(xué)生活的作文700字 1
暑假，我回到九江奶奶家，那兒雖然天氣炎熱，但是過得豐富多彩!
抓龍蝦
奶奶家門前座小山，山下一條小河一年四季都圍繞著小山流淌著。來到河邊，我就立馬甩掉涼鞋，把小腳丫浸泡到河水里。小河親吻著我的小腳丫，有一種久違的感覺。不大一會(huì)兒，我就看見了一只龍蝦。盡管它有兩個(gè)堅(jiān)固無比的大鉗子，但是難不倒我機(jī)靈的腦袋瓜。于是，我就在河邊找來兩根小木條插進(jìn)了龍蝦的大鉗子里。然后小心翼翼地把龍蝦挑出水面，心里還是忐忑得很，生怕它滑進(jìn)水里去。一弄到岸邊，我就急忙用隨身帶的繩子把它五花大綁起來!
趕蚊子
因?yàn)槟棠碳彝砩系奈米犹嗔耍揖妥隽艘粋�(gè)“蚊食屋”。里面放了一些沒有吃完的魚，故意蓋上有洞的碗，蚊子肯定會(huì)飛進(jìn)去吃的'，吃了一口，就會(huì)一睡睡到早上七八點(diǎn)鐘。不瞞你說，魚里面放了一些蚊子吃的幫助睡眠的藥呢!
捉知了
鄉(xiāng)下的樹多，夏天的知了也多。我和同齡的伙伴一起去村后林子去捉知了。沒到小樹林，就聽到知了叫個(gè)不停!我們生怕驚動(dòng)了它們，為了不叫知了發(fā)現(xiàn)，我們用樹枝編了個(gè)小帽子，然后帶上它偽裝起來。你瞧，這樣子像不像打鬼子的小八路呀?準(zhǔn)備好后，我掃視到一棵樹枝上有個(gè)很大的知了。接著，我悄悄地從知了背后慢慢向前移動(dòng)，眼看快已到一手的距離了，我迅速地把準(zhǔn)備的小網(wǎng)蓋住知了，另一只手急忙上去按住，一只正在叫的知了就被我逮住了!
讀論語
“人不知而不慍，不亦君子乎?”……瞧!這就是我學(xué)的《論語》。聽呂老師說過，誰把這本書給讀完了，就可以成為孔子一樣的圣人了。誰不想成為圣人呀!所以，在奶奶家，玩累了回來，我就不停地“啃”《論語》，不放過每一個(gè)字。哈哈!弄的爺爺奶奶不知我在說呀什么!
看!我的暑假多么豐富多彩啊!
描寫小學(xué)生活的作文700字 2
時(shí)光悄悄的溜走，六年級(jí)的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。夜已經(jīng)深了，我躺在床上，卻毫無睡意，眼看就要離開母校，離開與我朝夕相處的老師，同學(xué)一幕幕往事浮上心頭。
別了，我的老師。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽。眼看別人都得了，相當(dāng)好的成績，我心中有點(diǎn)失落。但是老師您走過來了，搭著我的肩膀笑著說：“沒事，只要發(fā)奮努力就一定可以成功。”我信心滿滿地走上操場(chǎng)，哨聲一響，我如同一匹駿馬向終點(diǎn)沖去，不出我所料，我竟然取得了第一名的好成績。可親愛的老師，馬上就要和您分別了，我現(xiàn)在有多么的`不舍啊！希望在下一個(gè)秋天，我們還能見面。
別了，我的同桌。記得我曾經(jīng)和你因?yàn)橐淮伪荣惓臣埽覀儙缀踅^交了一個(gè)星期，誰也不理睬誰那再一次音樂課中，老師叫我們把歌詞抄下來，在途中，我的筆突然沒墨了，我萬分焦急，你借給了我一只，我害羞的說：“謝謝你，之前真的對(duì)不起啊！”從此我們又成了形影不離的好朋友，希望在下一個(gè)秋天，我們還能見面。
別了，我的教室。我曾經(jīng)多次向地上扔紙屑，在車上亂涂亂畫，使你變得丑陋不已，我多次改過自信，在學(xué)校的清潔大掃除之時(shí)，我拿著掃把以及拖布，一個(gè)人花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把你打掃得干干凈凈，離別了我的教室，希望等我長大了，我一定來把你打掃得干干凈凈。
別了，我的足球場(chǎng)。記得在學(xué)校組織的足球聯(lián)賽，我發(fā)奮在足球場(chǎng)上訓(xùn)練。在聯(lián)賽時(shí)，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭Ｈゴ驖h川比賽時(shí)，我們?nèi)〉昧艘唤M第一名的成績。如果不是你，我也不可能取得這么好的成績。希望在下一個(gè)秋天，我們還能在球場(chǎng)上奔馳。
別人，我的大樹。我在3月12日種下了你，你如今已經(jīng)長成參天大樹，希望我長大了，還能為你澆水。
別了，我的小學(xué)！
描寫小學(xué)生活的作文700字 3
春游的日子終于到了，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，二十二輛大巴車從學(xué)校駛出，似乎只是一眨眼的功夫，我們就到站了。歡樂谷里人山人海，我們徜徉在歡樂的海洋中。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們前往鬼屋，這是一次刺激的冒險(xiǎn)之旅！看著那些膽小的、不敢進(jìn)鬼屋的同學(xué)，我心中的自豪感油然而生。我們?cè)诘却倪^程中熱烈地討論著鬼屋里有幾個(gè)鬼，是男鬼還是女鬼，有沒有黑白無常……
走入鬼屋的大門，門里陰風(fēng)陣陣，漆黑一片，與室外的溫暖明亮形成鮮明的對(duì)比，我的心一下子提了起來。
我和幾個(gè)膽子比較大的女生走在前面，兩個(gè)男生殿后。剛走了幾步，我身邊的佟雨突然緊張地問我胸前是什么，我低頭一看，剛剛在紀(jì)念攤上買的夜明項(xiàng)鏈正在這個(gè)陰暗的地方發(fā)出慘綠的'熒光。啊！真嚇人。我連忙摘下項(xiàng)鏈塞進(jìn)包里。這時(shí)，董俊睿說話了，他問能不能把手機(jī)上的手電筒打開，他什么也看不見。我們只好拿出手機(jī)，打開手電筒，這長看到腳邊躺著一具骷髏。大家尖叫起來，數(shù)董俊睿叫的最響。好不容易平息了情緒，我們繼續(xù)向前走去，只見一個(gè)巨大的“晴天娃娃”迎面向我們飄來。不知誰大叫一聲“幽靈”，那個(gè)巨大的娃娃停了下來，然后默默地退后了。前方隱隱露出了亮光，我們一行人開始向出口飛奔，幾乎是一口氣沖出了鬼屋。外面陽光耀眼，我們心有余悸。這時(shí)，我們聽到了哭聲，大家轉(zhuǎn)過頭去，才發(fā)現(xiàn)“見鬼殺鬼”的董俊睿從鬼屋了哭著跑了出來，大家馬上圍過去，七嘴八舌地詢問緣由。董俊睿上氣不接下氣地說“有鬼抓了我的腳脖子，嗚――嗚――”大家都笑了。“這世界上哪里有鬼，都是自己嚇自己。”“你肯定是被什么拌到了。”大家一起安慰董俊睿，直到他破涕為笑。
這就是令我難忘的小學(xué)生活，我們高高興興地來，又高高興興地回去了。
描寫小學(xué)生活的作文700字 4
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了。我就要畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人依依不舍。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影……
有一次考試，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認(rèn)真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯(cuò)這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的'兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！
我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯(cuò)了……天啊，這就是我的杰作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”每個(gè)人都要謙虛待人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最好的。因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)不是第一，第一需要去爭(zhēng)取，不是要去空想，要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句名言，我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
描寫小學(xué)生活的作文700字 5
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過去；絢麗的少年時(shí)代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多么的`不舍啊，六年來發(fā)生的事情怎能說忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒對(duì)我們發(fā)過火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡單得不能再簡單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)。現(xiàn)在想起來，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過去的時(shí)光皆為財(cái)富。
描寫小學(xué)生活的作文700字 6
小學(xué)，當(dāng)你踏進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，可能很害怕，也很不想來上小學(xué)，也可能會(huì)有很多的疑慮，那時(shí)候的你很天真，還可愛，也不會(huì)加重?zé)o數(shù)的負(fù)擔(dān)。而到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，你才知道，這五年應(yīng)該珍惜。
我步入校園的時(shí)候，我還只是一個(gè)頑皮什么也不懂的小孩子，如今，我在桂林的校園里，在那個(gè)美麗而又溫暖的懷抱里，茁壯成長，成長為一名有思想，懂禮貌的小學(xué)生了。
是老師付出了辛勤的汗水……是母親一遍一遍的囑托……是父親嚴(yán)加的管理……是校長一遍一遍的強(qiáng)調(diào)……是同學(xué)給予了我鼓勵(lì)……
如果沒有這樣的教導(dǎo)我,可能我現(xiàn)在還是一個(gè)傻乎乎的孩子,如果沒有讓我傳授到這樣的知識(shí),我可能還是什么也不懂,如果自己不努力,我可能還是一個(gè)沒用的人。我做到了，因?yàn)槲业男W(xué)生活我就要跟她他說再見了，但是再剩下的50天里，我會(huì)更加的努力，雖然我不想對(duì)我的小學(xué)生活畫上句號(hào)，但是我也不想留遺憾，只有努力，才會(huì)成功……
平時(shí)的吵吵鬧鬧早已在我平靜的生活里忘去，在我的人生里的第一步我必須要走好打穩(wěn)，一步一步的向前走，走到最至高無上的點(diǎn)上去。可能平時(shí)我的過錯(cuò)太多太多…….我也坑能會(huì)顧及同學(xué)的友誼去傷害另一個(gè)同學(xué)……我也可能有許多不想寫作業(yè)的理由……有時(shí)我也可能不想上學(xué)……但是,我現(xiàn)在這一切的一切我必須望去,重新給自己的人生定位,然后。我的'心才會(huì)靜下來,步入一個(gè)好的初中。
我忘不掉我那陪伴我5年的同學(xué)……我忘不掉在我的學(xué)習(xí)掉入困境中拉我一把的老師……我忘不掉在我最傷心的時(shí)候給我擦干淚水的媽媽……我忘不掉那在我不會(huì)做題的時(shí)候幫助我的爸爸……我忘不掉強(qiáng)調(diào)我們要好好學(xué)習(xí)的校長……
是什么讓我有了這樣強(qiáng)烈的念頭，讓我的學(xué)習(xí)一而再再而三的提高，是信念，是信念讓我有了一個(gè)更高的境界，是信念讓我懂得了珍惜，是信念讓我知道了我不會(huì)在胡鬧，是信念讓我快快樂樂的成長。
再見，我的小學(xué)生活。
描寫小學(xué)生活的作文700字 7
六年的光陰如白駒過隙，飛逝而去。牙牙學(xué)語的我變成了朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與老師和同學(xué)們相處的每一個(gè)瞬間都已經(jīng)銘記在我心中，令我終身難忘。
記得剛轉(zhuǎn)入新城學(xué)校時(shí)，看著陌生的環(huán)境，看著同學(xué)們嬉戲打鬧，我孤獨(dú)地坐在座位上，有點(diǎn)茫然不知所措。
這時(shí)，我的同學(xué)曾瀾走了過來，輕聲地說：“你好，我是曾瀾。很高興認(rèn)識(shí)你，我和你一起去上體育課吧。”就這樣，平平淡淡的兩句話，讓我結(jié)識(shí)了第一個(gè)新朋友。
在以后的日子里，越來越多的同學(xué)走進(jìn)我的生活，和我起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我們相互關(guān)心，相互督促，相互競(jìng)爭(zhēng)，我再次感受到了同學(xué)之間那種最真摯的感情。雖然有的時(shí)候，我也曾被同學(xué)冤枉過，經(jīng)歷過足球聯(lián)賽淘汰，但是我在這里收獲得更多的是快樂與成長。
我們?cè)?jīng)在一起踢足球，你踢來，我踢去，汗水夾雜著淚水，辛苦卻很幸福。同學(xué)們放開嗓子幫我們加油吶喊，老師一改往日的.嚴(yán)肅面帶微笑鼓勵(lì)著我們，使我們信心倍增，干勁十足。對(duì)我們來說，比賽結(jié)果其實(shí)并不是最重要的，重要的是你有沒有參與，哪怕是四場(chǎng)贏一場(chǎng)，我覺得這也是人生中一道美麗的彩虹，是記憶中最寶貴的一串珍寶。
我曾在演講大賽中奪得過冠軍，在才藝大賽中表演過優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽的古箏，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為大家公認(rèn)的“飛毛腿”，在寫字比賽中，榮獲“寫字小能手”……這些榮譽(yù)不但有我自己的努力，更多的是離不開老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)。
我熱愛這個(gè)校園，熱愛我的老師和同學(xué)們。
六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過去了，仿佛就在昨天，過去的日子如輕煙如薄霧，不久之后，我就要告別這個(gè)美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，難過與不舍充斥在我的心頭。
再見，同學(xué)！再見，恩師！再見，我親愛的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
描寫小學(xué)生活的作文700字 8
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，我為自己的出生感到高興和自豪。即使你不知道城市生活是怎樣的，你也無法想象。但是我有童年在農(nóng)村的回憶，這就夠了。其中最難忘的是我的小學(xué)生活。與其說它是最難忘的，不如說它占據(jù)了我童年的大部分時(shí)間。畢竟我是鄉(xiāng)下人，想讀書注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。
我對(duì)童年生活還是挺滿意的。因?yàn)榧彝ピ颍野藲q開始上學(xué)。我第一年上學(xué)前班，但是被迫留級(jí)。從這里開始吧。但是不知道怎么回事。努力學(xué)習(xí)之后還要復(fù)讀。但是，平靜的水面注定要翻波，也正是因?yàn)橛辛瞬ǎ适虏艜?huì)產(chǎn)生。開學(xué)那天復(fù)讀的事大家都知道，我也知道，看到不及格這個(gè)名字我很茫然。我在高一門口站了很久，腦子一片空白，雙手搬著板凳，眼淚順著臉頰流下來。然后他過來幫我把凳子搬到他的桌子上，讓我坐在他旁邊。我還在哭。他又勸道：“沒關(guān)系，只是我沒上一年級(jí)。我見過我被降級(jí)兩次……”時(shí)間太長了，也可能是當(dāng)時(shí)大腦短路的.原因，其他的事情大部分都忘了，但是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和文字都印在了心里。也許當(dāng)時(shí)的情況對(duì)我影響很大，但我更愿意那是我的童年。這種心理，這種機(jī)遇，這種生活，真的很美好！后來，我和他成了非常好的朋友，現(xiàn)在依然如此。我小學(xué)的時(shí)候也交過其他朋友。他們是我小學(xué)時(shí)的幸福之光。是我記憶中不可分割的存在。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我去市里考，我也沒多想。后來才知道相當(dāng)于入學(xué)考試。但我不想離開他們，也不想離開鄉(xiāng)村學(xué)校，盡管我知道我遲早會(huì)離開。但我還是想和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩，哪怕只剩下一年。于是我順利考上了農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)。現(xiàn)在覺得感覺很幼稚，但是不后悔，但是很驕傲。后來我終究還是在城里上了六年級(jí)，和他們分開了，走上了自己的人生道路，向著不同的目標(biāo)前進(jìn)。而那些在過去變成回憶的羽毛，永遠(yuǎn)珍藏在心里。如果人生是一棵能開花的樹，我相信小學(xué)生活一定是一朵能迎著朝陽永不凋謝的永恒之花。
描寫小學(xué)生活的作文700字 9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂的場(chǎng)面如電影般放映出來。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語氣對(duì)我們說話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題讓我門思考，經(jīng)過一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的'坐在教室里。好朋友小紅走過來，關(guān)切地問：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認(rèn)真地看了一遍，說：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說什么謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
描寫小學(xué)生活的作文700字 10
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)時(shí)光便過去了。我們也從天真稚嫩的頑童，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。再過一個(gè)月，我們即將結(jié)束小學(xué)生涯，邁入中學(xué)大門。回首往事，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天鵝扇動(dòng)雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
綽號(hào)風(fēng)波
記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)課間，安張涵和李語欣在一起聊天。安張涵說她的名字，是由父母雙方的姓加上一個(gè)“涵”字組成的'。李語欣眼珠子一轉(zhuǎn)，想了想說：“如果按這個(gè)方法取名字，那么我應(yīng)該叫什么呢？”她媽媽姓韓，因此她的名字就是“李韓涵”！李語欣突然愣住了，接著哭笑不得地說：“李憨憨！怪不得我這么憨。”許多女生聞聲趕來“吃瓜”，安張涵便一臉壞笑地告訴了我們事情的經(jīng)過，我們笑得前仰后合。李語欣也因此得到了“李憨憨”這個(gè)外號(hào)。現(xiàn)在回想起這個(gè)綽號(hào)風(fēng)波，我還是忍不住要笑出聲。五年中像這樣的趣事真是不勝枚舉，我們的學(xué)校生活總是充滿了笑聲。
水槍大戰(zhàn)
上個(gè)月，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一次春游。我們?cè)跒I江森林公園中游玩，野餐。吃完午飯后，一個(gè)男生買了一把水槍，開始搞怪，向別人噴水。越來越多的同學(xué)加入水槍大戰(zhàn)，互相噴水。我也買了一把戰(zhàn)斗力強(qiáng)的長款水槍，抽了滿滿一管水，向樹林里的同學(xué)們走去，加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，一個(gè)男生“奸笑”著悄悄地從我背后走來，卻不知早已被我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我猛地一轉(zhuǎn)身，緊握住手中的水槍，準(zhǔn)備好給他點(diǎn)顏色看看。他嚇得尖叫一聲，剛想舉起水槍射擊我，沒想到一根水柱已經(jīng)徑直沖他噴去。我那水槍的巨大威力令他緊閉起雙眼，猛地別過頭，撒腿就逃。我則趕忙抄小路跑去注水，一想起剛剛的“勝利”，就興奮地準(zhǔn)備去噴下一個(gè)“倒霉蛋”。最后，盡管大家都被淋成了“落湯雞”，但都十分快樂。
難忘的小學(xué)生涯即將結(jié)束，大家也將各奔東西。“天下沒有不散的筵席”，今天的離別是為了明天更好地相遇。不管相距咫尺還是遠(yuǎn)隔天涯，我們的心永遠(yuǎn)相連。
描寫小學(xué)生活的作文700字 11
在六年前，我還是一個(gè)稚氣的小男孩，現(xiàn)在已經(jīng)成長一個(gè)比老師還要高的男生了。在這六年中，我和同學(xué)們、老師度過了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。學(xué)校那豐富多彩的生活令人終生難忘。
每年一屆的校運(yùn)會(huì)總是那么激動(dòng)人心。在三至五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)中，無一例外，我每次參加的都是800米跑和跳高兩個(gè)項(xiàng)目，而且每次都取得了第一。可比起結(jié)果，還是過程更讓人興奮。最令人緊張的莫過于50米接力跑了。“嘭”的一聲槍響，第一棒的選手們像一只看到誘人食物的的獵豹，在賽道上爭(zhēng)先恐后地飛馳。自己參加的比賽也令人記憶深刻。跳高比賽上，自己蹬起來的那一瞬間，我的心緊繃起來，生怕跳不過去，讓老師與同學(xué)失望。不過最后我都是憑借著實(shí)力取得第一。800米跑上，跑到最后連站著的`力氣都沒了，腳都發(fā)麻了，渾身筋疲力盡，但我還是以自己的耐力取得了勝利。
一年一度的愛心義賣更加具有意義。每當(dāng)義賣那天，操場(chǎng)上彩旗飄飄，人山人海，叫賣聲、說笑聲響成一片，像熱鬧非凡的街市。每次義賣所得，再加上我們另外捐的錢，都會(huì)盡數(shù)捐助給那些需要幫助的人。每當(dāng)舉行義賣活動(dòng)時(shí)，我都覺得十分快樂。也許幫助別人也許自己也能快樂吧！
啊！學(xué)校生活是如此的色彩斑斕：藝術(shù)節(jié)里我們載歌載舞；閱讀節(jié)里我們與作家面對(duì)面交流；清明節(jié)我們手捧鮮花緬懷烈士；還有體育月里的拔河比賽、跳繩比賽……加油聲一浪高過一浪。
小學(xué)六年即將逝去，老師和同學(xué)們的音容笑貌、一顰一笑都深深地銘記在我的心中。那些童年趣事、老師對(duì)我的表揚(yáng)與批評(píng)我也會(huì)時(shí)刻銘記于心，成為我前進(jìn)的巨大動(dòng)力。再見了，我的母校！是您如同搖籃一般，讓我在您的懷抱中成長。再見了，我的老師與同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們陪伴我的六年時(shí)光，我會(huì)一直記住你們的！再見！
描寫小學(xué)生活的作文700字 12
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。
酸
“李奕辰，你干嘛呢！”班長大人咆哮著向我走來。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書包扔在了地上，正享受著大家的“頂禮膜拜”呢！
“你給我撿起來！”班長大人氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長“搖旗助威”。
迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書包撿了起來，遞給班長。雖然自己做得不對(duì)，但這樣的感覺像是自己被出賣了，每次想起心里都泛著酸水兒，真不是滋味。
甜
“兒子，媽媽就說嘛，你只要努力，成績肯定沒問題。”媽媽看著剛發(fā)的試卷，對(duì)我贊不絕口。為了我的成績，媽媽可是操碎了心，各種補(bǔ)課班不必多說，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數(shù)學(xué)成績一向很不錯(cuò)，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺(tái)階。付出終有回報(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利！
苦
說到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受——從一年級(jí)至六年級(jí)竟然一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒能參加。又到了春季，看著低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連——有苦難言。我們也曾試圖爭(zhēng)取，然而心中無數(shù)次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅。苦，真的好苦！
辣
一次放學(xué)后，我和好朋友騎車回家，一個(gè)小孩兒騎著一輛特別小的自行車在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計(jì)，便把他的'輪胎扎破，揚(yáng)長而去。后來，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，現(xiàn)在回想起來臉上還火辣辣的，真是不應(yīng)該。
這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著我成長的喜怒哀樂，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光！
描寫小學(xué)生活的作文700字 13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。整個(gè)過程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了班主任，她和藹，她可親，她讓我們?cè)诤诎迳蠈懴伦约旱拿址奖阏J(rèn)識(shí)。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候愿意聽我訴說，他們?cè)谖依щy的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì)給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時(shí)候總會(huì)幫我?guī)�(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語文之門，讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課，是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的.勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣力。可是輪到我跑時(shí)，我卻因緊張沒有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過去撿，卻已經(jīng)無力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎溃蠋熞仓溃?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得!
回憶很滿，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
描寫小學(xué)生活的作文700字 14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假將要來臨，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導(dǎo)，使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對(duì)我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我奮發(fā)向上，使我能早日加入少先隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
有一次，我的語文單元測(cè)試沒有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣，鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績終于能不斷提高。
在讀三年級(jí)的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的'面前時(shí)，老師語重心長地對(duì)我們說：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應(yīng)該做個(gè)好榜樣。”在老師的開導(dǎo)下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習(xí)，成績名列前茅，成為班里的好干部。
啊！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀啊！在此，我想告訴那低年級(jí)的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富，知識(shí)是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí)，我深信，將來大家都能成為祖國有用之材。
描寫小學(xué)生活的作文700字 15
爸爸很少談他小學(xué)時(shí)的事，有一次兩杯下肚，競(jìng)?cè)徊恢挥X的說開了……
爸爸的小學(xué)啟蒙是在鄉(xiāng)下他外婆家。木板搭在泥磚上，就是課桌；那條凳，又窄又不平。一、二年級(jí)二十來人，在相鄰兩個(gè)房間，由一個(gè)漂亮的女老師上課。爸爸說，課堂情節(jié)沒什么印象，但她手里提的那個(gè)鬧鐘還依稀記得；還有一次，一個(gè)同學(xué)上課時(shí)哭著喊媽媽，原來拉肚子拉在褲襠里了，這至今還是他們之間的笑話。
爸爸說，他們那時(shí)的課間活動(dòng)，也還不少。左腳小腿擱在右腳大腿上玩“斗雞”啊；在操坪堆著的稻草上來回地翻筋斗啊；還有竟將同學(xué)綁在門前樹上的，任他“哇哇”大叫。
兩年后，爸爸搬到了新的學(xué)校，每天要走較遠(yuǎn)的路，偶爾碰上拖拉機(jī)，為偷懶爬車，常摔得臉青鼻腫。放學(xué)后，鄰村的`小孩經(jīng)常打架，大群小孩遠(yuǎn)距離擲小石子，在爸爸的記憶中似乎不曾有人傷得厲害，但頭上起疙瘩、身上青一塊紫一塊倒是常有。
爸爸讀小學(xué)時(shí)，用的是煤油燈，有時(shí)在床上看書，常將蚊帳熏得漆黑。爸爸說，那時(shí)候沒有電視，很少的書籍，連環(huán)畫是最他愛看的了；常常為了看一場(chǎng)電影要趕上一兩個(gè)小時(shí)的路程，甚至連鄉(xiāng)下唱的老戲、皮影戲也不放過。那時(shí)候沒什么吃的，爸爸告訴我，爺爺從城里帶回家?guī)讉�(gè)蘋果，讓他高興了好久，那遺留在帆布袋里的蘋果香味讓他至今還在回味。
自上學(xué)開始，爸爸每年都參加“雙搶”勞動(dòng)，那時(shí)候是大鍋飯，靠勞動(dòng)拿“工分”。他插秧老是將秧苗的蔸弄彎，并且插在田里的秧苗不整齊，常常被“耙”掉重來，為此十分懊惱。如今，看到人們站在田埂上拋秧苗，根本不講究排列整不整齊，爸爸很是感慨。爸爸還說，夏天騎牛背是很愜意的事情，當(dāng)然要騎的是溫順一些的水牛，上黃牛的背得有些膽量。
爸爸的小學(xué)生活，雖然離我太遠(yuǎn)，但我覺得，那真的很有一番風(fēng)味啊……
描寫小學(xué)生活的作文700字 16
馬上就要步入初中了，回想過去，心中畢竟有些舍不得，舍不得同學(xué)們之間的友誼，更忘不了老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的成績?cè)谥猩嫌危驗(yàn)槲疑造t腆，性格內(nèi)向，上課不積極發(fā)言，致使成績一直得不到提高，這一切老師都看在眼里。一次語文課上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言的氣氛影響了我，使我這只安靜的小兔子也按捺不住了，我慢慢的舉起了手，心里撲通撲通地亂跳，老師的目光立刻定在了我身上，點(diǎn)了我的名字，我站起來用略帶顫抖的聲音回答了問題。我知道我回答的不是很好，沒想到老師在肯定了我的答案后，又特地表揚(yáng)我勇于發(fā)言，鼓勵(lì)我再接再厲。我興奮極了，沒想到回答問題是這么的簡單，還能得到老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。以后我聽課更加認(rèn)真了，回答問題也積極了，漸漸地我的成績有了明顯的提高，名次已經(jīng)提高到了前三名之內(nèi)。
還有一次，期中考試我考砸了，只考了94分，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，頓時(shí)感到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子也酸酸的，我低著頭走到老師面前去領(lǐng)試卷，因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)我，所以不敢抬起頭面對(duì)老師，老師像是看透了我的心思，輕輕地對(duì)我說：“雖然這次你考的不是很好，但是錯(cuò)的是一些簡單的計(jì)算題，其他難題都做對(duì)了，說明你的基本功扎得還夠牢固，可能是你這次馬虎了，以后要注意啊！”我聽到這里，猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正用她那慈祥溫和的目光看著我，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地對(duì)老師說：老師，這次的馬虎已經(jīng)讓我嘗到了苦頭，下次我一定
會(huì)注意的，不會(huì)再犯同樣的毛病了。在以后的'每次考試時(shí)，我都會(huì)想起老師溫和的目光和鼓勵(lì)的話語，使我更加認(rèn)真努力，取得了優(yōu)異的成績。
這樣的事還有很多很多，猶如天上的星星，總也數(shù)不清，總也說不完。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是老師帶給了我知識(shí)，給予了我鼓勵(lì)，還讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。這些事都會(huì)一直縈繞在我的心頭，使我難以忘懷！
描寫小學(xué)生活的作文700字 17
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，馬上就會(huì)像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，六年，兩千多日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí)，下課都有玩伴，可是我不同，我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對(duì)我溫柔地說：“走，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家。”一開始我還有些羞澀，可沒過一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí)，有了不會(huì)的題就去問老師，老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師，我講永遠(yuǎn)謝謝您！
同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候，有的同學(xué)即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的'一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時(shí)候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們?cè)跐鉂獾臉涫a下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們?cè)谖嗤渎湎碌臉淙~中，尋找合適的標(biāo)本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印
再見了老師，再見了同學(xué)，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學(xué)生活。
描寫小學(xué)生活的作文700字 18
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有六年了，回想起以前我那愛哭的樣子，同現(xiàn)在比真實(shí)太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來是那么的渺小，微不足道，時(shí)間就像春雨，一場(chǎng)春雨過后，小草都長大了，變得更翠綠，更強(qiáng)壯了。六年就如一場(chǎng)春雨一樣的快，我們被這場(chǎng)春雨澆灌了，滋潤了，也長大了。在這長大的`過程，我們也會(huì)經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)。
記得有一次我讀一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意忘記剪手指甲，結(jié)果第二天被一個(gè)值日生姐姐看見了，便幫我扣了分，我記得當(dāng)時(shí)心里很緊張，感覺天都要塌下來了，可那又能怎么辦呢，所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因?yàn)槲叶尠嗉?jí)扣分，直到六年級(jí)我也從沒有為班級(jí)抹黑過。
因?yàn)橹涝趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)受到傷害，所以我不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)來保護(hù)自己，隨著時(shí)間的推移，我的性格也發(fā)生了變化，從愛哭的我變成了遇到什么事都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的我。不管什么事我從來都不放棄，我的身體不怎么好，經(jīng)常會(huì)生病，經(jīng)常會(huì)去看醫(yī)生，最讓人頭疼的就是會(huì)發(fā)燒，一燒上去就很難退下來，但是我從來沒有因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假，我很清楚每天的任務(wù)，如果我不來，我就會(huì)落課，同時(shí)還得麻煩老師幫我補(bǔ)課，所以我并不喜歡請(qǐng)假，我總是告訴自己要堅(jiān)持下去。
我很喜歡書法，在練書法的過程中有許多艱辛，冬天每天晚上來回的路上最難受，那風(fēng)是鉆勁衣服里去的，有時(shí)會(huì)讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個(gè)大問題，沒有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實(shí)這些我都無所謂，因?yàn)槲易钆碌木褪抢蠋煹某饬R，也許是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真，也許是因?yàn)槲覜]有進(jìn)步，但老師的一句句話我都把他們記在心里，告訴自己努力去做好。
被老師批評(píng)無所謂，而被批評(píng)的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因?yàn)槲抑廊绻瞬唤?jīng)歷這些，就不會(huì)真正長大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠(yuǎn)銘記在心。
描寫小學(xué)生活的作文700字 19
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，我為自己的出生感到高興和自豪。即使你不知道城市生活是怎樣的，你也無法想象。但是我有童年在農(nóng)村的回憶，這就夠了。其中最難忘的是我的小學(xué)生活。與其說它是最難忘的，不如說它占據(jù)了我童年的大部分時(shí)間。畢竟我是鄉(xiāng)下人，想讀書注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。
我對(duì)童年生活還是挺滿意的。因?yàn)榧彝ピ颍野藲q開始上學(xué)。我第一年上學(xué)前班，但是被迫留級(jí)。從這里開始吧。但是不知道怎么回事。努力學(xué)習(xí)之后還要復(fù)讀。但是，平靜的水面注定要翻波，也正是因?yàn)橛辛瞬ǎ适虏艜?huì)產(chǎn)生。開學(xué)那天復(fù)讀的事大家都知道，我也知道，看到不及格這個(gè)名字我很茫然。我在高一門口站了很久，腦子一片空白，雙手搬著板凳，眼淚順著臉頰流下來。然后他過來幫我把凳子搬到他的桌子上，讓我坐在他旁邊。我還在哭。他又勸道：“沒關(guān)系，只是我沒上一年級(jí)。我見過我被降級(jí)兩次……”時(shí)間太長了，也可能是當(dāng)時(shí)大腦短路的原因，其他的事情大部分都忘了，但是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和文字都印在了心里。也許當(dāng)時(shí)的情況對(duì)我影響很大，但我更愿意那是我的童年。這種心理，這種機(jī)遇，這種生活，真的很美好！后來，我和他成了非常好的朋友，現(xiàn)在依然如此。我小學(xué)的時(shí)候也交過其他朋友。他們是我小學(xué)時(shí)的'幸福之光。是我記憶中不可分割的存在。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我去市里考，我也沒多想。后來才知道相當(dāng)于入學(xué)考試。但我不想離開他們，也不想離開鄉(xiāng)村學(xué)校，盡管我知道我遲早會(huì)離開。但我還是想和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩，哪怕只剩下一年。于是我順利考上了農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)。現(xiàn)在覺得感覺很幼稚，但是不后悔，但是很驕傲。后來我終究還是在城里上了六年級(jí)，和他們分開了，走上了自己的人生道路，向著不同的目標(biāo)前進(jìn)。而那些在過去變成回憶的羽毛，永遠(yuǎn)珍藏在心里。如果人生是一棵能開花的樹，我相信小學(xué)生活一定是一朵能迎著朝陽永不凋謝的永恒之花。
描寫小學(xué)生活的作文700字 20
時(shí)光飛逝，一年過去，一個(gè)月過去。我馬上就要畢業(yè)了。每當(dāng)我想起我的老師、同學(xué)和母校，我就感到有點(diǎn)不安。母校是多么親切，小學(xué)生活是多么懷舊！
我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風(fēng)景美麗迷人。進(jìn)入它就像進(jìn)入一個(gè)仙境。綠色的溪流，可愛的小魚，美麗的柳樹在風(fēng)中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個(gè)小亭子，我就感到難過。
再見，美麗的校園。你像一個(gè)美麗的女孩，像一個(gè)園丁，像一個(gè)天使，像一個(gè)母親，看著我們長大。再見，親愛的老師，我不能忘記你誠摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸?shù)袅艘粓?chǎng)籃球賽，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想，“這都是我的錯(cuò)，要不是我的錯(cuò)，我們?cè)缇挖A了。”在你知道之后，你默默地給我寫了一封信，上面寫道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個(gè)人都不完美。如果你多練習(xí)，讓他們?cè)俅蛞淮危憧隙〞?huì)贏。”讀完之后，我深受感動(dòng)，心想:“我必須多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。”后來，我不斷練習(xí)打籃球，終于贏了一場(chǎng)比賽。我也感謝老師的鼓勵(lì)。
老師的善良令人難忘，友誼永存。再見，親愛的同學(xué)們，再見就要來了。我無法忘記我們?cè)谝黄鸲冗^的`時(shí)光和我們?cè)诮淌依锏男β暋Ｎ胰匀挥浀梦疑〉臅r(shí)候，我的書包還在學(xué)校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業(yè)，我的老師會(huì)罵我。”我越想這件事，就越感到不安。放學(xué)后，你把我的書包送到我家，教我做作業(yè)。看到你擔(dān)心我，我很感動(dòng)。謝謝你，要不是你的關(guān)心，我不可能如此順利地完成作業(yè)。
即使我心中有數(shù)百萬，我還是要說再見，再見校園，再見老師，再見同學(xué)。我希望你越來越好，我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
描寫小學(xué)生活的作文700字 21
學(xué)校的生活總是充滿了美好，尤其是在我們即將告別小學(xué)的時(shí)候，我們總是會(huì)回憶以往那些讓我們感動(dòng)或者開心的事情。學(xué)校總是給我們有很多的回憶，比如說我們的班主任和一些同學(xué)，在學(xué)生時(shí)代他們會(huì)給我們非常多的回憶，尤其是當(dāng)我們畢業(yè)以后回想起跟老師跟同學(xué)在一起的時(shí)光，真的是非常的高興和快樂。
老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)，現(xiàn)在即將畢業(yè)了，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)盡職敬業(yè)的老師，不論是在課堂上我們?cè)趺捶稿e(cuò)誤，在課后他總是很溫柔地跟我們講解讀書的重要性。他不像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵和體罰我們，而是以朋友的相處方式來跟我們交談，雖然有時(shí)候我們確實(shí)也很頑皮，講了很多的事情我們也并沒有聽進(jìn)去，但是這種關(guān)懷和無微不至的照顧確實(shí)讓人非常的感動(dòng)。
同學(xué)之間的友誼也是令人難忘的，在同窗這六年當(dāng)中認(rèn)識(shí)了非常多要好的朋友，當(dāng)然不可能全部都是非常好的，只有兩三個(gè)是跟我非常要好的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖矣欣щy的時(shí)候第一時(shí)間站出來幫我，他們?cè)谟行枰臅r(shí)候我也第一時(shí)間去給予他們幫助。人與人之間就應(yīng)該是相互扶持的，我們也是如此，在這種友誼的維系下我們彼此的關(guān)系越來越親密。想到以后我們即將分隔天涯，在不同的'學(xué)校上課，我們就覺得非常的難過，但是我們并不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)橛亚榈穆?lián)系并不會(huì)因?yàn)榫嚯x的變大而減少，我們還是會(huì)一如既往地不斷聯(lián)系，雖然可能聯(lián)系的時(shí)間會(huì)少了，可能每個(gè)人去了新學(xué)校后依舊有了新的朋友，但是我們這份純潔的友誼仍然保留在我們的心中。回想起這六年來的生活真的是過得非常的充實(shí)和快樂，無論我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾问呛檬菈模窈蟮穆?lián)系是否變少我們都不在乎，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了一份非常純潔的友誼，而且也會(huì)不斷的維系下去。
描寫小學(xué)生活的作文700字 22
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的.朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
描寫小學(xué)生活的作文700字 23
想起我那六年來小學(xué)的生活，我的神情呆呆的，淚流滿面。
在小學(xué)我認(rèn)識(shí)了許多的老師和同學(xué)，我和同學(xué)們嬉戲，和同學(xué)們參加了各種活動(dòng)，我們一起笑，一起哭，什么的都有。
我的小學(xué)老師和藹可親，她為我們辛勤的勞動(dòng)，像園丁一樣給了我們一片風(fēng)景你就是祖國的棟梁，正是你，支撐起我們一代人的志氣。
記著您的'課，是那樣的豐富多彩講的每一細(xì)節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一斑斕的新世界。在這六年來我歡笑的度過每一天，在你的鼓勵(lì)下，我在小學(xué)一天天進(jìn)步；在六年來您為我們花了多少心血就在最后一年來我更是生活在一個(gè)自由快樂的學(xué)習(xí)范圍這一切都是您的功勞。
如今畢業(yè)了我還是想這您，我會(huì)帶著希望沖向下一階梯。
我的小學(xué)同學(xué)，更是可貴。在1到3年級(jí)時(shí)，我不知已經(jīng)多會(huì)早就認(rèn)識(shí)你們了，如今想來還真有趣。
我在班級(jí)里有一位最要好的好朋友。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，長得非常漂亮。她在班里擔(dān)任的是數(shù)學(xué)班干部，她樂于助人，互相謙讓，是老師的小幫手，還有寫字工整、漂亮，同學(xué)們都很羨慕她。記得三年級(jí)的時(shí)候我被同學(xué)弄哭了，只有她來安慰我、關(guān)心我。到現(xiàn)在6年級(jí)，她一直跟我很要好，我們互相幫助，有時(shí)我問她借鉛筆，她就會(huì)爽快地借給我，如果她有什么不對(duì)的地方，我也會(huì)及時(shí)幫她糾正。
我很喜歡交新同學(xué)，在五年級(jí)是有一位女同學(xué)，剛一來我趴到她的座位上，問她的名字叫什么，速快的告訴我，慢慢的我們就成了有好的好朋友。漸漸地你了解我，我也了解你。
我知道了同學(xué)之間的友誼是不可以缺少的，也是不能用金錢來衡量的。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)告別這美麗的校園，還要告別每日朝夕相處的老師和同學(xué)我會(huì)帶著希望沖向最高峰。
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