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    遺人玫瑰,手有余香作文

    時間:2020-11-30 10:14:52

    遺人玫瑰,手有余香作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的遺人玫瑰,手有余香作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    遺人玫瑰,手有余香作文

    遺人玫瑰,手有余香作文1

      生命宛如一條奔流不息的長河,它所流經(jīng)之處,總會給予他人以甘露,正因為如此,生命的長河被回饋的花瓣點綴的是那樣的美。——題記

      魯迅先生“俯首甘為孺子牛”,周總理“鞠躬盡瘁死而后已”,孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里……他們以無私奉獻(xiàn)實現(xiàn)了自己的價值,為社會進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),為世人歌頌。其實,老師也在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,換取他人的美好明天,這樣的奉獻(xiàn)更深沉更偉大。正如陶行知所說的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。

      小時候,我認(rèn)為老師很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是夢想,守巢的總是你。小時候,我認(rèn)為老師很神氣,說一句話也能驚天動地;長大后,才知道那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是名利。小時候,我認(rèn)為老師很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時候,我認(rèn)為老師很有力,總喜歡把我們高高舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

      “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒,照亮了別人,融化了自己,即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾,蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡,真是如詩如畫。

      老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向。總之,老師給我們插上了飛翔的翅膀,讓我們在知識的天空里自由自在的翱翔。

      有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說老師很辛苦,忘不了老師早上陪我們晨讀,忘不了老師在操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了老師那誨人不倦的神情,也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師仔細(xì)批改作業(yè),有事直至深夜,別人有八個小時工作制,可老師的工作時間何止八個小時,別人有兩天休息日,而老師哪有真正的周末……

      遺人玫瑰,手有余香。我真想大聲說一句,老師您辛苦了。

    遺人玫瑰,手有余香作文2

      外國一位著名的企業(yè)家曾說過:當(dāng)別人遇到困難時,我不會坐視不管,我會盡力幫助他,這樣做不但不會讓我損失什么,反而會給我?guī)順s譽,讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們在幫助別人的時候,無形之中體現(xiàn)出自己的價值,讓自己贏得競爭中的.優(yōu)勢。因此,我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧,用自己的長處來彌補別人的短處,從而使自己的長處得到彰顯。

      當(dāng)我們能夠積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現(xiàn),會使自己獲得極高的信譽。二戰(zhàn)結(jié)束后,各國經(jīng)濟(jì)極度蕭條,企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭的破壞,資金匱乏,各國銀行大多停止了對困難企業(yè)的接濟(jì)。然而,此時的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業(yè)務(wù),盡力挽救各國企業(yè)。幸運的是,企業(yè)由于受到援助,迅速發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,并按時歸還了花旗銀行的貸款。花旗銀行的這一友好舉措,不但沒有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失,反而給自己帶來了極高的信譽。在此后的發(fā)展中,花旗銀行憑借良好的信譽,使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè),而且讓花旗銀行彰顯了自己的長處。

      相反,當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧、不樂于施助于人時,那么自身的發(fā)展便會極為緩慢,因為我們沒有體現(xiàn)出自己的價值,不會獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說過:“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時候,因為這與我無關(guān),所以我保持沉默;當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時候,因為這與我無關(guān),所以我保持沉默;而現(xiàn)在他們來攻擊我了,我該怎么辦呢”這名傳教士由于以前沒有幫助過別人,現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地。現(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來達(dá)到提高自己的目的,這樣做是極不明智的,它不會贏得買家的信任,反而會敗壞自己的聲譽。

      由此可見,通過幫助別人來彰顯自己的長處,這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。那么,我們要懂得幫助別人,自己身處危難之時,別人也會來幫助我們,這樣更有利于我們的前進(jìn)。

      “雙贏的智慧”讓你我共同享利,讓我們彰顯長處。

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