【精選】迎新年作文600字匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的迎新年作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎新年作文600字 篇1
星期五我和學校十幾個同學去盧灣區第一中心小學參觀他們的迎新年主題為“四大名著飄墨香，文化瑰寶永留芳”的演出。剛一進門，只見門口站立著一群抓耳撓腮的小“孫悟空”；操場上活躍著賣炊餅的“武大郎”；全身盛裝真人版的“十二金釵”們更是引起了我們的圍觀，拉拉她們的衣服，摸摸她們的頭飾，覺得好不新鮮………旁邊留影區真人大小的“齊天大圣”孫悟空、打虎的武松和紅臉關公讓我們一個個迫不及待地把小腦袋伸進去過把當名著英雄癮。
最讓我們興奮的無疑是四大名著美食區了，一道道只能在書里看到的小點心讓我們一個個大飽口福，如：《紅樓夢》中的碧粳粥、內造小餑餑、梅花餅、螃蟹餡炸餃子、山藥棗泥糕； 《三國演義》中的張飛牛肉、關公湯、青梅煮酒；《西游記》中的人參果、仙桃、唐僧素齋；《水滸傳》里的武大郎炊餅等“名著美食”都一一亮相，這些美食讓我們感到自己就是那時的`人物，感受著那時的文化。
走進會場，演出在打擊樂表演《激情浪鼓》中開始了，接著是由1993年打破吉尼斯世界記錄的金老師來表演國粹之一——書法藝術，金老師表演的絕妙之處在于他不單單是用手來寫毛筆字，而是用平時我們根本想不到的方式來寫，他用到了他身體的十四個部位，同學們感到好不驚奇。在古典音樂《喜洋洋》中金老師的表演開始了，只見金老師依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下顎、頸、腰、額、耳和鼻為我們表演書法絕技。金老師的身體十四個部位寫毛筆字的表演十分精彩，堪稱一絕，接著他又在短短一分鐘內一邊跳舞一邊憑感覺用紙撕出“連團六‘樂’”，這六個“樂”字象征著團團圓圓、和和美美。
節目緊接著是“名著影視劇歌曲聯唱”，只聽到高亢的《敢問路在何方》、《好漢歌》等著名歌曲在整個大廳內回響……
老師和同學們的精彩表演，讓我感受到中國文化的博大精深，我為自己是一個中國人而感到無比自豪。
……
迎新年作文600字 篇2
20xx年新年就要到了，我十分興奮！在我的印象中，迎新年總是熱熱鬧鬧、火樹銀花的，家家戶戶都會放煙花、貼春聯，大家也會買新衣、購年貨，熱鬧非凡。而今天，老師給我出的難題是“用一個字迎接新年”。我心想：一個字就可以迎新年嗎？這豈不是太寒酸了嗎？一點兒也沒有過年的味兒。
這時，老師提示我們：“同學們，只有開動腦筋，一個字同樣可以迎接新年。”同學們一下子炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來了。一位同學十分自信地站起來說道：“一個字可以迎新年，比如可以送別人一個‘壽’字，就可以祝他長壽。”又有同學說：“還可以送別人一個‘興’字，代表他家和萬事興。”
聽了我們的'發言，老師點了點頭，說道：“自古以來，我們就有‘一字千金’的說法。在清朝，有一位康熙皇帝，他的祖母過壽，康熙皇帝就送了她一個又長又瘦的‘福’字，祝她‘福如東海，壽比南山’。還有一位書法家，名叫何紹基，他的女兒辦嫁妝時，他就送了女兒一個大字‘勤’，讓她勤勤懇懇。”經老師這樣一說，看來一字真的可以迎新年，‘一字千金’真是不假呀！
老師又拿出了一張紅底黑字的“福”貼在黑板上。我的眼前立刻浮現出這樣的景象：走街串巷，拜訪親朋好友時，總會有一張倒“福”呈現在我眼前。別看它小，它是寄托了每個人的新年新愿望。有人認為平安是福；有人認為健康是福；有人認為財源滾滾是福……而我卻認為，國家富強，社會和諧，百姓健康平安、安居樂業才是真福！
老師把我們心中的吉祥字貼在了黑板上。我覺得一位女同學的“和”字很娟秀，它架構規整，大小適中。它每一個筆畫都十分舒展、飽滿、蒼勁有力，真是字如其人呀！它代表著人人和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平。我心中的吉字是“祥”，它代表著我們健康、祥和，只有這樣才能快樂，才能讓祖國更加繁榮強盛。
我就用“祥”字來迎我的新年吧！
迎新年作文600字 篇3
星期五我和學校十幾個同學去盧灣區第一中心小學參觀他們的迎新年主題為“四大名著飄墨香，文化瑰寶永留芳”的演出。剛一進門，只見門口站立著一群抓耳撓腮的小“孫悟空”；操場上活躍著賣炊餅的“武大郎”；全身盛裝真人版的“十二金釵”們更是引起了我們的圍觀，拉拉她們的衣服，摸摸她們的頭飾，覺得好不新鮮………旁邊留影區真人大小的“齊天大圣”孫悟空、打虎的武松和紅臉關公讓我們一個個迫不及待地把小腦袋伸進去過把當名著英雄癮。
最讓我們興奮的無疑是四大名著美食區了，一道道只能在書里看到的小點心讓我們一個個大飽口福，如：《紅樓夢》中的碧粳粥、內造小餑餑、梅花餅、螃蟹餡炸餃子、山藥棗泥糕； 《三國演義》中的張飛牛肉、關公湯、青梅煮酒；《西游記》中的人參果、仙桃、唐僧素齋；《水滸傳》里的武大郎炊餅等“名著美食”都一一亮相，這些美食讓我們感到自己就是那時的人物，感受著那時的文化。
走進會場，演出在打擊樂表演《激情浪鼓》中開始了，接著是由1993年打破吉尼斯世界記錄的金老師來表演國粹之一——書法藝術，金老師表演的絕妙之處在于他不單單是用手來寫毛筆字，而是用平時我們根本想不到的'方式來寫，他用到了他身體的十四個部位，同學們感到好不驚奇。在古典音樂《喜洋洋》中金老師的表演開始了，只見金老師依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下顎、頸、腰、額、耳和鼻為我們表演書法絕技。金老師的身體十四個部位寫毛筆字的表演十分精彩，堪稱一絕，接著他又在短短一分鐘內一邊跳舞一邊憑感覺用紙撕出“連團六‘樂’”，這六個“樂”字象征著團團圓圓、和和美美。
節目緊接著是“名著影視劇歌曲聯唱”，只聽到高亢的《敢問路在何方》、《好漢歌》等著名歌曲在整個大廳內回響……
老師和同學們的精彩表演，讓我感受到中國文化的博大精深，我為自己是一個中國人而感到無比自豪。
迎新年作文600字 篇4
放假回家的第二天，我們要迎來傳統的“謝年”，第一天晚上，我們就開始忙碌起來。
剛吃完晚飯，媽媽按照以前的老習慣拿出一疊紅紙耐心地裁剪著。我和弟弟還有表弟可閑不住手，好奇地走過去又看又摸。媽媽看到我們這游手好閑的樣子便對我們說：“我把紅紙給你們裁好，你們用毛筆把上面寫上‘機聲隆隆’、‘生意興隆’、‘一路順風’、‘節約用水’……”“好！”我們三個拉拉手臂，弟弟吆喝了一聲：“姐，‘文房四寶’伺候！”笨手笨腳的我們等到媽媽全剪完了才磨出一點像樣的墨汁。接著，手忙腳亂地我們拿起毛筆，弟弟還裝做書法家的樣子，像模像樣地寫起來。表弟呢，我們本以為他是一個不起眼的“爛貨”，他今天大顯身手，總算讓我這個做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隸書，是他那愛好書法的老爸教的，所以表弟寫的“生意興隆”特別有“味道”。弟弟看看我寫的，再看看表弟寫的，心里感到不是滋味說：“哼，你那只是學人家的，我這才是正宗的王體，誰讓我們新的‘王氏宗譜’里面說古代大書法家王羲之是我們的祖宗呢！”我們笑了笑這個機靈鬼，自己干自己的`。
我們正寫得認真，忽然聽到“螅螅嗦嗦”的聲音，也不知是哪兒來的。媽媽向四周看了看說：“噢，你看，那是廚房里爬出來的螃蟹！”我和表弟都不做聲，弟弟就不同了。他從廚房里拿了一只籃子，輕而易舉地把螃蟹關在里面，它正在“苦苦求饒”。弟弟又看了看我們，快速地坐回凳子，還朝我們嘻嘻笑。可沒等他寫好一個字，腦子里又有了一個鬼主意。“怎么了兄弟，讓人給涂黑了？”說著抓起毛筆就朝螃蟹的背上畫去。那只螃蟹好可憐的樣子，在拼命地掙扎著。他又玩夠了，那張嘴又開始忍不住了，說：“我自己一個人一個房間，要寫副對聯才行！”他冥思苦想，第一聯上聯是：球打得好；下聯是：學習更要好；橫批是：樣樣都好。他摸了摸頭說：“不行，這顯示不出我的可愛。”于是又換了一個，上聯：長得可愛；下聯：人見人愛；橫批：王文鼎也。寫完之后，還欣賞了一翻，大家都夸他寫得不錯。我們正在看電視，他還不過癮，搬了一張椅子到房門前，令人覺得滑稽的是他還用手指比畫著，真有一番童趣。
這個年，有我們這種特殊的精心準備，一定能過好。
迎新年作文600字 篇5
新年，在印象中永遠是紅紅火火，熱熱鬧鬧的，這個喜慶的日子家家戶戶大團圓，放煙花、貼對聯、購年貨、收紅包、全家大掃除……
今天，老師居然讓我們“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？這也太寒酸，太小兒科了！事實證明，不光我不信，同學們大多也是不信的。
老師這時也笑了，他問道：“同學們相信嗎？過年時送他人一個字，抵得上千言萬語！”班里立刻炸開了鍋，有的說“壽”字就可以代表壽比南山；“福”可以代表福如東海；“新”可以代表新氣象……老師見我們的大腦不“短路”了，也舉了一個小例子：清朝的.康熙皇帝，在一次祖母過生日時，送了一個又長又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我會心地笑了，可不是嗎！“長長瘦瘦”取諧音可正是“長長壽壽”！“福如東海，壽比南山”就被他小小的一個字濃縮了呢！老師拿出了一個大大的，紅底黑字的“福”貼在黑板上，看著，看著，我的眼前不禁浮現出了過年時家家戶戶在門口“貼倒福”的情景，這寓意著“福到了”，以此方式祈平安。
一個看似簡單的“福”字，每個人的認識也不一樣，有人認為：健健康康，平平安安是“福”；有些人認為：一家老小不被病魔纏身是“福”；也有人認為，錢包鼓鼓的是“福”……而我認為，祖國強盛，社會和諧，百姓安居樂業才是真“福”，我相信，不只是我，許多人，甚至國家同樣也是這么認為的。
隨后，老師開啟了“收繳模式”，收集了許多同學眼中的“吉祥字”：有“壽”、“和”、“優”、“紅”……看著黑板上一個個大氣秀麗的字，我能想象：當別人收到這些“特殊的禮物”時，會多么開心吶！
這些字中，我最喜歡“吉”字。它的上面是一個“士”，“士”也就是“人”，對于老人來說，是兒孫滿堂；對于中年人來說，是老人安康，孩子品學兼優；對于孩子來說，是爸爸媽媽，爺爺奶奶健康長壽。下面的“口”包進去了一切美好的事物，把厄運、病魔擋住了，不讓進去。
一個字，居然有這么神奇的“魔力”，也可以為我們迎來新年！
迎新年作文600字 篇6
12月31號那天，我們舉行了迎新年活動。中午，我們將買來的彩帶和氣球對教室進行裝扮，把彩帶掛在窗戶和黑板上，把氣球貼在黑板上，還在黑板上寫了“元旦快樂”以圖畫。下午第一節課，我們把課桌排了一下，還有把教室打掃了一遍。第三節課，活動才正式開始。
首先是陶佳楠和金羽喬向在家問好，然后說第一個游戲，搶凳子開始。每組選出一個男生出來，一共5個人，并帶4張凳子，接著就開始游戲了。隨著音樂的開始，他們圍著凳子轉了起來，等音東停止時，他們就搶著坐在凳子上，有一人沒搶到凳子，只能被淘汰。最后，郁李冬獲勝了，第二局是由女生上來玩，我也上去玩了，沒想到，我竟然贏了，我真的好高興呀!
第二個游戲是貼鼻子和嘴巴，每個組派2個人上來，一個貼鼻子，一貼嘴巴，先摸準臉的位置，再找準鼻子和嘴馬的位置，然后蒙上眼睛，接著轉3圈，最后去貼鼻子和嘴巴。哇!第一組貼的真是不怎么樣呀：鼻子竟然在左臉頰上，嘴巴是歪的`，我們看了都笑成了一團。不過，接下來的4組，貼得都很不錯，尤其是第五組，受到了才師的好評呢!、
第三個游戲是擊鼓傳花。實際上是拿氣球互相傳過來，等音樂聲停了，氣球落在誰手里，那個人就要表演節目。氣球落在了李威手里，于是他和全班男生唱了《我的中國心》;女生也不甘示落，唱起了《讓我為你唱首歌》，不知怎么的，男生也加入了進來。
老師還發給我們每人一張明信片，我把明信片送給了顧晨鳴，她也送給了我，楊慧珊也送給了我，看著上面的祝福語我真的很是感動，友誼，萬歲!
最后，我們每人發了一個小橘子，我們吃完橘子，活動也就結束了，不過，橘子挺甜的。
這次的迎新年活動很有意義，既讓我們動了手，又讓我們動了腦筋，讓我們迎接美好的20xx年!
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