【精華】描寫(xiě)春天的作文600字集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來(lái),竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹(shù),一樹(shù)的白花,近觀,如明燈掛樹(shù),遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。
花園中小道上,來(lái)往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò),卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹(shù)上,張開(kāi)雙翅,開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生,春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。六年級(jí)的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級(jí)學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說(shuō)一到四年級(jí)基礎(chǔ),五年級(jí)關(guān)鍵,誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木?四年級(jí)的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時(shí)間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪,早已無(wú)了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長(zhǎng)新芽,但要不了多長(zhǎng)時(shí)間,又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。
草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個(gè)將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬(wàn)物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天,這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
春天似乎是在無(wú)人防備的時(shí)候來(lái)的,它的悄然無(wú)聲正是它調(diào)皮的寫(xiě)照,春天來(lái)了,可是春天在哪兒呢?誰(shuí)也看不見(jiàn),摸不到,于是大自然的每一位成員都踏上了尋覓春天的足跡之旅。
尋覓春天之第一站
說(shuō)起春天,人們第一個(gè)想到的便是花,正是有了花兒的裝扮,大自然才如仙女般婀娜多姿。
桃花、梨花、杏花個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了她們美麗的笑容,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。花兒鼓苞時(shí),猶如青春少女,含苞欲放;開(kāi)放時(shí)如成熟的婦女,嬌艷動(dòng)人;凋謝時(shí)如暮年美人,雖殘花敗柳,但智慧仍在。陶醉于春天的你,會(huì)情不自禁來(lái)到野花盛開(kāi)的田野,看到大大小小的野花,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里,這時(shí),你不妨跳上一支舞,把對(duì)花兒的喜愛(ài)在舞蹈中表現(xiàn)得淋漓盡致。再聞一聞,那沁人心脾的花香,使你忘了自我,猶如置身于花的世界里,自己也是一位花仙子。原來(lái)春天在花園里。
尋覓春天之第二站
“離離原上草,一歲一枯榮”,小草那旺盛的生命力永遠(yuǎn)是人類所向往的,看到小草,就看到了希望與生機(jī),而小草的精神不正代表著生機(jī)勃勃的春天嗎?
“草色遙看近卻無(wú)”,初春時(shí)的小草是那樣的青嫩,讓人好生愛(ài)憐。不妨來(lái)到草坪上,翻幾個(gè)跟頭,打幾個(gè)滾,盡情享受春天的美好時(shí)光。
柳枝是春天的使者,她總是甩動(dòng)著自己柔軟的頭發(fā),任其在空中搖擺,如少女般亭亭玉立,以展新的姿態(tài)迎接春的到來(lái)。麥苗、松柏也都返青了,經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗(yàn),他們?nèi)缃窀切赜谐芍窳恕?/p>
小河暖化了寒冰,重新唱著歡快的歌,以矯健優(yōu)美的身姿跳躍著奔向遠(yuǎn)方,繼續(xù)他那永無(wú)止境的奮斗目標(biāo)。原來(lái)春天在草木、河水中。
尋覓春天之第三站
春天到了,人們都脫去了棉衣,心情也變得開(kāi)朗起來(lái),沉睡了一冬的人們,現(xiàn)在也清醒了,一家人其樂(lè)融融地坐在一起慶祝春天的到來(lái),準(zhǔn)備著新一年的戰(zhàn)斗,父母對(duì)孩子充滿了期待,更加關(guān)愛(ài)子女的成長(zhǎng),孩子們也充滿了信心,迎接新一輪的挑戰(zhàn),為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望,努力奮斗。
春天在大自然的每一處,更在人們的情感中。
描寫(xiě)春天的.作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)廣饒縣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境怡人的地方。特別是位于縣城西南角的植物園,更是人們踏青、旅游、觀光賞景的好去處。
陽(yáng)春四月,春暖花開(kāi),處處生機(jī)勃勃。我和小伙伴相約來(lái)到煥然一新的植物園。首先映入眼簾的是那些粗壯的桃樹(shù),曾經(jīng)光禿禿的樹(shù)枝上戴滿了粉紅的頭飾,滿樹(shù)的桃花燦若朝霞,你擁我擠,嬌嫩欲滴;盛開(kāi)的迎春花細(xì)嫩金黃的花蕊在微風(fēng)中顫動(dòng),逗引著只只蜜蜂來(lái)回忙碌;杏樹(shù)上含苞欲放的花蕾,綠白色的頂端已吐露出幾分紅意,正羞答答地等待著春姑娘的召喚。我們不小心碰了一下樹(shù)枝,多彩的花瓣天女散花般地灑落下來(lái),伙伴們掬起一把互相揚(yáng)到身上,淡淡的花香就隨著我們歡樂(lè)的身影傳播開(kāi)來(lái)。埋藏在枯黃下面的小草在經(jīng)歷了一冬的孕育后,攢足了勁兒,從土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái),嫩黃色的細(xì)芽在春風(fēng)的吹拂下,不幾天就換上了碧綠的新裝,在上面打幾個(gè)滾兒,柔柔的,軟軟的,癢癢的,舒服極了!路旁四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)也不甘示弱地吐出新綠,展示著自己旺盛的生命力。放眼望去,藍(lán)天、白云、綠地、繁花,再加上清新的空氣,人們從城市的水泥地里來(lái)到這里,好像是來(lái)到了世外桃源。三三兩兩的人們拖家?guī)Э冢襞笠榈卦趫@中散步,充分享受著這份愜意和輕松。
煦暖的春風(fēng)也吹皺了人工湖的滿湖春水,粼粼的水面在陽(yáng)光中泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,群群調(diào)皮的魚(yú)兒、蝦兒搖頭擺尾,悠閑自得在水中穿梭嬉戲,忽兒向東,忽兒向西,忽兒浮上水面,忽兒沉下水底,向在和人們捉迷藏。湖邊隨處可見(jiàn)手持魚(yú)桿和小魚(yú)網(wǎng)、怡然自得的“小漁民”,還有的更省事兒,直接在空瓶里放上幾塊兒饅頭渣,用長(zhǎng)線拴處瓶頸放到水里,也會(huì)有不少傻頭傻腦的魚(yú)蝦鉆進(jìn)“圈套”。人們把積攢了一周的悶氣和勞累都釋放出來(lái),湖邊不時(shí)響起陣陣的歡呼聲,洋溢著收獲的喜悅,品味著生命的歡樂(lè)。
春天的植物園春意盎然、五彩繽紛,我愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里,來(lái)到城市里,來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校,開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù),那一顆顆挺拔的大樹(shù),就像侍衛(wèi)一樣站著,為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著,諾大的花壇里,那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高,足足有四棟樓那么高;而且呀,它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟,緊緊地抱在一起,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候,手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹,青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝,好似媽媽在搖搖籃,叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”,還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久,有了春姑娘的幫忙,她就會(huì)生出很多小寶寶,為她增添幾分美色,比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里,春姑娘走過(guò),看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟,急忙叫醒草弟弟,起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),彎彎的豆角,再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò),頭上的花朵就翩翩起舞,宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái),好像要去大地媽媽的懷抱里,尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng),中間隔這幾顆大樹(shù),加上場(chǎng)上精彩的比賽,真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí),你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn):同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí),為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光,裝滿了同學(xué)們的希望!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
和煦的陽(yáng)光輕輕地落在我的身上,那帶著溫度的精靈在我的身上飛舞。不知不覺(jué),我們已脫下了沉重的冬裝,穿上了清涼的短袖;不知不覺(jué),陽(yáng)光已不那么微弱無(wú)力,而是像精靈一般在這大千世界躍動(dòng);不知不覺(jué),萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。
我踏上了擁抱春天的旅程。
街道旁的大叔已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā),經(jīng)過(guò)了三個(gè)月羞人的禿頭,如今該是非常高興了吧?樹(shù)上有著不知名的鳥(niǎo)兒在開(kāi)著演唱會(huì),那曲調(diào)可也是很悅耳呢!真是春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)呀!不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,看呀,柳樹(shù)正在春風(fēng)的邀請(qǐng)下與它共舞呢!柳樹(shù)旁邊還有幾個(gè)孩子在玩游戲,小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯發(fā)笑。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿生機(jī)。我張開(kāi)雙臂,貪婪地呼吸著這帶著溫暖生氣的空氣。
然后,我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。
我在田埂上慢慢地散著步,看農(nóng)民們辛勤地插著秧,他們彎著腰,速度極快地插著一根又一根,臉上洋溢著快樂(lè)的表情。他們應(yīng)該是看到了金秋時(shí)節(jié),碩果累累,農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子啊!在瓦房的屋檐下,已經(jīng)有燕子在筑巢了呢,讓我不禁想到白居易的那句:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。穿過(guò)瓦房,我來(lái)到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上,聞著春風(fēng)帶過(guò)的花兒的清香,聽(tīng)著小溪與鳥(niǎo)兒的交響樂(lè),看著調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)點(diǎn)點(diǎn)綠葉投在地上的光斑。春天,多么芳香的季節(jié),姹紫嫣紅,陽(yáng)光明媚。
不知不覺(jué),日落西山。金黃的太陽(yáng)披上了橘色的外衣。只有在這時(shí),剛強(qiáng)的太陽(yáng)才會(huì)收起那刺眼的光芒讓人欣賞她的柔情吧。你看,她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手,遮住了那直射過(guò)來(lái)的光線,卻也擋住了絢麗的太陽(yáng)。就猶如我們封閉了自己,隔絕了危險(xiǎn),保護(hù)了自己,但卻也放棄了世界,放棄了另一份美好。許是因?yàn)椤跋﹃?yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”給人的悲觀吧,此時(shí)的我也有點(diǎn)淡淡的憂傷,但風(fēng)吹過(guò)綠葉的聲音遮掩住了我的悲傷。春天是充滿活力的,青春更是快樂(lè)美好的,一切煩惱都將隨春風(fēng)而去!
讓我們盡情地?fù)肀н@春天吧,擁抱這份美好,擁抱這份溫暖,擁抱我們無(wú)暇的心靈!讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚(yáng)!
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