小學學作文400字錦集4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學學作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文400字 篇1
光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃。
語文期末復習計劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的'詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數學期末復習計劃：
1、背會、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復習計劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學們，其實考試并不可怕，只要放松心態，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊復習，就能考出優異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!
小學學作文400字 篇2
升旗儀式完畢后，韓老師開始宣布這周流動紅旗“主人”的班級了：“……中段得了流動紅旗的班級有：四<1>班、四<2>班、四<3>班……”聽到我們班得到衛生流動紅旗的時候，我簡直不敢相信這是真的`，原來衛生的第幾名變成了第一名！我可真高興啊！我們的努力和衛生班長的努力終于沒有白費，使我們班得到了這面鮮艷的衛生流動紅旗。
小學學作文400字 篇3
今天早上，我和爸爸媽媽一起回老家。在老家，我遇見了我的好朋友——鄭詩瀅。我們互相打了招呼，便手牽手去玩。
我們覺得沒什么好玩的，便一直往街上走。走了一段路，我們看見了一座小廟，廟前有個水池，水池里養了很多烏龜。我們互相對視了一下，跑到了湖邊看烏龜。
池里的烏龜好舒服呀!有的'在盡情的享受“日光浴”，有的在水底自由自在地游水，有的則在他們休息的木塊下偷偷地頂，好像在毫不留情地“陷害”著上面的同胞。
我看見一塊大木塊上，有兩只好大好大的龜，他們的小尾巴后面，還有一只小龜。這上面的兩只大龜好像有點重，木塊的前沿上已經浸了點水，陷下去了些。其中一只得有點綠的龜似乎已經察覺到的“危險”，從木塊上滑了下來，游走了;另外一只大龜待了一會兒，也游走了;最后那只小龜，正出神的望著天空，好像在研究什么。剛才下去的兩只大龜好像也要小龜也下去，一直在撞木塊，可小龜紋絲不動的趴在那里，其中一只大龜好像有些不耐煩，想爬上去把小龜帶下來。可是這只大龜有些笨重，兩只前爪剛搭上去，整個身子就馬上掉下來了，它似乎覺得有些丟人，于是就潛下水了。
我和好朋友哈哈大笑，呵呵，這些烏龜真好玩真可愛!它們給我們帶來了妙不可言的樂趣!
小學學作文400字 篇4
今天我們班掀起了一場風波，一場大戰即將開始。
下課時，同學們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業。
小宏和小航突然打起來，不會吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟著起哄。我沒拿！我沒拿！咦？真奇怪，平時小宏都很老實，從不撒謊，今天怎么不承認了？
我打聽了一下，原來小玲放在抽屜里的課文詳解不見了，有人發現課文詳解在小宏的抽屜里。
不對呀，小宏平時很老實的，不會動別人同學的東西，更不會偷別人的東西，為什么課文詳解會在他抽屜里呢？這讓我疑惑不解。
后來，江老師知道了這件事，小宏和小航承認他們打架了，可小宏又說他沒有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什么時候一回事呀？江老師又問小志：“有沒有把小玲的課文詳解放到小宏的'抽屜里？”
“沒有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。
于是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的。”
江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎？
“是”小志低下頭，聲音微弱。
“同學之間應該團結友愛，互幫互助，不能做惡作劇。”江老師對小志教育道。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄別人，同學之間應該團結友愛，互幫互助。
是呀！我們在同一個班級一起學習就是一種緣份，不能因為某件事情就捉弄別人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個大家庭更加文明和諧。
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