有關放風箏的作文38篇
春天到了，天氣暖和了，風輕輕地吹著，正是放風箏的好時間。以下是有關放風箏的作文38篇，歡迎閱讀。
有關放風箏的作文1
今天，陽光明媚，是出去玩的好時機。老師給了我們機會，讓我到寇公廣場放風箏。大家聽了一蹦三尺高。
我們高高興興的'坐車去寇公廣場。到了目的地，大家紛紛拿出了自己的風箏，形狀多種多樣，有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。
同學們在壩子上先組裝好風箏然后歡快的玩著。而我由于沒帶風箏，就借同學的放。我先將風箏放在地上，自己就拉著線拼命向前跑，本以為風箏飛得很高，但事與愿違，風箏在后面撞著，就差沒散架了。老師告訴我，一定要把風箏反著放在地上，人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風箏反放著，然后拉著線向前跑，正好一陣風徐徐吹來助了我一臂之力，風箏慢悠悠地飛了起來，我見了拉著線拼命向前跑，一邊跑一邊放線，我站在遠處放著風箏，風箏越飛越高，我高心極了。
時間過得飛快，一個下午一晃而過。老師在這時說：“該回去了”，同學們卻還沉浸在放風箏的樂趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。
有關放風箏的作文2
一年一度的風箏節又開始啦！今天天空雖然有點陰沉，但是同學們卻興奮無比，像群快樂的小鳥。我們在老師的帶領下，一路上說說笑笑地來到了區府廣場。
廣場上人山人海，全被我們淮河小學占領了，好像是我們的.基地。我們席地而坐，開始吃中餐了。今天的中餐非常豐盛，大家伙都吃得津津有味。
飽餐以后，我們的風箏大會開始了。天上的風箏很多，有的像條長龍直入云霄，有的像一片落葉一樣輕輕地掉下來，還有的在互相招手。
我早想試一試了。于是，我右手拿風箏，左手拿線盤，向前飛快地跑起來。我越跑越快，線也越放越長，風箏也就越放越高。我的燕子風箏，在天空中飛啊飛，飛呀飛，好像在對我說：“我要再飛高一點，我要再飛高一點……”可是我跑累了，風箏就慢慢地飄落下來。要是老天爺給我點風，那該多好啊。
可是好景不長，天空竟下起了蒙蒙細雨，我們只能提早收隊了。雖然有點遺憾，但是我還是玩得很開心。
有關放風箏的作文3
春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節，也是我們孩子們最喜歡的季節。
“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。4月8日，我們淮河小學迎來了一年一次的風箏節。上午，我們上完兩節課后，老師帶著我們全校同學去區政府廣場放風箏，一路上我們談笑風聲。
到了廣場，老師給我一個漂亮的'燕子風箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫著兩個誘人的桃子；它的尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。
開始放風箏了，我先把風箏順著風拋去，然后慢慢地放線，風箏就隨著風時而高，時而低，時而遠，時而近。我把線越放越長，風箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，沖向天空，五顏六色的風箏在天空互相追逐，頓時區政府廣場成了風箏的世界，歡樂的海洋！
正當我們意猶未盡時，天空下起了綿綿細雨，我們帶著遺憾的心情回到了教室。
有關放風箏的作文4
今天，是盼望已久的風箏節，早上，我們早早的來到學校，上了兩節課后就去區府廣場放風箏。
我們來到區府廣場，我拿了一只風箏，那只風箏形狀是燕子形的，上面畫著紅紅的燕子的圖片。我想：這么漂亮的風箏，飛起來一定很好看。我等不及了，拿起風箏迫不及待地拉著它，以迅雷不及掩耳之勢直往前沖。耳邊的'風聲呼呼作響，但為了放上風箏，我馬不停蹄地跑來跑去。終于只聽到“呼”的一聲，風箏像只輕盈的小鳥沖向藍天。正當我開心的時候，姜姝宇的風箏來湊熱鬧，和我的風箏纏在一起，我和姜姝宇想方設法的把風箏弄開，可是越弄越糟糕，后來叫沃老師幫忙，沃老師用了九牛二虎之力才解開。我拿著風箏又把它放飛到了藍藍的天空，放了一會兒，我的頭上似乎滴到了什么東西，風箏也飛低了，原來是下雨了。
我想：如果風箏能把雨水帶到云南那邊那有多好啊，讓他們也過上像我們一樣雨水充足的日子。
有關放風箏的作文5
我們學校一年一度的風箏節又到了！
風箏節的那天上午，老師帶著我們來到區府廣場，做好準備后就開始放風箏了！
在那一瞬間，藍藍的天空中布滿了各式各樣的燕子風箏。有的'“燕子”在空中慢慢移動；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍天上；有的燕子在空中直打轉；還有的燕子在空中不時地左右搖擺。
不光是燕子風箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的小朋友拉著風箏在原地打轉，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風、逆風，抓起風箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑……只見一些高年級的同學在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計在于春’，春天，正是一年中最好的季節，小朋友們要好好學習，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’ ！ ”
今年的風箏節的時間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
有關放風箏的作文6
星期日下午，陽光燦爛。在媽媽陪同下，我興高采烈地拿著“小鳥”風箏，向堯渡河大壩奔去——堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦，正是放風箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去，景色秀麗風光旖旎的河畔果然出現在眼前，河畔上聚集了不少人，很多孩子已經在這里放風箏了。各種各樣的風箏好漂亮啊，瞧，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有輕盈靈巧的蜻蜓，有秉公執法的包公，還有宇宙飛船……真是千姿百態，各顯風采。河畔簡直就成了孩子放風箏的樂園。
我馬上加入了放風箏的行列。我舉著風箏，叫媽媽拽著線軸，向前面跑去。當媽媽喊了一聲“放”時，我連忙把手中的風箏向空中一推，風箏立馬飄蕩起來。“啊！我的`風箏也上天了。”我高興極了。隨著風箏在藍天中盤旋著、飛舞著，我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀。恍惚間，我仿佛覺得自己坐上了風箏，風箏載著我飛過了長江，飛過了黃河，飛過了長城，來到了祖國的首都——北京。在北京，我看見了雄偉壯麗的天安門城樓，看見了天安門廣場高高飄揚的五星紅旗……
啊，風箏，我的美麗而神奇的風箏，你不僅給我帶來了無比的快樂，還讓我產生了無限的遐想。
有關放風箏的作文7
天瓦藍瓦藍的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽光明媚的星期六，我們作文班的同學來到寇公廣場放風箏。
我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來到廣場上。啊！同學們已經把風箏放上去了。只見天空上五顏六色的風箏在展翅翱翔。看，那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動著那對又長又寬的翅膀，轉動著圓圓的眼睛，在天空中飄來飄去。
這時，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿著風箏，趁有風的'時候，就拿著線軸向前跑。“小蝴蝶”頂著微風，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來。我的心也猛地提了起來。“‘小蝴蝶’我一定要讓你飛上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟頭了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間在一分一秒的過去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來越多了。
我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說過要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開始放了起來。
這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動，一邊跑，又要栽跟頭了，這時我使勁一拉，好險啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去，我一顆懸著的心才放下來。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高，時不時還向我點頭微笑。
這次課外活動鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。我永遠忘不了這次獲益極深的活動。
老師評語：習作中心明確，沒有半點拖泥帶水的現象。能緊緊圍繞放風箏的這件事把自己的心情融合在習作上。很多心理活動的應用也為習作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運用使文章有了文采。
有關放風箏的作文8
陽春三月,萬物復蘇,春暖花開,是放風箏的好季節.我、爸爸和媽媽到九濱公園放風箏.
九濱廣場上的人可真多啊!有大人,小朋友,還有許多中學生!他們都帶著風箏,五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的'快樂，我奔跑著`歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。
有關放風箏的作文9
星期四，我聽說明天下午要去放風箏，高興地又蹦又跳，教室里也像開了的鍋一樣，頓時沸騰起來。
第二天下午，我們來到體育場，王老師強調了一些需要注意的事情后，我們便開始放風箏了。只見藍藍的天上飄著各式各樣的風箏：有長方形的、有三角形的、有“狐貍”的、有“大眼睛”的、還有“孫悟空”的……顏色花花綠綠，色彩斑斕，就是沒有“鯉魚跳龍門”風箏的蹤影。我對肖琦說：“咱們趕緊讓咱們的鯉魚跳上龍門吧！”肖琦幫我拿著風箏，我對她說：“好了！”她就松開手，飛快地跑到我面前，幫我拉線。我們倆一個放線，一個拉線，配合得非常默契。可每次把風箏放起來，當線放到一半的時候，風箏就象倒栽蔥一樣落下來，真令人掃興！
風箏好不容易晃晃悠悠地爬到了半天空，肖琦說：“我該去幫別的同學了，你自己放吧。”然后她就走了。她剛走，風箏就象生了病的小鳥一樣，慢慢地往下落。后來，由于我對它的“醫治不當”而“重病纏身，一病不起了”，我真是傷心極了！
經過我的精心“治療”，我的風箏終于又“復活”了！但它一會兒往左歪歪，一會兒往右倒倒，弄得我害怕極了──不知什么時候它的“絕癥”又要“復發”，但我又想它可能是在找朋友，因為它長期呆在地下室里陰暗的地方，就是大腦發達的人也會受不了的'。
過了一會，它終于找到了一個朋友──李云鵬的小風箏。
可能是因為它覺得李云鵬的風箏非常可愛的緣故吧，它倆竟然成了好朋友，可我們倆卻成了冤家。為什么呢？原來呀，我們倆的風箏打結了，而且還是個超大型的死扣。
還是一位大哥哥有辦法，把幾根“擾亂社會治安”的線狠狠地“處罰”了一番──把它們的“身體”弄斷了，結束了它們短短的“壽命”。可是，我的風箏卻變成“殘疾風箏”了，哎！沒辦法，誰讓它們“犯”了“法”呢？
回校的路上，我正在為我的風箏變成了“殘疾風箏”而感到傷心呢，可放了一下午風箏了，心里還是很高興的。
有關放風箏的作文10
陽春三月，風和日麗。趁著大好時光，媽媽和大舅媽帶著我和妹妹去人工湖放風箏。
一路上，和煦的春風溫柔的輕撫著我的臉龐，溫暖的陽光輕輕地灑在我的身上，舒服極了。想著快要放風箏了，我的心里更樂開了花。
下了車，我們便飛奔上小山坡，放眼遠眺，只見一片片草地就像一塊塊綠地毯，一棵棵枝繁葉茂的大樹仿佛一位位亭亭玉立的仙女在向我們點頭微笑，到處都是人們的歡笑聲和贊嘆聲。
迎著人潮的涌流，我們來到人工湖畔的沙灘上，我和妹妹組裝好風箏后，就模仿那些大人的樣子，跟在后面學起放風箏來。可是嘗試了好幾次，依然沒有成功，我暗暗地想：“老師說過做事只有持之以恒，堅持不懈才能成功。我沒有一點兒堅持，怎么會成功呢？”于是，我又一次拿起風箏，聚精會神地照著他們的樣子放起風箏來。咦！沒想到風箏飛起來了！我無比喜悅，一蹦三尺高：“我終于會放風箏了！我會放風箏了！”這時，媽媽興致勃勃地對我說：“小慧，你和妹妹進行一場放風箏比賽吧！”我自信滿滿地說：“比就比！”說完，我左手拿起風箏高舉過頭頂，右手抓著風箏線。“預備，跑！”大舅媽笑著說。我邊跑邊放線，只見風箏一會兒飄飄悠悠地飛起來，一會兒又大頭朝下急速下降，我趕緊抖了幾下風箏線，風箏終于高掛在藍寶石似的天空中。再看旁邊的妹妹，手忙腳亂中終于把“老鷹”也放上了天，可由于太過著急，“老鷹”被卡在樹上，她就像是熱鍋上的`螞蟻一樣又著急又生氣。經過大舅媽的幾番周折，風箏終于被扯下來了。我得意洋洋地對妹妹說：“我贏咯！”看著天上高高飛揚的風箏，再看看地下自己垂頭喪氣的“老鷹”，妹妹還是不服氣地說：“哼！下星期再比，看看到底誰厲害。”大家被妹妹的樣子逗得哈哈大笑。雖然妹妹比賽輸了，可是我們還是很高興，在沙灘上你追我趕，一會兒擠在大石頭上哈哈大笑，一會兒在沙灘上無憂無慮地打滾……
今天的放風箏之旅真有趣。它陪伴著我成長的腳步，陪伴著我的美好時光，令我終生難忘。
有關放風箏的作文11
一提起放風箏，同學們都會很興奮吧?
是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節，爸爸都會帶我去放風箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我幫爸爸將風箏一節一節仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的'到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一托，風箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的!”我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高。”
我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。
有關放風箏的作文12
今天是星期六，我和繆慧男在西岸公園放風箏。
繆慧男的風箏是一條“彩色魚”，我的風箏是一只“小燕子”。繆慧男放風箏可真厲害，瞧，她的風箏一下子放得很高很高，可惜線放完了，繆慧男沒有發現，一陣大風把她的風箏吹跑了。急得她又蹦又跳。而我的呢？怎么放也放不上去。后來我想了一個好主意：要是我和繆慧男合作，這只小燕子一定會飛得越來越高。我們真的合作了，而且跟我想像的.一模一樣。我的“燕子”直上云天，乘飛機的人從飛機上看下來還以為是真的燕子呢!下次我放一條“魚”的話，他們以為魚都會飛上天空了呢？
有關放風箏的作文13
今天是一個陽光明媚的日子，我們一家人去放風箏，那時我開心得哼起了小調，這可是我第一次去放風箏哦.
我嘗試著放了幾次，都沒有成功，我的風箏要么飛不起來，要么就是飛不高。我非常的失望。看著我焦急的'樣子,媽媽就過來教我,經過媽媽的指教之后，我總算明白該怎樣去放風箏了。
看！現在我的風箏飛起來啦,而且飛得多很高！
我的風箏很漂亮，遠遠地看,象一只飄著長長尾巴的鳳凰在空中飛舞，近看其實是喜羊羊在耍灰太狼呢。
我的風箏飛在空中，有許多人在說：“瞧，多美的風箏啊！”
有關放風箏的作文14
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那里爸爸給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的`風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
有關放風箏的作文15
昨天，風特別大，是放風箏的好時機，于是，吃過午飯，我和爸爸媽媽就去百家湖鳳凰臺放風箏。
到了廣場，我們發現已經有很多人在放風箏了，他們的風箏形態各異、五顏六色，有蝴蝶風箏、老鷹風箏、蝙蝠風箏……我們的風箏是一只大孔雀，它有五彩繽紛的`羽毛，在放飛時它的長尾巴會在空中隨風飄蕩。
因為風很大，所以我們的風箏拖著線瞬間就飛上了天空，爸爸手中的線軸飛快地旋轉著，風箏越飛越高，很快就成了小黑點。我們正放的開心時，突然間“嘭”地一聲線斷了，風箏不翼而飛，飛的無影無蹤。
我終于體會到了什么叫樂極生悲。
有關放風箏的作文16
今天，我一個人去綠城廣場放風箏。
到了綠城廣場以后，我從風箏袋里拿出風箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風箏線系好，就正式開始放風箏了。
一開始，我先跑了幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會兒，就把風箏放起來了，可是不幸的'是我的見箏剛放起來，就被別的風箏纏住了，別提我有多惱火了，我趕緊收線，生怕風箏落到了樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。
有關放風箏的作文17
一場春雨過后，太陽露出了笑臉，天氣一下子變得暖和起來。午后爸爸帶我到江濱公園放風箏。
我們來到江濱公園，到處充滿了生機，陣陣春風給每個游玩的人帶來春的氣息。只見不遠處，已經有一些人在放風箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿著自己的花蝴蝶，來到一個空曠的地方。爸爸讓我舉起風箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的`花蝴蝶竄上了天空。爸爸把繩子慢慢地放出來，風箏越飛越高。沒多久，我們的花蝴蝶就超過了黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給了我。我興奮極了，緊緊拉著風箏，就怕自己一不小心，讓風箏飛走了。看著自己的花蝴蝶，心中說不出的開心和得意。我終于會放風箏了！
玩了很久后，我慢慢地收回了風箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個愉快的星期天。
有關放風箏的作文18
趁著好天氣，我們一家人去公園放風箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風一陣陣的吹過臉頰，舒服極了！
我們開始動手放風箏了，我對放風箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的'，爸爸媽媽都在旁邊教我。過了一會兒，我已經基本懂了，便把風箏線拉好把風箏扔到了空中。可是風箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來了。姐姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風箏還是掉在了地上。
后來才終于有了一些眉目。風箏也漸漸聽話了起來，越飛越高，我高興極了我現在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術的！
有關放風箏的作文19
今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。
姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到了廣場，我們撐好風箏，就開始放了。姐姐拉著風箏線，后面是妹妹和我拿著風箏，我們一松手姐姐就跑起來了，風箏就飛上了天空。可是我們的技術不太好，風箏沒有別人的`飛得高。
廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕啊！我回去要拿著我的風箏多練練哦！
我真喜歡放風箏啊！