有關好朋友作文500字四篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的好朋友作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好朋友作文500字 篇1
我有一個好朋友，我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的`好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說：“謝謝你!”她卻說：“沒什么，誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。
好朋友作文500字 篇2
我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復復的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數(shù)學課代表。“快，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學也是錯。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的`行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這顆友誼之樹常青。
好朋友作文500字 篇3
讀書，是一件我們必不可少且津津樂道的泱泱樂事。我與書在小時候就成了好朋友，從我牙牙學語時讀的帶有拼音的圖畫卡片到我一兩歲時帶有“爸爸”“媽媽”等詞語詞語卡片；從我小時候每天晚上睡前都要媽媽讓我看的帶有精美圖片的《一千零一夜》、《睡前故事》；到我六七歲的時候爸爸媽媽帶我去書店、書屋、書攤看的《格林童話》、《安徒生童話》直至我現(xiàn)在閱讀的多種同步作文。
我小時候曾在新疆的首府-------烏魯木齊呆過幾年，那幾年是我在小學生涯中最難忘的幾年，。烏魯木齊有一個圖書城。那里的`兒童書籍多的不可計數(shù)，上至《十萬個為什么》，下至帶拼音的幼兒識字卡片。是什么書都有，簡直一應俱全。所以，每個星期六星期天我必定會去那里。有一次，我早上和爸爸媽媽一起去了那里，他們看了一會兒便回家去了，我呢，則從上午一直看到了下午，在那里，我瀏覽在書的海洋，貪婪且永無止盡似的閱讀著，仿佛其他的一切的不重要了，我沉迷在那一本本書中的字里行間里。當我回過神來的時候，我的肚子早已經(jīng)“抗議”了。我直起身子，伸了個懶腰。轉過去時，看見了微笑著的父母。我看見父母的時候流露出了我吃驚的神色。向他們道歉，但是我的父親并沒有責怪我，只是拉起我的手，和母親迎著黃昏的余輝一起回了家。從此，我就再也離不開書了。我在讀書、享受樂趣的同時，也在充實著我那貪婪的大腦。讀書，已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。我的作文成績也如雨后春筍般節(jié)節(jié)高升。當然，這都是書本的饋贈。讀書，真是一大樂事！
好朋友作文500字 篇4
它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友——書。
有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。
無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之余，生存方法和刻服困難的方法已經(jīng)烙在你腦海里。
做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不愿意和他交往。看這些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。
讀讀童話吧。丑小鴨最后變成了天鵝。這故事難道不令你敢于追求，去勇敢面對困難嗎？白雪公主的.故事難道不令你覺得正義終會戰(zhàn)勝邪惡嗎？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？
讀吧，讀出這些用美麗而質樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學到許多東西。再拿一些優(yōu)美的散文的書吃吧，吃盡里面優(yōu)美的句子，吃盡里面的文化。那一篇篇優(yōu)美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……
未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭，與狂風暴雨對戰(zhàn)，永不服輸！
相信吧，與書作好朋友！
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