魅力研學，黃山行作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的魅力研學，黃山行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好開心吶！學校組織我們去徽州旅行。第一次和初中的同學和老師出去玩，第一次獨自離家這么遠，也是第一次這么開心！
坐了4個小時的長途巴士，一點也不感到無聊。在車上，同學們歡聲笑語，一展歌喉，在這歡樂融洽的氣氛下，不知不覺就到達了目的地。
乘著巴士來到宏村，一進村就看見一個弓形的大池塘。在皖南眾多風格獨特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。導游姐姐為我們熱心的介紹著，從整體外觀上來說，宏村是一個牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉風貌，素有“中國畫里的鄉村”之美譽。
我親眼見到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的樂敘堂。
百姓們將月沼稱為月塘，也就是所謂的“牛胃”，百姓稱之為“牛小肚”。半月形的池塘里鵝舞紅掌，鴨戲輕薄，這不正是一幅美的皖南民俗圖畫嗎？所以，人們稱宏村為“中國畫里的鄉村”。樂敘堂又稱眾家廳，一進門就看見匾牌“樂敘堂”，為汪氏宗祠，是15世紀初明永樂年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風荷”。
欣賞完其他宏村“水墨畫”，我們回到旅館。只可惜這天見到的景色太美了，讓我們興奮得一宿未合眼。
第二天早上，迷迷糊糊的睜開剛閉上的眼睛吃完早飯，我們又來到塔川。
來到塔川門口，映入眼簾的是數棵巨大古樹，它們分別是樟、榧、楓等樹，這里便是塔川第一景“五樹參天”。歷經數百年的參天古木，仿佛向人們敘述著塔川村滄桑的歷史，那露出地面的粗壯樹根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨傘。
這些古木形態各異，有的如利劍直插云霄；有的如花冠，遮蓋大地；有的如千手巨佛，無數巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。
我第一次走這么長的山路，當我踩完最后一階泥階時，自豪感蓋住了疲勞，想到那些山里的孩子們，我走了這點路又能算得了什么呢？
來到最后一個景點了——花山謎窟。到達目的地，我們被花山謎窟美麗的田園風光迷醉了。我見到了真正的牛和馬，還有一頭“白馬公主”，懷著小馬寶寶，我走過去摸摸馬背，順順的，這里的馬和當地百姓一樣友好溫柔。
要經過索橋才能到達石窟，我全身發抖著穿過索橋，心里七上八下，似乎剛從老虎的嘴里逃出來，我們來到2號石窟，2號石窟在半山腰，洞口呈虎口張開之勢，洞內涼氣襲身，回看洞口已煙霧迷迷，2號石窟中，石壁上刻有壁畫，石頂上滴下點點清水。近處，一條小河從古居前穿過，聽其他導游說，這條小河就是位于石窟外山腳下的新安江了。
由于時間關系，這一次的研學旅行結束了，在車上，看著窗外的風景，依依不舍，永遠難忘，這是中國的美景，這是安徽的特色，聽著異國人對這些景色不絕的贊嘆，我為我是安徽人而感到驕傲，我為我是中國人而感到自豪！
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