有關編輯的作文
編輯是一種工作類別，也是一類職業身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為“編輯”或“修改”，為大家分享了編輯的作文，歡迎借鑒！
有關編輯的作文1
在熱切的期盼中，我終于等來了又一期《廈門日報》“花季”版；在熱切的期盼中，我終于看到了自己以小編輯的身份出現在“花季”，我欣喜若狂的恨不得希望所有人都能和我一起分享我第一次當小編輯的快樂。
以前，我就十分羨慕編輯這個工作，因為所有投往報刊的文章都要經過編輯的嚴格審閱、仔細斟酌和認真潤色，再進行用心的編排，而我每次投稿，都要在急切的盼望中等待編輯老師給我的回復，每一次都覺得日子好漫長！在期待中，我總能夠看到從編輯老師手中誕生出的一期期圖文并茂的版面來，真是太神奇了，也讓我愈發覺得這個工作的神秘，要是我也能做一回編輯那該多好呵！
編輯老師好象看透了我的心思似的，終于，我在 “花季”發現了“我是小編輯”這個欄目，只要是小會員都可以參與其中的編輯工作，真讓我喜出望外，我的愿望竟然能夠實現了！
我開始關注這個欄目，每期出來時，我都要認真反復地看，看需要修改的文章，看其他會員寫的讀后感，真的很感動，也很受觸動，有那么多的花季小會員都熱情地參加了活動，太羨慕這些同齡人了，我也一定要好好地修改一篇，讓自己當一回名副其實的小編輯。
剛開始，我并不知道應該怎么編輯文章，我想方設法地學習，我拿出自己平時的作文，研究老師平時是怎么改作文的，我又去上網，打開“花季”，通過留言參考了一些前面的小編輯修改作文的.方法和他們的編后感。這樣心中有數了，我就開始動手“編輯”我的第一篇稿件了……
改完了我編輯工作的第一篇文章，我真是感慨良多，編輯工作真的好辛苦，一篇好文章不是一次兩次就能改好的，它需要編輯老師付出很多的心血和辛勞，我真的從心里感謝編輯老師給了我這樣的機會，讓我體會到了只要有付出努力，就一定會有喜悅的收獲，我一定會珍惜這來之不易的勞動果實的。
第一次當小編輯的感覺真好！
有關編輯的作文2
今天，我可高興了，因為我參加“宣城小記者”這么久，還沒有真正的當一回小編輯，但今天我終于如愿以償了。
雖然只有短短的半天時間，卻發生了許多有趣的事情：修改文章，了解“中國宣城網”，“宣城日報社的歷史”……..可我認為最有趣的便是修改文章。
晨刊編輯部的刁主任帶著我們來到辦公室，只見那里有三張辦公桌，每張辦公桌上各有一臺電腦。刁主任首先把我小記者分成三組，開始修改作文。看著小記者們一個個修改好了文章，我心里十分緊張，終于輪到我了，我忐忑不安地坐在椅子上，隨便點開一篇文章，雙擊“修改”，認真并仔細地尋找著錯別字，病句，以及語句不通的地方，修改過來。最后再把題目，名字，居中檢查一遍，點擊“保存”，然后點“提交”。一篇已修改好的文章便呈現在我的面前。我非常的自豪，因為我當了一回小編輯。
通過這次活動，我受益匪淺，不但知道了編輯.記者們的.辛苦，而且還知道了報紙的制造過程，從中學到了不少知識。
有關編輯的作文3
學們，你們知道一份報紙是怎樣誕生的嗎？你們知道一份報紙需要多少人的創作和心血嗎？如果不清楚的話，那就讓我帶你們走一遭，體驗一下當編輯的樂趣和辛苦吧！
8月22日，我當了一名小小的編輯員。小記者在會議室集合，由魏老師給我們講解了報紙“誕生”的過程和我們需要完成的任務。聽起來很簡單，可實踐起來卻不容易呢！
我們分成三組，每個組都有自己的工作。我們的工作是要把我們面前的七篇稿件“過濾”一下。具體是把文章中有重復的、多余的詞語——刪掉；有錯別字的`——改正；語句不通順的——重排……就連標點符號也不能放過。我們三個小記者齊心協力，認真討論每一篇稿件的優點和不足，淘汰了一篇最空洞的文章。然后對我們精心挑選的六篇稿件，仔細地閱讀和分析，把稿件中的錯誤一一改正，把它們變為“完美稿件”，一切完畢之后，我們伸伸懶腰，才發覺自己已經是腰酸背痛了。當編輯真是太不容易了！
選好了文章后，我們將文章送到美術編輯那里去排版。當我們看到自己編輯的報紙打印出來時，當我們看到自己的完美作品時，所有的腰酸背痛都飛到了九霄云外，心里有種說不出來的高興和自豪！
在當小編輯的過程中，我不但體會了當編輯的樂趣，同時也體會了當編輯的辛苦和不容易，工作中不能草率，也不能有一絲的馬虎。我敬佩編輯部的叔叔阿姨們，我在以后的學習中和再以后的工作中，一定以你們為榜樣，堅實地走好以后的每一步！
有關編輯的作文4
同學們，你們知道“編輯”這個職業具體做什么嗎?今天，我親身體驗了一回，這可是我第一次當“編輯”，你們聽聽我的故事吧!
——序言
早晨，我正在做美夢，突然電話“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”地響了。原來是“報米花姐姐”邀請我去《河南商報》當編輯呢!我非常非常高興，激動的情緒把“瞌睡蟲”都趕跑了。下午,我帶著自己的“金點子”早早出發了，一路飛馳，趕到《河南商報》編輯部大樓的四樓。在那里，我和一個叫儲照胤的同學，共同值班。我們的任務是把“小記者訓練營”這個版面給編輯出來，可是沒想到這一個版面還有很多步驟......
首先，我們要在《河南商報》編輯部大樓的四樓正式開始工作——就是要我們選出一些好的文章進行修改。帶領我們的老師是劉老師，劉老師帶我們坐到電腦旁，她告訴我們：“屏幕上顯示的是一個軟件，我們篩選的文章都要在這里看一遍，一個字都不能錯!”(包括其他文章也要這樣的。)哇塞!這么嚴謹哪!我們開始一邊一邊的選文章，要么是文章太長，要么是投稿的次數太多，要么是質量不過關......費了九牛二虎之力，終于選好了。正好，“報米花姐姐”過來了，一看，連忙說：“不行不行，太少了，最少得4200個字呢!”暈!我們又精挑細選了一番，終于挑選好了。我們又把小記者投稿的稿子看了一遍，把不恰當的詞和語句都修改過來，然后傳到了三樓制定的某個電腦上。我們暫時要和劉老師告別，
“報米花姐姐”要帶我們到三樓了。
其次，我們就要在《河南商報》編輯部大樓的三樓工作——就是要了解和學習排版。跟著“報米花姐姐”到了三樓，我們來到了大部分編輯真正工作的地方。“報米花姐姐”領著我們來到一臺電腦旁，讓我們認真看看學學——我看到，坐在電腦前的是一位年紀有四五十歲的阿姨，看上去干這種工作已經有好多年了，因為阿姨打字的速度那可是真快，有“飛流直下三千尺”的感覺!我們看到我們修改的文章被阿姨“copy”下來，放到了電腦上的另一張“紙”上，然后縮小。我想：“那張紙應該就是我們編輯過的‘小記者訓練營’那頁吧?”我又繼續看，阿姨把縮小的文章根據文章自身的長短來編排。可是，文章編排完了，竟然還有一個空隙!聰明的“報米花姐姐”找來一個小學生的圖片，放上去，看起來更符合文章的意境，更有童趣，真是錦上添花!看來排版也是門藝術呢!
接著，攝影師給我們照了像，把我們的照片傳到了“我來當編輯”這個欄目中，我們的工作就結束了。
最后，“報米花姐姐”將我們的“勞動成果”打印了下來，(那可是完整的.一個報紙版面!還有我們的照片。)送給我們留作為紀念品。我們告別“報米花姐姐”，告別了《河南商報》編輯部大樓......
在回來的路上，我想：今天終于見到了夢寐以求的“報米花姐姐”，她長得好漂亮啊!我還學到了好多本領，知道一篇文章是怎樣變成報紙的......嘿，收獲可真不少!
今天，雖然很累很辛苦，但為了能讓廣大的小記者和廣大的讀者看到精彩的文章，我還是很高興的!
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