【精品】小學優秀作文700字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學優秀作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文700字 篇1
有一天，在未來世界北邊的一座城市里，發生了里氏7.9級地震。在地震中，這座城市里的大多數人都被亞在了倒塌的房子下面。其中包括小狗汪汪和它的主人西多。只有少數的人幸運地逃了出來。
逃出來的人中有沙漫、晶德、愛樂和美絲這四個好朋友。當他們逃出來后，第一件事就是撥打110。打完電話，四人就想用自己的力量營救一些人出來。他們努力地尋找著生命跡象。忽然，聽到了“汪汪”的狗叫聲。他們立即向發出聲音的地方跑去，看到有一條毛絨絨的小狗尾巴。沙漫和晶德一起搬掉了壓在小狗汪汪身上的一塊木板。得到解放的小狗汪汪，先是活動活動身子，之后又試著站立起來。
當汪汪覺得自己已經完全沒事的時候，突然想起了還被埋在廢墟下的主人西多。汪汪地叫著小主人，并用出自己的渾身力氣，想去搬動壓在西多身上的一塊大磚頭，但是卻沒有用。這是沙漫、晶德、愛樂和美絲也趕過來幫忙�？墒悄且粔K大磚頭實在太重了，根本無法搬起來。就在這時，主人西多大喊“口渴，口渴”。汪汪急忙跑上去，從一個小縫隙里鉆到主人西多的身邊，用自己的唾沫來幫助西多延長生命。不一會兒，主人醒了，小狗汪汪再次用舌頭舔了一下小主人的臉，爬出了廢墟。又到處找水，找啊找，終于找到了剩下半瓶水的瓶子。小狗汪汪找到水后，并沒有獨自一個人喝。只是用自己的小舌頭舔了舔嘴。它想到了它的小主人和來一起幫忙救人的四個好朋友，它要把水留給主人和朋友喝。
過了好些時間，救援隊來了，汪汪看到了，立刻跑上去，咬住一位救援叔叔的褲腳。救援隊叔叔看了看小狗汪汪，說：“你走在前面，我們跟著你走。”于是，汪汪救帶救援隊叔叔們來到了壓著西多的廢墟上，汪汪地叫了幾聲，并一起協助叔叔們搶救西多。沒一會兒，主人西多就安全得就了。小狗汪汪見到主人得救了，非常高興，突然余震來了。有一塊磚頭從梁上掉下來，眼看就要砸在主人西多的身上了，小狗汪汪奮不顧身地沖上去，把掉下來的磚頭給撞開了。
主人西多得救了，勇敢的小狗汪汪卻犧牲了。
小學優秀作文700字 篇2
汽車是人們出行的'好幫手。因為汽車出行給人們帶來了許多便捷，21世紀的汽車種類繁多大多數人的家里都有了汽車�？墒�，現在汽車還有很多缺陷，我想象中的未來的汽車是這樣的……
我夢想中的新型汽車是“多色”的，它“穿著迷彩服”，在氣候溫和的春、秋天，它會變成暖色系，將溫暖延續下來；而在炎熱的夏天，它會變成冷色系，降低空氣中的溫度，給人舒服的感覺；再到寒冷的冬天時，新型汽車會變成如火焰般的顏色，讓人感到發自內心的溫暖。神奇吧？再有一個控制器可以隨意把汽車變大變小變成任何形狀，這樣車太多的時候就不會擁擠。
我夢想中的新型汽車是“多環�！钡�，它可以用風力、電力和太陽能，這樣它就不會排放尾氣，汽車的制作材料都是循環利用的。把已經壞了的汽車送到汽車廠回收，就可以再添一點錢換新的了。
我夢想中的新型汽車是“多形”的，它們有各種各樣的形狀：球形、正方形、梯形、棱形、五角星形……給人一種獨特的美感。
我夢想中的新型汽車是“多能”的，坐上新型汽車，你無需手動，無需操作，只要念頭在你心中一閃，它就能立刻傳送到目的地，無需等待。假如在路途中，你餓了或者渴了，只要喊一聲，它就會為你準備的妥妥當當。坐在車上的時光是枯燥的，但你不用擔心，新型汽車上裝備齊全，有電視、游戲、書籍……它們能保證你的旅途不再孤單！在這兒有人要問了：“假如遇上突發帶件，汽車會發生問題嗎？嘿嘿，我告訴你，絕對不會！因為新型汽車是由一種特殊的材料制成，十分輕盈。就算撞到人了，人也像撞在棉花上一樣柔軟�！钡窈笤僖膊粫l生交通事故，因為新型汽車會瞬間移動，假如前面有危險來臨，它就會立刻瞬間移動，逃到安全地帶。
我夢想中的新型汽車是“多用”的，有冰箱、電子游戲機、空調、沙發、微波爐、dvd……還有全自動按摩椅，駕駛員在腰酸背痛時，按摩椅就可以給他按摩了。在駕駛員感到勞累時，就可以吩咐人工智能開啟無人駕駛模式，自己去臥室睡上一大覺。
我夢想中的新型汽車是有很多好處的，我就不一一介紹了，我相信現在科技這么發達，將來肯定會有這么一輛汽車的。
小學優秀作文700字 篇3
我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點胖。她身上穿的衣服雖然有點舊，但非常整潔，每個鈕扣都規規矩矩地扣著。她的眼睛不大，但閃閃發光，上課不認真的同學最怕她這目光了。不過，更讓學生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會道，黃老師卻是一張厚嘴唇，從這張厚嘴唇里道出的話語，總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田里播下理想和知識的種子。又像一把大掃帚，不停地把學生心靈上的灰塵無情地掃去……
上課的時候，老師十分嚴肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時間。當時您就很生氣，在講臺上給我們講了很多個關于偉人的故事，講他們如果珍惜時間。就是這樣，我們在您的教育下，懂得了時間是多么寶貴。
下課的時候，總是有一群同學圍在老師的身邊，問著千奇百怪的問題，老師都一一細心解答。有時老師也跟我們分享彼此的心情。
老師很和藹，有一次，同學們在操場上打羽毛球，老師瞧見了就笑著道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場又一場的比賽結束了，老師穩占上風。這時我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場巔峰對決，比賽進行得更加激烈了，最后老師以極小的優勢險勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。
有一天晚上，我到學校找老師問作業。當我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時，透過窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業。遠遠看到同學們的作業本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業。我站了許久，終于沒有進老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業的時間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負擔。在回家的路上，我想了很多，很多。
在教師節那一天，我們班同學有的用節省下來的零花錢買小禮物，有的自己動手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達我們對老師的尊敬之情。當老師拿到禮物時她的臉上露出了甜蜜的微笑。
尊敬的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭；把您比喻成無私奉獻的粉筆；把您比喻成那默默無聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示范滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下為棟梁……贊美老師的格言實在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”
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