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    小學生教師節(jié)作文300字

    時間:2020-12-02 16:21:04 300字

    【精華】小學生教師節(jié)作文300字八篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學生教師節(jié)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】小學生教師節(jié)作文300字八篇

    小學生教師節(jié)作文300字 篇1

      今天的陽光格外明媚,今天的紅花格外鮮艷,今天的小樹格外茂盛,今天是一年一度的教師節(jié),所以,我們帶著愉快的心情在精心的為老師準備教師節(jié)派對。

      派對開始了,隨著一聲歡呼,隨著一片片從天空而降的彩帶,鐘老師出現(xiàn)在我們面前!澳惬I上一朵花,我獻上一朵花……”你聽,李屹航正在朗誦詩歌呢!他的聲音是多么洪亮,多么迷人。所有人都陶醉在美好的聲音里,癡癡的。醉醉的。現(xiàn)在又要開始表演節(jié)目了,我的心里難進難退“上不上臺?”這個問題在我頭腦里徘徊著,“一定要上臺!我為了這個魔術(shù),一本本的看書,一次次地查資料,一定要上臺!苯K于,我那熟練的魔術(shù),展現(xiàn)在大家眼前,同學和老師紛紛鼓掌,教師節(jié)里能為老師獻上節(jié)目,我的心里有一種說不出的愉快。

      現(xiàn)在,我們要鐘老師來吹蠟燭,我們沒想到的是,她一口氣就把二十根蠟燭都吹滅了。我想:“鐘老師應(yīng)該是把所有的希望都寄托給我們,讓我們成為對國家、對社會有用的人!

      我們后來還玩了許多有趣的游戲,一個比一個有意思,一個比一個更精彩。在“感恩的心”這首歌的陪伴下,派對結(jié)束了。但我們對鐘老師的美好祝愿,還在天空蕩漾。

    小學生教師節(jié)作文300字 篇2

      九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

      我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。

      在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

      以前陳老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

    小學生教師節(jié)作文300字 篇3

      又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學校舉行一個慶祝教師節(jié)大會。這個慶祝教師節(jié)的大會可有趣了。

      我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上,同時掛滿了別的同學的各種各樣的心意卡,卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了,第一項升國旗,唱國歌,校歌。然后有幾個同學上臺講話。講到后面,就開始放鴿子和氣球了,一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去,越飛越遠,直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子,上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲,然后慶祝教師節(jié)大會結(jié)束了。

      回想我們班主任覃老師和數(shù)學李老師,他們一年又一年,日日夜夜把我們從一年級教到四年級,從一個字都不會教到會了很多字,還知道怎么寫作文,還學會了英語和算數(shù),我非常感謝你們!老師您像蠟燭,燃燒著自己照亮了別人;老師您像園丁,辛勤這培育著我們!最后我想說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

    小學生教師節(jié)作文300字 篇4

      光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了六年級。在這漫長的六年小學生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默他們用不同的方式來引導我們,含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語文老師周愛莉老師。

      在我三年級剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時,感覺一切都很陌生。上第一節(jié)語文課,周老師走了進來。

      哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛,櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護下漸漸地我熟悉了這個班,熟悉了這位老師。

      每當節(jié)假日要放假時,她就會不停的提到安全問題,提醒同學們外出一定要注意安全。每當哪個同學生病了,她就趕緊給同學的家長打電話,還關(guān)心的問她(他)哪不舒服。每當哪個同學沒有拿到飯,老師就把她自己的飯拿出來給他吃。

      和藹可親的周老師您為我們操勞學習,還關(guān)心我們的生活,老師您辛苦了,謝謝您為我們所做的一切。

    小學生教師節(jié)作文300字 篇5

      星期五,是個難忘的日子,因為在今天,我們要舉行慶祝教師節(jié)的活動。

      我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物,令馬老師眼前一亮?墒牵褪裁春媚?我左思右想,忽然,心里靈光一閃,猛然想起馬老師喉嚨不好,上課老是咳嗽,讓大家都很心疼,為什么我不買一盒潤喉糖,讓馬老師上課輕松些,咳嗽少一些呢?于是,我便買了一盒潤喉糖,用最端正的字在一張小卡片上寫道:教師節(jié)快樂!又落下名字,最后,將它貼在了盒子中央。好了,大功告成!

      我們來到學校。只見大家個個激動不已,像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著,無論是老師,同學,個個臉上洋溢著笑容。我環(huán)顧四周,只見大家有的手里拿著賀卡,有的懷里抱著文件夾,也有的嘴里念叨著一句祝!

      盼星星,盼月亮,大家千等萬盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了!只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物,送給了馬老師。我站在馬老師面前,一邊遞上自己的禮物,一邊說:“祝您教師節(jié)快樂!”馬老師用驚喜的目光看著我,臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩:“謝謝你了!正巧我的嗓子不太好,老是咳嗽。也祝你學習進步,天天快樂!”

      這一天,我們?nèi)6剂魈手鴾嘏臍庀,今天就是個感恩之日哇!原來,我們給老師的一份微小的禮物,我們學習上一點小小的進步,對于老師而言卻已是幸福的全部!

    小學生教師節(jié)作文300字 篇6

      教師節(jié)快到了,這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣,學校領(lǐng)導居然讓我們學生給老師頒獎。

      這個消息一傳出來,全班36位同學興奮了好長時間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來,有的說:“我們的數(shù)學老師很負責,給她一個最仔細獎!”有的同學又說:“英文老師很和氣,給她一個最和藹可親獎吧!”這時候又有幾位同學站起來大聲喊:“宋老師,最嚴格!送她一個最認真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的.漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!

    小學生教師節(jié)作文300字 篇7

      “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,把小云從夢中叫醒,她迅速地穿好衣服,刷牙洗臉,背上書包,就跑向屋后的花園。她為什么這么著急?因為今天是教師節(jié),她早就想好了,要給老師一份驚喜。

      花園的南墻角,生長著一簇簇的黃菊,它們翠綠的葉子上點綴著珍珠般的露珠。菊花都開了,露出了金黃的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。小云蹲在花叢中,專摘朵大的花,摘了滿滿一捧的花,她高興極了,抱著這捧花,向?qū)W校趕去。

      王教師的辦公室里靜悄悄的,門也鎖著,只有王教師桌前的窗戶開著。小云站在窗外向里看,王老師的桌上,一邊放著一本臺歷,臺歷正翻到了9月10日這一天。另一邊放著地球儀和筆筒,筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子。桌上還放著幾本作業(yè),教師的眼鏡壓在上面,顯然教師剛剛改完作業(yè)離開這里,小云順手把花插到筆筒里,心想:王老師看到花,一定非常高光,真希望教師改作業(yè)時,聞到花的香味,一身的疲憊會煙消云散。

      小云又看了看已插好的花,就走向教室,心中還在默念“老師節(jié)日快樂!”

    小學生教師節(jié)作文300字 篇8

      清晨,我早早地就醒了,躺在床上想著一個問題:今天是教師節(jié),我該送什么禮物給老師?突然,時鐘那“鐺鐺”的響聲把我拉回現(xiàn)實——已經(jīng)六點鐘了,還是走在路上再想吧。收拾好書包,戴好紅領(lǐng)巾,我從家里出發(fā)了。當我在山路上冥思苦想時,一片開得正旺的野菊花映入了我的眼簾,我眼前一亮,心里高興地想著:太好了!我正愁送什么給老師,沒想到它就在眼前!我小跑過去,彎下腰,細細地挑選著每一枝花。采好之后,我支起要來,擦了一把汗,臉上露出了欣喜的笑容?斓絹頃r辦公室了,我踮起腳走過去,走過窗臺,我先悄悄地望了一眼,噢!里面沒人,我這才大著膽子站到窗外,把花插入老師的筆筒里,然后站在那里邊笑邊想:老師待會兒看到這束花,會怎么樣呢?

      這時,里面?zhèn)鱽砹送崎T聲,呀!老師回來了!我趕緊躲到離窗臺不遠的一棵大樹后面,悄悄的注視著里面的情況,只見老師看到那束花,先是十分驚奇,片刻,她臉上浮現(xiàn)出了微笑。但老師又轉(zhuǎn)身走了,我還以為她對我送的花不感興趣呢,正打算回教室時,忽然,窗臺上又出現(xiàn)了老師的身影,與剛才不同的是,老師手上還多了兩樣東西——花瓶和噴霧器,原來老師是要把菊花養(yǎng)起!我在回教室的路上笑了:老師要是問起這是誰送的花,我可不能承認啊,因為這是我的一個秘密呢!

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