我的理想是老師400字作文

我的理想是老師400字作文

　　相信每個人都有屬于自己的理想——盡管大多雷同：“當一名白領(lǐng)啊，為人民做貢獻啊，掙錢過上好日子啊……”諸如此類的“理想”數(shù)不勝數(shù)，其實這也可以說成是億萬父母的理想。下面是關(guān)于我的理想是老師400字作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　【篇一：我的理想】

　　每個人都應(yīng)擁有自己的理想，它是我們奮斗的目標，是我們前進的動力。那么，我的理想是做一名老師。

　　我之所以有這個理想也是源于我的老師，我的老師在我的印象里勤勞智慧，溫柔可親，認真負責，有責任心。她時不時的就在辦公室加班，但第二天早上仍然神采奕奕的給我們講課，每晚看見辦公室整宿整夜亮著的燈，我不免為老師感到心酸。我也想向我的老師一樣，能把自已的知識無私的奉獻給大家，我相信這樣自己也會感到很快樂，我在看電視劇的時候看到過這樣的一句話：把青春獻給祖國，你的青春將無怨無悔。所以，我立志長大后要做一名教師，我的老師既是我的榜樣，也是我的目標。

　　有幾句話是這樣說的，老師就像辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵，不辭辛苦；老師就像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師就像一艘船，即使冒著再大的風(fēng)再大的浪，也會將他人送到彼岸。有一句古詩說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這一句詩正是老師這一生真正的寫照。

　　這就是我的理想，其實，理想真正的意義不僅僅定格于一個職業(yè)，是這個能給人們帶來什么，能給自己帶來什么。我也知道，光想光說理想是不會實現(xiàn)的，我要做的就是努力努力再努力，好好學(xué)習(xí)，不懂就問，我相信在我人生的道路上，我會找到成功的鑰匙。

　　【篇二：我的理想——教師】

　　人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

　　【篇三：我的理想當教師作文】

　　人人有理想，理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多，因為老師對我們說有理想是好事，有理想你們才會為實現(xiàn)理想而努力，我想當一名廚師，讓辛苦一天的人們吃到可口的美食；我想當一名歌手，讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中；但是，我最想當?shù)氖且幻�教師�?/p>

　　因為我從一年級到現(xiàn)在，六年時間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對我們每個學(xué)生，他們微不至的關(guān)愛，令我感覺到和老師在一起時間很快樂的事。當我看見老師在課堂上叫同學(xué)們知識時，我覺得老師好神圣。因為老師的工作在今朝卻建設(shè)者祖國的美好，老師在課堂成就了祖國的四方八達。所以我對老師就有一種親切感，所以我就想當老師真好。

　　每當想到老師時腦子里出現(xiàn)“偉大”這個詞，有好幾次我想著想著就陷入沉思；手拿一本滿面春風(fēng)的走進教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國都獲得了大獎，我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

　　我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事，只怕無難事”。

　　【篇四：我的理想】

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許你想當一個有名的畫家；或許你也想當著名的歌手；或許你為著當籃球運動員而奮斗……我卻想當一個英語老師，而且小時候都夢見自己是英語老師。

　　全班幾乎都已經(jīng)知道，我英語這方面很在行。我從小就對英語產(chǎn)生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個小精靈，很有意思。接著我這4年來都在認真學(xué)習(xí)這門學(xué)科，一下子又當大組長，一下子又當課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長大后一定得當個英語老師！誰也不能阻擋我的未來。

　　當然，當個老師并不是嘴上說說罷了，當這個職業(yè)的，很累。我們老師都說：我們學(xué)生比老師爽，他們還要批改四十來本作業(yè)。但是，我依然要堅持著這個理想，當老師也是有好處的。人家也有說：老師是園丁，為祖國山川添秀色；是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當一個默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人，這樣的人，活得有意義。

　　所以，我要更加努力學(xué)習(xí)英語，這才能有資格成老師，如果夢想成真，當那時，學(xué)生有問題，不管多少，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)，我會回答；我也要慈祥和藹，寬容學(xué)生，尊重學(xué)生。

　　這就是我的理想，我一定會為著這個目標奮斗！

　　【篇五：我的理想】

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，有的人想當宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當一名光榮的人民教師！

　　也許你們會問我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說起了，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師用自己的智慧為我們打開了知識寶庫的大門，她教育我們要熱愛祖國，熱愛人民……她的形象永遠印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當一名像她這樣培育祖國花朵的辛勤園丁——教師！

　　我想，十年以后，那時我的理想可能實現(xiàn)了：我站在神圣的三尺講臺上，面對著我的學(xué)生們，毫無保留地將我的知識全傳遞給他們，把他們引進知識的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開知識的大門，讓孩子們盡情地在知識的海洋里遨游！

　　想象著我教過的學(xué)生：有的手握步槍，守衛(wèi)著祖國的安全；有的站在復(fù)雜的實驗室，破解人類解不開的謎團；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會感到無比自豪，無比光榮！

　　這，就是我的理想！它成了我強大的前進動力！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為將來的一名人類的靈魂工程師——教師！

　　【篇六：我的理想——老師】

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

　　一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的理想是當一名教師。

　　我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進，很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　“我想當老師，我一定要當老師！”？我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

　　【篇七：我的理想是當一名教師】

　　我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭取考上師范大學(xué)，實現(xiàn)我的夢想。

　　有時，我在夢中夢見我的理想實現(xiàn)了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……

　　【篇八：我的理想當一名老師】

　　有人問我，我的理想是什么？我會說當一名老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺的學(xué)習(xí)很輕松、快樂，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。

　　做為老師要把同學(xué)們當做溫室的.花朵，讓同學(xué)們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對老師的夸獎嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學(xué)生和不聽話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽話的同學(xué)就會像好同學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。

　　【篇九：我的理想】

　　理想是座里程碑，我們將要刻下的是青春，是漢水，是熱血，是永不止步的前行與追逐！我將在這里起航，用無悔的青春灑下熱血，用奮斗鑄就我的理想。

　　我愛中國的歷史，當你置身于歷史，溶于其中的悲痛，縱觀于大禹治水建立的第一個王朝，從禪讓制到世襲制；從“貞觀之治”到“開元盛世”；再到近代史，就曾經(jīng)大好河山而言，民不聊生的社會；在當時可謂是只剩下了殘山剩水，那浩瀚的江山，不知粘滿了多少炎黃子孫的獻血。

　　我愛中國的歷史。中國每一寸黃金土地都刻著中國鮮亮的名字。從侵略到抗戰(zhàn)，許許多多的中華兒女不惜頭顱，灑熱血來保衛(wèi)我們的祖國，土地的割據(jù)與回歸，都是用生命換來的，每一寸土地都無法用珍寶衡量，而如今的局勢，例如“南海事件”更是在歷史的長河領(lǐng)域中否認了歷史，歷史記錄著過去，我們都應(yīng)該銘記歷史，俯身捧起歷史流淌過的痕跡，承認過去，放眼未來！

　　我的理想是成為一名歷史老師，我知道美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗，我會飽讀歷史書籍，重走長征路，把歷史的足跡，深印腦海，把理想藍圖度為現(xiàn)實，任重而道遠，我會為理想而努力，學(xué)好歷史，用知識的海洋與理論在講臺上用激情向我未來的學(xué)生講述歷史，讓他們明白，只有強大了才會被欺負，只有面對歷史，承認歷史，才能激勵我們今后奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們的中國才得以繁榮昌盛，國富民強，才能守護好我們的國家和人民。

　　我不甘平庸，所以我把理想自身于祖國的山河歷史之路維系在一起。我將會在五星紅旗下莊嚴宣誓：“我將努力奮斗，為了一代新的天之驕子而奉獻往后的青春！”

　　【篇十：我的理想】

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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