書，我的伙伴作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書，我的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，我的伙伴作文1
“一聲呼喚，兒時的伙伴……”當這首歌的旋律在耳邊響起的時候，你會想起誰呢?是兒時的玩伴?是記憶中的同學?還是從小與自己一起長大的小寵物?而我，每次腦海中閃現(xiàn)的都是它——我親愛的書本。從我咿呀學語到現(xiàn)在，它便一直陪伴著我，我也相信它將會陪伴我一生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”爸爸每次和我一起看書的時候，嘴里就會念叨起這句話。那時候，我不知道是什么意思。我只是喜歡和愛看書的爸爸待在一起，喜歡聽他講書里的故事。
在我幼兒時期，爸爸媽媽就幫我買了好多卡片書和圖畫書。那時我還不識字，但是對那些五彩斑斕卡片書卻很感興趣，拿起來便愛不釋手，我顛來倒去地看，后來，那些書都被我摸平起邊了。至今那些書我都還保存著，那是我人生接觸到的第一本書。
終于盼來了上學的一天，爸爸媽媽把我送到了學校，我可開心啦，仿佛來到了書本的海洋。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我為善良的美人魚流淚祈禱，我為漂亮的白雪公主深深折服，我為悲慘的賣火柴的小女孩而感嘆世事不公，我為可憐的灰姑娘最后得到幸福而感到振奮……從中我懂得了世界的邪惡與溫情，我懂得了分辨世間的真善美與假惡丑……
漸漸長大，我看的書多了起來。比如《三國演義》、《百科全書》、《雍正傳記》、《愛的教育》等等。從書中學到了課堂學不到的知識，有時在看電視的時候都要挑挑刺。特別是那些歷史劇，有的過于夸張，有的不夠真實。有時爺爺都會請教我、夸贊我。
書似一盞明燈，引領著我在知識的海洋里遨游;書似一匹駿馬，讓我在知識的草原上盡情地奔跑。書是我的良師益友，它將一直伴著我成長。讓我們與書為侶，以書為伴，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長。
書，我的伙伴作文2
在我身邊，有這樣一位好友：每當我在學習上迷失方向的時候，是它幫我找到正確的道路；每當我在生活中感到孤獨與寂寞時，是它幫我解決憂傷與煩惱。它對我，是這樣真誠，是這樣友好，它是誰？它就是陪伴了我十一余年的好友——書。
說起書，在我的成長記憶中還有很多有趣的畫面呢？
場景一：
某天晚上，爸爸在客廳看電視，媽媽似乎在陽臺上洗衣服，這么好的機會，我怎能錯過？我拿起一本楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，還拿了一支手電，趁媽媽沒看見，我連忙輕手輕腳的走進房間，打開手電津津有味的看了起來。哈哈，我這也算安全了吧！正當看到精彩的部分，突然半路殺出個程咬金――媽媽，媽氣乎乎地跑過來，一把把我的棉被給提了起來，放到一邊，一把又把我從床上綁架下來，對我進行了一番“教育”。哎，天涯何處無芳草，為何不讓看本書。
場景二：
經(jīng)過上次的事件，我摸清了媽媽的套路，這次我決定要使用“躲避”戰(zhàn)術。吃過晚飯，爸媽正在收拾碗筷，哈哈，天助我也，我急忙把藏在沙發(fā)套底下的課外書拿出來，我又在外面放了一本數(shù)學書，我看這次“程咬金”怎么耐何于我？正當我看得入迷時，媽媽來了，她看見了我外面的數(shù)學書，以為我正在復習功課呢，便又忙她的去了。哈哈，這次終于可以真正的安心看一次課外書了！可誰又能料到我媽半路殺了個回馬槍，讓我出乎意料！好吧，事到如今也只能認栽了。
“書，是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書，是全世界的營養(yǎng)品”，這是沙士比亞眼中的書。在我眼里，書，是我知識的花園里采到的一朵小花，是我在成長的海洋里捕到的一條小魚。書，是我最忠實的伙伴，伴我一生！
書，我的伙伴作文3
書海浩瀚，知識無窮。古人常云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；張海迪，面對高位截癱，在殘酷的.命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作巨著《假如給我三天光明》……名人讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會上重要的地位嗎？
記得有一次，要是我二年級的時候。那一次，我充滿信心的坐在座位上寫著那張試卷。試卷寫完后，我并沒有認真檢查。只是胡亂的用眼睛看了幾遍試卷然后一馬當先的交給了數(shù)學老師。那時，我的大腦告訴我:“交了試卷就可以出去玩”而我當時并不知道這是錯誤的選擇。
后來，老師的改完了試卷，就發(fā)了下來。可是我考出來的成績卻出乎意料的差，對于我這個分數(shù)總是排前茅的人來說，這是一個不小的打擊。后來我在一本書上看到了一句話“人若不努力，便不會有回報。”這雖然只是短短的一句話，但給了我極大的鼓舞。從那以后，我每天上課都認真聽講……終于，我的努力沒有白費，在下一次的測驗中，我得到到了最高分。
書是知識的源泉，書是浩瀚的大海，書如果是瀑布，知識就是瀑布造成的小溪；書如果是草原，知識就是可愛的小動物；書如果是一輪明月，知識就是周圍的星星；書如果是太陽，知識就是溫暖的陽光……
鳥兒的朋友是蔚藍的天空，魚兒的朋友是清澈的水，花兒的朋友是辛勤的蜜蜂，而我的好伙伴是書。書是我唯一的好伙伴。我喜愛書，更喜愛可以得到知識的書。
書，我的伙伴作文4
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
書是我的好伙伴，我愛看書。每當看到楊鵬的長篇童話《裝在口袋里的爸爸》時，我曾為楊歌父子倆在危急關頭而措手不及時感到焦慮不安，替他們捏一把冷汗；看到課文《狼牙山五壯士》時，我又為五壯士的悲壯所震撼，眼淚像斷了線的珍珠，一串串往下掉；看到《西游記》時，我又為孫悟空的神通廣大欽佩不已……我深深的陶醉在書的海洋里，忘情于紙頁之間，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。
記得有一次我看書竟耽誤了媽媽交代的事，可想而知，肯定挨了不少訓。
那天，我正在書房里津津有味地看《淘氣包馬小跳》，看得如癡如醉。這時媽媽突然出現(xiàn)在我跟前，心平氣和地命令我：“凱凱，請幫媽媽倒一下垃圾好不好？”我心不在焉、漫不經(jīng)心地回答：“好”。根本沒把媽媽的話當回事，媽媽見我滿口答應，便繼續(xù)忙碌起來。我捧著書，一邊看，一邊以烏龜般的速度挪動著，慢騰騰的。
大約過了一個小時，媽媽見垃圾還沒倒掉，想，奇怪，凱凱怎么還沒把垃圾倒掉呢？想一探究竟，她覺得我十有八九是根本沒什么走動過。動是動了，但只挪動了兩米，媽媽頓時虎視眈眈的瞪著我，大聲叫到：“吳自凱，為什么垃圾還沒倒啊！快給我去倒掉。”那聲音如同河東獅吼，震耳欲聾。嚇得我一大跳，趕緊灰溜溜地拎起垃圾袋，奪門而出，去倒垃圾了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山中攀登，在學海里遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活！
書，我的伙伴作文5
書——是每個人都不可缺少的智慧，我的伙伴名叫書。就像莎士比亞說的，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我不知從什么時候開始便喜歡上了閱讀，因為那時，書中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那時我還不能掌握太多的漢字，只能讀出個大至來。因為那時的囫圇吞棗使我有時體會不到了書講的內容，但是，我很快改掉了這個壞習慣，并明白了一個道理：如同食物一樣，書是精神食糧，需要慢慢品味。
從小學三年級開始，我的作文便常常是全班之冠，這是愛讀書給我的報償。記得有一次寫“春天來了”的作文時，其他同學都千篇一律地寫：“春天來了，小草綠了，小花開了……”時，我卻寫出了與眾不同的作文：“春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間。她一揮魔法棒，春雨寶寶落到了地上。哇，一瞬間，沉睡的小草換上了綠色的新裝，喚醒了冬眠的動物們，大地，又變得美麗異常。”
正如大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以增長知識。
現(xiàn)在，我每讀到一本書都會在腦子里浮現(xiàn)當時的畫面：當我讀到《假如給我三天光明》時，我仿佛看到了一個聾啞小女孩跟著教師學說話；當我翻開《福爾摩斯》時，就仿佛來到了一個充滿血腥的殺人現(xiàn)場，一個人正在不遠處拿著放大鏡觀察罪犯留下的破綻；當我打開《城南舊事》時，來到了一條安靜的小街，看到一戶人家正在院子里玩耍；當我翻開《森林報》時，就好像來到了一個茂盛的森林，看到了正在發(fā)生的趣事……
書，可以讓人長出一對隱形的翅膀，遨游世界。
書，我的伙伴作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”多看書，才會增長很多你從未接觸過的知識。當然，有我這位知心朋友書，陪伴了我的童年。
每當我捧起一本書，總會想起我第一次看書時的情景：那天，媽媽坐在沙發(fā)上看書。我想叫她幫我掛一掛房間上的窗簾，因為那里太高了，我夠不著。可媽媽還是一動不動，仿佛沒聽見似的。我又在她面前晃了晃手，媽媽才反應過來，把書放在茶幾上走了。我很好奇媽媽在看什么書看得那么的投入。我湊近看了一下，原來那本書叫做《三國演義》。我也忍不住拿起來仔細看了看，里面講述了魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的事。
自那時起，我就愛上了看書，書就成為了我的知心伙伴。
每次我在家無聊時總會捧起一本書，然后做一做讀后感，把里面的好詞、好句標出，還要做一些讀書筆記。所以，我的作文的水平才會大大的提高。這都是“知心伙伴”的功勞。
在我小的時候我曾看到過一篇文章。文章里講述了一位父親跟自己的孩子在一起時，孩子總是不聽話。因此他就直接把上身的穿著全部給脫了下來，蹲下對他的孩子說：“是我教育不好你，是我的錯，我應該接受懲罰！”孩子只能一邊在打他的父親一邊哭。最后不敢不聽話了，而且還懂事了很多。看到這里，我頓時熱淚盈眶。這位父親根本就是用父愛來懲罰啊！這真是一位了不起的父親，是位合格的父親！
書給我?guī)砹撕芏喔袆拥墓适拢粌H如此，書也給我?guī)砹嗽S多的課外知識，對我的學習有所幫助。在一次語文課上，老師提問大家以前到底是誰使用了空城計？全班沒有人舉手。嘿嘿，這正是我大顯身手的機會啦！我立即舉起手，老師提問我，我就說：“是諸葛亮！”我還把《空城計》這個故事講給了大家聽，頓時大家才恍然大悟，我也贏得了老師與同學們的喝彩。
書，是我的百寶箱，更是我的知心伙伴。它總能帶給我很多意想不到的驚喜，讓我更加懂得課外的知識。謝謝你，知心伙伴，是你讓我的童年增添了一份色彩。
書，我的伙伴作文7
書是知識的海洋，而我是一葉扁舟，流連在書的海洋之中，逐漸成長。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”我天天和書打交道，書自然成了我最好的伙伴。
記得有一年暑假，我忽然迷上了看《梅爾時空大冒險之時間的皺折》這本書，每天下午都去圖書館看書，一看，就是一下午。我被情節(jié)所深深吸引了，誰太太是誰？啥太太又是誰？哪個太太又是誰？超時空挪移又是什么？梅爾可以成功嗎？一大堆問題等著我去看書解答。我一邊津津有味地看著，一邊摘抄好詞佳句。時間一分分的過去了，我盡然忘記了時間，當手表響起下午5點的聲音時，我才發(fā)覺天色已暗。“竟然5點了，時間可真快！”圖書館已只有管理員了，四周靜悄悄的。我依依不舍地將書放回圖書館的書架上，戀戀不舍地走出了圖書館。在回家路上，我心想著今天從書中看到、學到：誰太太、啥太太，哪太太原來是三大“仙人”，會超時空挪移。然而黑暗勢力卻漸漸擴大，他們要抓住三大“仙人”，梅爾和她的弟弟一直努力地尋找她們的居住地……
當我到家時，翻開好詞佳句本，看了今天學到的好詞句，并把它背了下來，我開心地笑了一笑，說：“太棒了，我又積累了幾個新詞句！”心想：明天我一定要再去看《時間的皺折》，看看梅爾成功了沒有？
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認為這句話太對了，我要始終以書為伴！我讀書，就像餓狼在吃大肉一樣，有滋有味，依依不舍。置身于書中，讓我受益匪淺。讀書就是我最大的快樂，讓我釋放自我，陶冶情操。
讓我們在書的海洋里盡情地遨游、學習吧！
書，我的伙伴作文8
書是人一生當中最好的伙伴。其實一開始，我覺得書沒有生命，又不會玩游戲，哪能算得上是伙伴呢？今年暑假，我對書有了新的認識。
以前的暑假，爸爸媽媽總會帶著我出去旅游，可開心了。可是今年暑假，爸爸生了重病住院，媽媽每天忙著照顧，我也幫不上忙，不得不一個人待在家里，寫寫作業(yè)，看看電視。我覺得真是無聊透頂！但沒辦法，父母都忙，我只能自己打發(fā)時間。
一天，我寫了一會兒作業(yè)，然后拿起不久前媽媽買來的《淘氣包馬小跳》翻來翻去。突然，一段精彩的文字進入了我的視線，我認真地看起來，越讀越興奮，真是太好看了。以前怎么沒發(fā)現(xiàn)馬小跳這么有趣呢！我時而為馬小跳開心，時而又為他緊張，剛才還無精打采的我忽然充滿了活力。我看得入迷了，覺得我就是其中的一個人物，我看完一本又拿起了一本，連媽媽回來了我都不知道。放下書，我的腦海里浮現(xiàn)的是書中的一個個情節(jié)，一句句對話，我發(fā)現(xiàn)，馬小跳這個淘氣包其實是個很善良很有愛心，敢做敢當?shù)娜耍苷{皮，但樂于助人，是個充滿正能量的“淘氣包”。有了書的陪伴，我再也不覺得無聊了。
就這樣，我和書交上了朋友，我也終于明白為什么說書是人一生當中最好的伙伴了，它能在你無聊時陪伴你，能在你傷心時安慰你，還能在你沒有方向時指引你，我想我已經(jīng)愛上讀書了！后來，我請媽媽幫我買了好些類型的書，有科普類的，故事類的，自然科學類的，作文類的，我每天堅持讀書半小時，有時還會抄寫好詞好句，有時又是寫寫讀書筆記，收獲真是太大了。
書，雖然沒有生命，但書里的人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，比電視劇和動畫片還精彩；書，雖然不會動，但它比玩玩具做游戲更有意義；書，雖然不會說話，但它為我描述了一個個精彩的故事，為我打開了通往神奇世界的大門！
書，你就是我最好的伙伴！
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